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汉高帝①四年八月，项羽自知少助；食尽，韩信又进兵击楚，羽患之。汉遣侯公说羽请太公、吕后②。羽乃与汉约中分天下割洪沟③以西为汉，以东为楚。九月，楚归太公、吕后，引兵解而东归。汉王欲西归，张良、陈平说曰：“汉有天下太半④，而诸侯皆附；楚兵疲食尽，此天亡之时也。今释⑤弗击，此所谓养虎自遗患也。”汉王从之。 （选自《资治通鉴·汉纪·楚汉相争》） 【注释】①汉高帝：即刘邦。②太公:汉王刘邦的父亲。吕后：刘邦的妻子。在之前的战争中此二人被项羽俘获做人质。③洪沟:即鸿沟。④太半：大半。 ⑤释:放弃。 1.下列句中加着重号的词意义和用法，相同的一项是 （ ） A. 此天亡之时也 无丝竹之乱耳（《陋室铭》） B. 乃与汉约 乃入谏（《曹刿论战》） C. 引兵解而东归 由是则生而有不用也（《鱼我所欲也》） D. 以西为汉 醒能述以文者（《醉翁亭记》） 2.解释下列句子中加着重号的词语。 ①羽患之 患：________________ ②自遗患也 遗：________________ ③汉王从之 从：________________ 3.用“∕”给下面的句子断句。（标2处） 羽 乃 与 汉 约 中 分 天 下 割 洪 沟 以 西 为 汉 4.把下列句子翻译成现代汉语。 ①汉遣侯公说羽请太公、吕后。 ②汉有天下太半，而诸侯皆附。 5.从选文来看，刘邦能战胜项羽夺得天下的原因有哪些？
【甲】过零丁洋 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【乙】雁门太守行 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 甲诗首联叙写了两件大事：一是作者文天祥因科举走入仕途；二是如今作者文天祥兵败被俘。 B. 甲诗颈联巧借地名，一语双关，写出了国家形势的危急和自己境况的艰辛。 C. 乙诗“半卷”两句先以“半卷红旗”写趁夜奔袭之状，地点正是燕赵英雄感慨悲歌之地，再加上一个“鼓寒”的声音细节，悲壮的气氛就更浓了。 D. 乙诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。 2.【甲】【乙】诗结尾句分别表达了作者怎样的情怀？
观察下图漫画，回答下列问题
①请为下面的漫画拟写题目（不超过8个字） ______________________________________ ②这幅漫画的寓意是什么（不超过30个字） __________________________________________
对下面对这幅书法作品的赏析和评价，不恰当的一项是（ ）
A. 开阔雄浑，朗健清逸，笔势舒敛有致。 B. 采用隶书字体，讲究蚕头燕尾，一波三折。 C. 用字规范，笔笔交代清楚，笔势劲挺有力。 D. 采用行书书体，庄重大气中，又不失灵动气息
给下列句子排序，最合理的一项是（ ） ①这种方方正正的写法，体现了中国古人所追求的客观美——稳重、端庄、平衡对称，有一种周正之美。 ②从甲骨文可以看出，汉字基本上是方形。 ③此后，春秋战国时从篆书到隶书，汉字完成了一次飞跃，表现在字形上，就是从以前的圆润瘦长变成了方方正正的方块字。 ④到了西周末年，汉字一字一方格的特点已经完全成形了。 A. ②③①④ B. ②①④③ C. ②③④① D. ②④③①
下列各句中加着重号的词语使用恰当的一项是（ ） A. 在这本书中，他把对母亲深厚的感情都表现在惟妙惟肖的陈述之中，像是自然流淌的感情之河。 B. 藏在叶底下的那盏路灯突然亮了起来，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。 C. 他这种对问题不求甚解的学习方法，是成绩无法提高的主要原因。 D. 假酒销售团伙气焰嚣张，锐不可当，但在我市公安机关的严厉打击下，这些团伙被彻底粉碎了。
根据拼音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。 ①台下观众随声应和（_______），气氛更加浓烈了。 ②她陶醉于心平气和的争论，忘情于智力的角（_______）逐。 ③他__________（zhēn zhuó）再三，终于同意了。
在下面的横线上填写出相应的句子。 ①潮平两岸阔，________________________。（王湾《次北固山下》） ②_____________________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ③韩愈的《马说》中，“______________________，_________________。”一句描写了千里马不遇伯乐的悲惨结局。 ④必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，________________，______________，所以动心忍性，曾益其所不能。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
认真观察生活，体会事物中的意义和乐趣，这就是“品味”。生活中的一人一中、一景一物、一书一文，都会使你有所领悟。只要你认真地观察，细心去体味，就会发现一个人的内心世界，一件事的深刻意义；就会发现自然景物中也蕴含着人生道理，一书一文都会使你获得享受或启迪…… 请以“品味”为题，写一篇不少于500字的文章，讲述你亲身的经历，写出自己的感悟。
