(1)已知sinα是方程5x2-7x-6=0的根,求的值.
(2)已知sinθ+cosθ=0,θ∈R;求sin2θ+2sinθcosθ的值. 某花木公司为了调查某种树苗的生长情况,抽取了一个容量为100的样本,测得树苗的高度(cm)数据的分组及相应频数如下:
[107,109)3株;[109,111)9株;[111,113)13株;[113,115)16株;[115,117)26 株;[117,119)20株;[119,121)7株;[121,123)4株;[123,125]2株. (1)列出频率分布表; (2)画出频率分布直方图; (3)据上述图表,估计数据落在[109,121)范围内的可能性是百分之几? 函数y=a2x+2ax-1(a>0且a≠1)在区间[-1,1]上有最大值14,试求a的值.
已知集合A={x|x2-8x+15=0},B={x|ax-1=0},若B⊆A,求所有满足条件的实数a组成的集合,并写出其所有子集.
有10张人民币,其中伍元的有2张,贰元的有3张,壹元的有5张,从中任取3张,则3张中至少有2张的币值相同的概率为 .
如图所示,在矩形ABCD中,AB=4cm,BC=2cm,在图形上随机撒一粒黄豆,则黄豆落到圆上的概率是 .
已知集合A={x|1≤x≤2},B={x|x>a},则能使 A⊆B 成立的实数a的取值范围是 .
用二分法求方程f(x)=0在区间(0,2)的近似根,f(1)=-2,f(1.5)=0.625,f(1.25)=-0.984,f(1.375)=-0.260,下一个求f(m),则m= .
函数y=定义域是 .
= .
以下程序运行后的输出结果是( )
i=1 WHILE i<8 i=i+2 s=2*i+3 WEND PRINT s END. A.17 B.19 C.21 D.23 函数f(x)定义域为R+,对任意x,y∈R+都有f(xy)=f(x)+f(y),又f(8)=3,则f()=( )
A. B.1 C.- D. 将十进制数111化为五进制数是( )
A.421(5) B.521(5) C.423(5) D.332(5) 已知弧度数为2的圆心角所对的弦长也是2,则这个圆心角所对的弧长是( )
A.2 B. C.2sin1 D.sin2 已知A={第一象限角},B={锐角},C={小于的角},那么A、B、C关系是( )
A.B=A∩C B.B∪C=C C.A⊊C D.A=B=C 定义域为(0,+∞)的是( )
A.y=x-2 B.y= C.y= D.y= 某校高中生共有900人,其中高一年级300人,高二年级200人,高三年级400人,先采用分层抽取容量为45人的样本,那么高一、高二、高三年级抽取的人数分别为( )
A.15、5、25 B.15、15、15 C.10、5、30 D.15、10、20 下列正确的是( )
A.loga=logax•logay B.loga(x+y)=logax+logay C.loga(x÷y)=logax÷logay D.logax-logay=loga f(x)=x3-3x-3有零点的区间是( )
A.(-1,0) B.(0,1) C.(1,2) D.(2,3) 下列正确的有几个( )
①0∈∅②1⊆{1,2,3} ③{1}∈{1,2,3} ④∅⊆{0}. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 已知直线l:y=kx-1与圆C:(x-1)2+y2=1相交于P、Q两点,点M(0,b)满足MP⊥MQ.
(Ⅰ)当b=0时,求实数k的值; (Ⅱ)当时,求实数k的取值范围. 已知三个正数a,b,c满足a<b<c.
(Ⅰ)若a,b,c是从1,2,3,4,5中任取的三个数,求a,b,c能构成三角形三边长的概率; (Ⅱ)若a,b,c是从区间(0,1)内任取的三个数,求a,b,c能构成三角形三边长的概率. 如图所示,正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面相互垂直,已知AB=2,.
(I)求证:EO⊥平面BDF; (II)求二面角A-DF-B的大小. 用分期付款方式购买家用电器一件,价格为1150元,购买当天先付150元,以后每月这一天还款一次,每次还款数额相同,20个月还清,月利率为1%,按复利计息.若交付150元后的第一个月开始算分期付款的第一个月,全部欠款付清后,请问买这件家电实际付款多少元?每月还款多少元?(最后结果保留4个有效数字)参考数据:(1+1%)19=1.208,(1+1%)20=1.220,(1+1%)21=1.232.
(Ⅰ)求证;
(Ⅱ)△ABC的三边a,b,c的倒数成等差数列,求证. 已知,且,求的值.
如图,程序框图所进行的求和运算是 .
(填写以下正确算式的序号) ①; ②; ③; ④. 已知数列an的前n项和为Sn=2n2-3n+1,则它的通项公式an= .
对两个具有线性相关关系的变量进行回归分析时,得到一个回归方程为,x∈{1,5,7,13,14},则= .
随机抽取某小学甲乙两班各6名同学,测量他们的身高(单位:cm),获得身高数据的茎叶图如图.则甲班样本数据的众数和乙班样本数据的中位数分别是 , .
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