下列各句中,没有语病的一项是( ) A. 作为一档新兴的电视节目,《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短,带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。 B. 当前,青少年深受网络语言的影响,忽视了汉语的规范化,这应引起教育工作者的高度重视。 C. “光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动,意在发扬人人节约粮食的良好习惯。 D. 语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
将下列句子组成一段连贯的话。__________________ ①无论什么事情都有它的双面性,网络也好比是一把双刃剑。 ②许多青少年渐渐沉迷在了这个虚拟的“水晶球”中,甚至彻夜泡网吧而不归宿,影响了正常的学习生活。 ③但是它的出现也带来了种种的社会问题。 ④所以,我们要正确对待网络的利与弊,做网络的主人,而不是被网络牵着鼻子走。 ⑤网络的出现无疑是时代的进步,使信息交流更快捷、方便。
根据拼音的提示,在①~④处的横线上依次填写恰当的字。 精美的绘画总是给人一种赏心(yuè)________①目的享受。郑板桥笔下的(xiū)________②竹,齐白石笔下的活虾,徐悲鸿笔下的奔马,都令人心往神(chí)________③,赞不(jué)________④口。
按要求完成作文 在我们的生活中经常有一些平凡的小事发生,但往往这些平凡的小事却让我们无比的感动。请以《平凡的感动》为题写一篇记叙文。 要求:①叙事完整,感情真挚; ②不少于600字;③文中不能出现考生姓名及校名
默写 (1)_______________________,何人不起故园情。 ( 李白《春夜洛城闻笛》 ) (2)_______________________,弹琴复长啸。 ( 王维《竹里馆》 ) (3)故园东望路漫漫,______________________。 ( 岑参《逢入京使》 ) (4)____________________,惟解漫天作雪飞。 ( 韩愈《晚春》 ) (5)《逢入京使》抒发思乡之情的句子是; _____________ ,_____________________
约客 【宋·赵师秀】 黄梅时节①家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花②。 ①黄梅时节:农历四、五月间,江南梅子黄了、熟了,大都是阴雨连绵的时候,所以称“黄梅时节”为江南雨季。 ②落灯花:旧时以灯油照明,灯芯烧残,落下来时好像一朵闪亮的小花。 1.诗歌前两句哪些词语交代了环境和时令?找出词语并说明环境和时令。 2.诗人通过对撩人思绪的环境描写及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染,表现了自己怎样的心情?
那一年,父亲的怀抱 范泽木 (1)十六岁那年,我报考了一所远在省城的三加二学校。开学前,父亲几近愁眉不展,喃喃自语地说:“干吗要去那么远的地方读书呢,在县城读多好,天气冷了,我可以给你送衣服,我可以定期来看看你,可是你到了省城,我怕是路也找不到。” (2)他或许不知道,我就是为了避开他,才选择千里之外的省城。在我读小学、初中的九年时间里,他没少来看我。他的出现总能在我的同学里引起不少的哄动。他头戴草帽,永远穿一双解放鞋,背着一个破皮袋。久了,同学们给他取了个绰号“草帽”。他一出现,同学们就纷纷跑来告诉我,小范,草帽来了,在门口等你。在一阵哄笑中,我脸白一阵红一阵地跑出校园。 (3)见到我,他很欣喜,马不停蹄地嘘寒问暖。路边不时有同学经过,认识的同学会与我打招呼:“小范,你爸呀?”我吱唔着,半天说不出话。 (4)上初中后,他依然常来学校。许多次,他拉开破皮袋的拉链,掏出几块蕃薯,或拿出几个板栗。他兴冲冲地告诉我,今年,家里的蕃薯又丰收了,家里收获了好几百斤板栗。我低着头,躲避着同学们的视线。他却全然不顾我的神情,继续喋喋不休。到最后,我朝他吼了一声:“你什么时候才能不戴草帽,不穿解放鞋,不背这个破皮袋!”他有些惊讶,搓着手说:“庄稼人嘛,习惯了,别的鞋子穿着不舒服。” (5)我跺了跺脚,飞似的跑回教室。 (6)很快就开学了,父亲开始显得焦躁不安。他为我准备好生活用品,又往破皮袋里塞了不少零食。开学那天,他依然背着那个破皮袋,穿着解放鞋,唯一不同的是少了头上那顶草帽。 (7)我们乘汽车、坐火车,终于到了我就读的学校。我很快认识了一个名叫小胡的同学。缴费、领寝室用品,我和小胡一路相随,有意把父亲抛在身后。烈日炎炎的九月,他拎着大包小包走在学校宽阔的水泥路上。我突然有些难过。但这样的感觉转瞬即逝,我很快又沉浸到和小胡天南海北的闲聊里。 (8)父亲帮我安排好了床铺,又补充了一些生活用品。午饭过后,我催促他,可以回家了,再晚没车了。他的脸上掠过一丝犹豫:“刚来,你一个人可以应付么?你毕竟才十六岁。”我不耐烦地说:“不是还有小胡嘛,我晚上和他睡。” (9)在我的再三催促下,父亲决定回家。临走前,他深深地看着我,那样子,仿佛要把我刻进脑海里。我送走了他,心里长长地舒了口气。 (10)我们寝室总共四个人,离家近的都回家了,寝室里只剩我和小胡。临近傍晚的时候,小胡忽然接到他父亲的电话。他看了我一眼,有些歉意地说:“不好意思,我爸爸来接我了,叫我晚上回家住。” (11)那一刻,我懵了,巨大的孤独和落寞感紧接着袭来。想到要一个人在寝室里,面对这座城市的黑暗,我突然恐惧起来。天色已渐渐暗了下来,空荡荡的寝室里白炽灯发出昏黄的光。我后悔送走了父亲。他的草帽、解放鞋、破皮袋,都在我的脑海里清晰并且亲切起来。 (12)眼下,我不知道到哪里吃饭,更不知道夜晚要如何入睡。我关上寝室的门,准备到校园里到处走走。 (13)我走出宿舍,愣住了。是我父亲!他正挎着破皮袋,在门口愣愣地看着我。“你没回家?”我发觉自己已经有了哭腔。“我还是担心你,决定不回家,在你们学校附近逛了几圈就回来找你了”。 (14) 我飞快地奔到他跟前,一头扎进他的怀抱里。那是第一次,我那么安静地趴在他怀里,感受着他那么温暖的气息。 (15)他拍了拍我的背说,哭什么?爸爸在这里呢。我吸了吸鼻子,眼泪如洪水般涌了出来…… 1.阅读全文,请简要分析题目“那一年,父亲的怀抱”蕴含了作者对父亲的哪些感情? 2.文中多次写到“我”对父亲的不满,这在文章中有什么作用? 3.结合上下文,简要分析文中画线句子的表达效果。 ①临走前,他深深地看着我,那样子,仿佛要把我刻进脑海里。 ②天色已渐渐暗了下来,空荡荡的寝室里白炽灯发出昏黄的光。 4.“我”为什么在十六岁那年报考了一所远在省城的三加二学校? 5.人们常说“父爱如山”,请结合文章内容谈谈你对“如山”父爱的理解。