万里赴戎机，并山度若飞。朔气传金桥，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，伙伴皆惊忙；同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 1.解释加点的词语。 （1）赏赐百千强：__________________ （2）对镜帖花黄：__________________ 2.翻译句子。 （1）将军百战死，壮士十年归。 （2）开我东阁门，坐我西阁床。 3.家人听说木兰凯旋，各有什么表现？ 4.找出选文中的对偶句。
人是一本书。 看人如读书，做人如写书。 人的外表，不就是封面吗？ 人的内心，不就是内容吗？ 有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，却精彩无比；有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。 好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。 坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。 （ ）的人像一本散文集，（ ）的人是一本抒情诗，（ ）的人如同一本幽默辞典，（ ）的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！ 看人如读书，做人如写书。 请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书，主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠…… 然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了：在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。 也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。 如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。 如果人们常常把你亲切的朗读，那就是你无上的光荣；如果人们永世把你深情的背诵，就是你最大的幸福。 1.贯穿全文的一个比喻句是什么？ 2.找出这篇文章中能概括地表达全文要点的句子。 3.将下面四个短语分别归位于文中括号内：①思维缜密 ②洒脱飘逸 ③多愁善感 ④乐观风趣，其先后顺序应是： ____________ 4.从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子，并谈谈你的理解。 5.本文最后一段话的言外之意是什么？
忽然教堂的钟敲了十二。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——①他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说②“我——我——” 但是他硬住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字“ “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势；“放学了，——你们走吧。” 1.短文从_____、_____、_____三方面来描写韩麦尔先生，表现了他____的思想感情。 2.①处的破折号表示______________，②处的标点符号为___________。 3.文中的“钟声”意味着什么？暗示了什么？ 4.文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句话？ 5.“我觉得他从来没有这么高大”，这句话是什么描写？“我”觉得他从来没有这么高大的原因是什么？ 6.韩麦尔先生“脸以惨白”是因为__________________________________。 7.韩麦尔先生“使出全身的力量”写字的细节表现了什么？ 8.文中最能现主人公痛苦的心情的词语有哪些？ 9.对“他呆在那儿，头靠墙壁，话也不说”这一表情如何解释？ 10.“忽然教堂的钟敲了十二下”中“忽然”的表达作用是 （ ） A. 表现人了或事物出现的速度超常。 B. 表现人物内心巨大的震动。 C. 强调人物的惶惑和措手不及的感觉。 11.所选的这一部分是故事情节的________________部分。
学校举办“爱我中华”读书活动，同学们都积极参与这项活动。 （1）请你设计一条富有感染力的宣传语。 __________________________________________________________________________ （2）你认为在活动调中应开展哪些语文活动？请列举三项。 __________________________________________________________________________
排列下面句子的顺序，使语意连贯。 ①首先要把握好文章的内容，领悟语句的意蕴，深深受到文章的感染。 ②但毕竟是第二位的。 ③这样作者的感情会在朗读中自然而在地流露出来，就像泉水流出泉眼。 ④朗读，要通过声音表达出文章作者的感情。 ⑤至于朗读的技巧，例如快慢、轻重、长短、升降、停顿等等也很重要。 正确的排序：_____________________________
