1. 难度:中等 | |
下列方程是一元二次方程( ) A.x+2y=1 B.2x(x-1)=2x2+3 C.3x+=4 D.x2-2=0 |
2. 难度:中等 | |
关于x的一元二次方程x2+k=0有实数根,则( ) A.k<0 B.k>0 C.k≥0 D.k≤0 |
3. 难度:中等 | |
若有意义,则m能取的最小整数值是( ) A.m=0 B.m=1 C.m=2 D.m=3 |
4. 难度:中等 | |
已知直角三角形的两条边长分别是方程x2-14x+48=0的两个根,则此三角形的第三边是( ) A.6或8 B.10或 C.10或8 D. |
5. 难度:中等 | |
关于x的一元二次方程(m-1)x2+x+m2-1=0有一根为0,则m的值为( ) A.1 B.-1 C.1或-1 D. |
6. 难度:中等 | |
如果一元二次方程x2+3x-2=0的两个根为x1、x2,那么x1+x2与x1•x2的值分别为( ) A.3,2 B.-3,-2 C.3,-2 D.-3,2 |
7. 难度:中等 | |
若方程ax2+bx+c=0(a≠0),a、b、c满足a+b+c=0和a-b+c=0,则方程的根是( ) A.1,0 B.-1,0 C.1,-1 D.无法确定 |
8. 难度:中等 | |
用配方法解关于x的方程x2+mx+n=0,此方程可变形为( ) A. B. C. D. |
9. 难度:中等 | |
解下面方程:(1)(x-2)2=5,(2)x2-3x-2=0,(3)x2+x-6=0,较适当的方法分别为( ) A.(1)直接开平法方(2)因式分解法(3)配方法 B.(1)因式分解法(2)公式法(3)直接开平方法 C.(1)公式法(2)直接开平方法(3)因式分解法 D.(1)直接开平方法(2)公式法(3)因式分解法 |
10. 难度:中等 | |
用13m的铁丝网围成一个长边靠墙面积为20m2的长方形,求这个长方形的长和宽,设平行于墙的一边为xm,可得方程( ) A.x(13-x)=20 B. C. D. |
11. 难度:中等 | |
关于x的一元二次方程3x(x-2)=4的一般形式是 . |
12. 难度:中等 | |
关于x的方程(m2-3m+2)+5x-6m=0是一元二次方程,则m= . |
13. 难度:中等 | |
关于x的一元二次方程mx2-(3m-1)x+2m-1=0,其根的判别式的值为1,m= . |
14. 难度:中等 | |
计算= ;= . |
15. 难度:中等 | |
设a,b是一个直角三角形两条直角边的长,且(a2+b2)(a2+b2+1)=12,则这个直角三角形的斜边长为 . |
16. 难度:中等 | |
在一条线段上取n个点,这n个点连同线段的两个端点一共有(n+2)个点,若以这(n+2)个点中任意两点为端点的线段共有45条,则n= . |
17. 难度:中等 | |
解下列方程: (1)x2-4x+1=0(配方法解) (2)5x2-8x+2=0(公式法解) (3)x(5x+4)-(4+5x)=0(用适当的方法解) |
18. 难度:中等 | |
已知关于x的一元二次方程x2+kx-1=0, (1)求证:方程有两个不相等的实数根; (2)设方程的两根分别为x1,x2,且满足x1+x2=x1•x2,求k的值. |
19. 难度:中等 | |
化简求值:已知:x=,求x2-x+1的值. |
20. 难度:中等 | |
阅读下面例题:请参照例题解方程x2-|x-1|-1=0. 【解析】 ①当x≥0,原方程化为x2-x-2=0; 解得:x1=2,x2=-1(不合题意,舍去) ②当x<0时,原方程化为x2+x-2=0; 解得:x1=1(不合题意,舍去),x2=-2; ∴原方程的根是x1=2,x2=-2. |
21. 难度:中等 | |
已知关于x的方程4x2+4(k-1)x+k2=0和2x2-(4k+1)x+2k2-1=0,它们都有实数根,试求实数k的取值范围. |
22. 难度:中等 | |
m为何值时,方程组 (1)有两组不相等的实数解; (2)有相同的两组实数解; (3)无实数解. |
23. 难度:中等 | |
阅读理解题:一次数学兴趣小组的活动课上,师生有下面一段对话,请你阅读完后再解答下面问题: 老师:同学们,今天我们来探索如下方程的解法:(x2-x)2-8(x2-x)+12=0. 学生甲:老师,先去括号,再合并同类项,行吗? 老师:这样,原方程可整理为x4-2x3-7x2+8x+12=0,次数变成了4次,用现有的知识无法解答.同学们再观察观察,看看这个方程有什么特点? 学生乙:我发现方程中x2-x是整体出现的,最好不要去括号! 老师:很好.如果我们把x2-x看成一个整体,用y来表示,那么原方程就变成y2-8y+12=0. 全体同学:咦,这不是我们学过的一元二次方程吗? 老师:大家真会观察和思考,太棒了!显然一元二次方程y2-8y+12=0的解是y1=6,y2=2,就有x2-x=6或x2-x=2. 学生丙:对啦,再解这两个方程,可得原方程的根x1=3,x2=-2,x3=2,x4=-1,嗬,有这么多根啊. 老师:同学们,通常我们把这种方法叫做换元法.在这里,使用它最大的妙处在于降低了原方程的次数,这是一种很重要的转化方法. 全体同学:OK!换元法真神奇! 现在,请你用换元法解下列分式方程. |
24. 难度:中等 | |
春秋旅行社为吸引市民组团去天水湾风景区旅游,推出了如下收费标准: 某单位组织员工去天水湾风景区旅游,共支付给春秋旅行社旅游费用27 000元.请问该单位这次共有多少员工去天水湾风景区旅游? |
25. 难度:中等 | |
如图,在△ABC中,∠B=90°,点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,Q从点B开始沿BC边向C点以2cm/s的速度移动,如果点P、Q分别从A、B同时出发,几秒钟后,△PBQ的面积等于8cm2? |
26. 难度:中等 | |
美化城市,改善人们的居住环境已成为城市建设的一项重要内容.某市区近几年来,通过拆迁旧房,植草,栽树,修建公园等措施,使城区绿地面积不断增加. (1)根据图中所提供的信息,回答下列问题:2006年底的绿地面积为______公顷,比2005年底增加了______公顷;在2004年,2005年,2006年这三年中,绿地面积增加最多的是______年; (2)为满足城市发展的需要,计划到2008年底使城区绿地总面积达到72.6公顷,试求2008年底绿地面积对2006年底的增长率. |