1. 难度:简单 | |
已知为虚数单位,,则复数( ) A. B. C. D.
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2. 难度:简单 | |
已知集合,,则( ) A. B. C. D.
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3. 难度:困难 | |
将2名教师,4名学生分成2个小组,分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动,每个小组由1名教师和2名学生组成,不同的安排方案共有( ) A.12种 B.10种 C.9种 D.8种
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4. 难度:简单 | |
已知有解,则下列选项中是假命题的是( ) A. B. C. D.
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5. 难度:困难 | |
已知抛物线的焦点为,直线与轴的交点为,与的交点为,且,则抛物线的方程为( ) A. B. C. D.
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6. 难度:简单 | |
设是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列命题正确的是( ) A.若且则 B.若且则 C.若 D.若且则
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7. 难度:困难 | |
对任意实数若的运算规则如图所示,则的值为( ) A.4 B.5 C.6 D.7
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8. 难度:简单 | |
已知,则( ) A. B. C. D.
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9. 难度:中等 | |
已知向量满足则在上的投影的取值范围是( ) A. B. C. D.
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10. 难度:中等 | |
在长方体中,,若的两个三分点,为这个长方体表面上的动点,则的最大值是( ) A. B. C. D.
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11. 难度:压轴 | |
已知分别为双曲线的左右焦点,过的直线与双曲线的左右两支分别交于两点,若,则双曲线的离心率为( ) A. B. C. D.
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12. 难度:困难 | |
设定义域为的函数,若关于的方程有三个不同的解,则的值是( ) A. B. C. D.
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13. 难度:简单 | |
某中学共有学生2000人,其中高一年级学生共有650人,现从全校学生中随机抽取1人,抽到高二年级学生的概率是,估计该校高三年级学生共有______人.
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14. 难度:困难 | |
设是一个正整数,的展开式中第三项的系数为,任取,则点满足条件的概率是 .
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15. 难度:中等 | |
已知函数,其导函数记为,则的值为______.
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16. 难度:中等 | |
已知函数,若对任意的,不等式恒成立,则实数的取值范围是_____.
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17. 难度:困难 | |
已知等差数列的前项和为,且. (1)证明:数列为等差数列; (2)若,求数列的前项和为.
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18. 难度:困难 | |
每逢节假日,在微信好友群发红包逐渐成为一种时尚,还能增进彼此的感情.2015年中秋节期间,小鲁在自己的微信校友群,向在线的甲、乙、丙、丁四位校友随机发放红包,发放的规则为:每次发放1个,每个人抢到的概率相同. (1)若小鲁随机发放了3个红包,求甲至少得到1个红包的概率; (2)若丁因有事暂时离线一段时间,而小鲁在这段时间内共发放了3个红包,其中2个红包中各有5元, 1个红包有10元,记这段时间内乙所得红包的总钱数为元,求的分布列和数学期望.
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19. 难度:中等 | |
已知某几何体如图所示,若四边形为矩形,四边形为菱形,且,平面平面,的中点,. (1)求证:平面; (2)在线段上是否存在点,使二面角的大小为?若存在,求出线段的长;若不存在,请说明理由.
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20. 难度:困难 | |
已知椭圆 的一个焦点为,且该椭圆过定点 . (1)求椭圆的标准方程; (2)设点,过点 作直线与椭圆 交于 两点,且 ,若以为邻边作平行四边形,求对角线的长度的最小值.
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21. 难度:困难 | |
已知函数. (1)若在处取极值,求的值; (2)讨论的单调性; (3)证明: ( 为自然对数的底数, ).
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22. 难度:中等 | |
选修4—1:几何证明选讲 在中 ,,以为直径作 圆交于点. (1)求线段的长度; (2)点为线段上一点,当点在什么位置时,直线ED与圆相切,并说明理由.
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23. 难度:中等 | |
选修4-4:坐标系与参数方程 在直角坐标系 中,曲线的参数方程为, 是上的动点,点满足,记点的轨迹为曲线 . (1)求曲线的方程; (2)在以为极点, 轴的正半轴为极轴的极坐标系中,射线与曲线的异于极点的交点为,与曲线的异于极点的交点为,求.
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24. 难度:困难 | |
选修4—5:不等式选讲 已知函数. (1)解不等式: ; (2)若,求证: .
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