默写。 爷娘闻女来，出郭相扶将；___________，______________；____________，______________。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，_______________。
下列句子有语病的一项是 （ ） A. 你不要以为我是为他们伤心，不，我是为他们骄傲。 B. 我无时无刻都听见她呼唤我的名字，无时无刻都听见她召唤我回去。 C. 沙丘的移动虽然很慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬。 D. 在延安，美的观念有更健康的内容，那就是整治、朴素、自然。
下列句子中与“这些字贴挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬”运用同样修辞手法的一句是（ ） A. 这个孩子是长得聪明伶俐 ，真像他的父亲 B. 法国语言是世界上最美的语言。 C. 秋在，银丝似的蛛丝在牛角上挂着。 D. 他心急火燎，好像马上要从楼下跳下去。
下列句中加点成语使用正确的一项是 （ ） A. 这道题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。 B. 篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。 C. 经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。 D. 黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是( ) （1）我觉得我从来没有这样 听讲过，他也从来没有这样 讲解过。（2）但这种 的趣味，没有 的精神是不可能感觉到的。 A. 耐心 细心 雄健 壮美 B. 细心 耐心 雄健 壮美 C. 耐心 细心 壮美 雄健 D. 细心 耐心 壮美 雄健
给加点的字注意或根据拼音写出相应的汉字。 呻吟（_________） 默契（_________） 炽热（_________） 嗥叫（_________） 澎（pài）______ 污（huì）_______ 斑（lón）_______ (gèn)_______古
“温暖”是什么？不同的人有不同的理【解析】 请以“不期而遇的温暖”为题，写一篇作文，文体不限，不少于600字。
阅读与赏析 一粒米的旅行 王太生 ①这注定是一条年复一年的经典线路，它关于一粒米的旅行。 ②五月，若隐若现的布谷声中，秧苗出落得青翠欲滴，农人拿来箩筐，秧苗端坐在农人晃悠悠的箩筐上，一路挤闪路边的野草，担子跌落亮晶晶的水滴，以一个季节的成人礼的方式，走向天光云影的秧田。 ③一粒米就这样开始旅行。它一出门，就迎面遭遇一场兜头雨。一场雨在天地间泼泼地下着，秧田翻着气泡，秧苗在雨中舒展腰肢，歪着小脑袋，咧着嘴，尽情吮吸。秧田需要汩汩的水，小河的水沿着水渠哗哗流淌，这时候，有一尾鱼，哗啦一声，游入秧田。 ④一粒米在旅途上，雨热同期。高温在秧棵间恣肆蔓延。只有在这样氤氲的高温下，一粒米才开始抽穗。三伏天，农人在水田劳作的姿势，是逆光中的一幅剪影，勾画在以秧田为背景的天空。那些秧苗在咕噜咕噜地喝水，农人在拔草的间隙，坐在树阴下，也咕噜咕噜地喝水，随身携带的水壶里，有一层积渍厚厚的水垢。 ⑤城里来的孩子，对农村所作的观察，是鹅眼状的。田埂上，迎面走来的水牛，一对大眼睛倒是怯生生的。农人谚语：鹅眼看人时小，牛眼看人时大。牛的双眸，闪烁的是对土地的敬畏。 ⑥一米粒开始邂逅爱情。这时候，稻田里有蛙鼓虫鸣。感情越炽热，温度越高。一粒米在稻壳紧紧包裏的子宫内灌浆发育。灌浆中的一粒米，放在掌心，用手轻轻一搓，是迸裂的，嫩嫩的，有青中带玉的胞浆。不远处，邻家女孩儿坐在小院的树下，静静地想着心事。 ⑦等到农人的额头上、颈脖上的汗水渐渐风干，秋天就到了。梦中的稻田逐渐干涸，大地一片金黄，米粒等待收割。就这样，一粒米在它的旅行时光中，戛然而止。 ⑧儿时餐桌上，我经常将一碗饭吃剩一半。外婆见状，不时提醒说：浪费粮食，响雷打头。一粒米，七斤四两水。我吓得赶紧扒拉干净，故意发出响声，直到碗底照见人影。 ⑨到达了目的地，一粒米脱去薄薄的稻壳，变成晶莹的一粒，又开始了它的另一种旅行，从乡村流入城市。 ⑩那时候，父亲在粮店上班。粮店的粮垛堆至房顶，粮垛是由一袋一袋的米包垒成的，我躺在粮垛上，重量的挤压使一粒粒米在身下有秩序地缓缓游动。我曾看到装满无数粒米的麻包上盖了章，有的还有印记。我记得有一只麻包，上面写着字：新河大队，张。我猜想，这一定是那个卖这包米的农民留下的，他舍不得这经历了一个苦夏所收获的这包米？ 抑或是让淘米做饭的城里人，晓得这一包米，是乡下一个姓张的人种的？好像彼此之间，有种缘分。 ⑪一粒米之旅，是苦夏之旅，暴雨雷电，等待忍耐，孕育蜕变；也是辗转之旅，舟车相继，每一个环节，都串连起好多人。一粒米，喂养了乡村和城市。 1.一粒米的旅行共经历了哪几个阶段？ 2.赏析第③自然段划线句。 一场雨在天地间泼泼地下着，秧田翻着气泡，秧苗在雨中舒展腰肢，歪着小脑袋，咧着嘴，尽情吮吸。 3.第⑤自然段说“城里来的孩子，对农村所作的观察，是鹅眼状的。”联系上下文，说说这句话的潜台词是什么。 4.文章最后一段在全文所起的作用是什么？
诗歌赏析 听弹琴 刘长卿① 泠泠七弦上，静听松风寒。 古调虽自爱，今人多不弹。 【注释】①刘长卿：唐肃宗至德年间任监察御史、长洲县尉，贬岭南巴尉，后旅居江浙。后唐代宗任命他为转运使判官，知淮西、鄂岳转运留后，被诬再贬睦州司马。 1.第二句中的“寒”字写出了琴声的什么特点？ 2.三、四两句抒发了作者怎样的情感？
阅读与赏析 乐工罗程 乐工罗程者，善弹琵琶。为第一，能变易新声，得幸于武宗①，恃恩自恣。宣宗初亦召供奉②。程既审上晓音律，尤自刻苦，往往令倚嫔御歌③，必为奇巧声动上，由是得幸。程一日果以眦睚杀人，上大怒，立命斥出，付京兆④。他工辈以程艺天下无双，欲以动上意。会幸⑤苑中，乐将作，遂旁设一虚坐，置琵琶于其上。乐工等罗列上前，连拜且泣，上曰：“汝辈何为也?”进曰：“罗程负陛下，万死不赦，然臣辈惜程艺天下第一，不得永奉陛下，以是为恨。”上曰：“汝辈所惜罗程艺耳，我所重者高祖、太宗⑥法也。”卒不赦程。 【注释】①武宗：指唐武宗李炎。②供奉：侍候皇帝。③倚嫔御歌：依照格律为妃嫔作歌伴奏。④付京兆：交给京城地方长官处理。⑤会幸：恰好赶上。会：恰好。⑥高祖、太宗：指唐高祖李渊、唐太宗李世民。 1.下列句中的“以”与“程一日果以眦睚杀人”中的“以”意义和用法相同的一项是（ ） A. 策之不以其道 B. 以备一板内有重复者 C. 能以径寸之木 D. 以其境过清，不可久居 2.解释下列句中加点字的意思。 ①善弹琵琶（______） ②遂旁设一虚坐（______） ③以是为恨（______） ④卒不赦程（______） 3.翻译下列句子。 ①能变易新声，得幸于武宗。 ②汝辈所惜罗程艺耳，我所重者高祖、太宗法也。 4.从这则故事中你获得了哪些启发？
阅读《水浒传》节选，回答问题。 （甲）把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门……（甲）把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来。早有五分湿了。和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来便吃。就将怀中牛肉下酒。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。（甲）跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂烧着。 ①选段中的甲是__________（填人名） ②“入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。”对于这句话，作家毕飞宇评价道：这块大石头不是石头，它是麦克风，它向（甲）现场直播了一个惊天阴谋。请结合本章节后续情节的发展，说说这个“预谋”具体指什么。 __________________________________________________________________________________
下列句子顺序排列正确的一项（ ） ①难就难在安排枯草的离退工作。新的生出来，旧的该向何处去？ ②四月末，你看，大地一片青葱，并无一叶枯草。枯草在青草生长中转世轮回了。 ③草叶以10%的速率变青，对草来说，没有比绿更容易的事了。 ④大地返青前泥土先返黑。雨水和雪水挤进土的被窝，让它苏醒。 ⑤这是大自然无数秘密中的一项，大地不会丢弃自己的子孙，哪怕它是一根草。 A. ③②⑤①④ B. ④⑤②③① C. ②①③④⑤ D. ④③①②⑤
下面文段中加点词解释有错误的一项是（ ） 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ A. 一食或尽粟一石 或：有时 B. 虽有千里之能 虽：即使 C. 且欲与常马等不可得 且：尚且 D. 安求其能千里也 安：怎么
根据拼音写汉字 秀qí（_______） zhù（______）立 bìng（______）弃 zhuó（______）伤
根据课文默写，并填写相应的作者或篇名。 ①淮南秋雨夜，____________________。（韦应物《闻雁》） ②______________________，晒翅常疑白雪消。（白居易《池鹤》） ③临风一唳思何事，______________________。（白居易《池鹤》） ④翅湿沾微雨，____________________。（葛天民《_____________》） ⑤______________________，对此可以酣高楼。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》） ⑥俱怀逸兴壮思飞，______________________。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》） ⑦______________________，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》） ⑧__________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（__________）《天净沙 秋思》）
请以“ 二三事”为题写一篇作文。要求：在横线处填写一个你熟悉的人物的称呼或名字，补全题目；围绕中心，精心选材，多方面表现人物的精神风貌；不少于600字。
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