(二)阅读下面的文章,完成小题。 那年花开 钱海燕 ①夏季,是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣,幻化成一张张灿烂的笑脸,那弥散在空气中的花香,凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念,便随着这清新的栀子花香弥漫开来。 ②初三那年,我对写小说特别感兴趣,经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看,他们都夸我写得好。我高兴极了,写得更起劲。有次上课的时候,一位同学偷偷看我写的小说,被老师抓个正着,于是我被请进了老师的办公室。 ③“这么闲啊?”班主任徐老师拿着我写的小说,摇晃着举到我面前。 ④“老师,我写小说没有占用课堂时间,都是在作业做完了以后再写的。”我吞吞吐吐地说。 ⑤“作业做完了,再做其他的练习题巩固啊!要知道,你现在上初三,正是关键的时候,怎么还有空写这些东西!”徐老师显得非常失望。 ⑥“老师,我保证以后再也不写了,您别生气。”我小心翼翼地说。 ⑦A.徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着,仿佛在敲打着我的心,我紧张得快要窒息了。 ⑧谁知他看完后,对我说道:“文笔很不错嘛!不过目前学业最重要,千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿,接着说道:“我这里有杂志社的征文启事,你可以试着投稿。”我听了他的话,惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情,我悬着的心终于放了下来。 ⑨在老师的鼓励下,我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利,什么名次都没有得到,我气得把稿纸全部撕掉,发誓再也不写小说了。徐老师得知后,又把我喊到了他的办公室。 ⑩“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀,把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊,给你讲个故事。”看着我沮丧的神情,徐老师微笑着说道。 ⑪“在伊朗德黑兰的一座宫殿,人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光,好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看,就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿,我疑惑地看着徐老师。 ⑫“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候,不小心被工人打碎了,工期又非常紧张,再运镜子已经来不及了,建筑师灵机一动,把那些碎裂的镜片敲得更小,镶嵌在天花板和墙壁上,从远处看,那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。” ⑬“这太神奇了!”我不由得惊叹道。 ⑭“是的,”徐老师语重心长地对我说,“在人的一生中,会遇到很多的挫折,谁的梦没有被打碎过?挫折是把双刃剑,既会让你感受到失败的痛苦,又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片,希望你能把失败的碎片,变成成功的宝石。” ⑮听了徐老师的这番话,我重拾了信心,写作的热情一发不可收拾,有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中,我发挥出色,作文得了满分。徐老师知道后,竟然一反常态,在办公室里转起圈来…… ⑯B.在我的记忆里,那一年,校园里栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂! (选自《中学生阅读》,有删改) 1.根据文意,说说文题“那年花开”的含义。 2.结合语境,品读下面的两个句子,分析加点词语的表达效果。 (1)“……都是在作业做完了以后再写的。”我吞吞吐吐地说。 (2)徐老师知道后,竟然一反常态,在办公室里转起圈来…… 3.请从A、B两句中任选一句,从人物描写或修辞的角度,作简要赏析。 A徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。 B在我的记忆里,那一年,校园里栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂! 4.文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意?说说你的理解。 5.文中的徐老师是个怎样的人?请结合文段内容作简要分析。
(题文)阅读名著片段,回答问题。 现在,怎能占点便宜,他就怎办。多吸人家一支烟卷,买东西使出个假铜子去,喝豆汁多吃几块咸菜,都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱,借了还不想还;逼急了他可以耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人,所以他一张嘴,就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借,借着如白捡,借到手便顺手儿花去。人家要债,他会作出极可怜的样子去央求宽限,这样一来,他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花,凡是以前他所混过的宅门,他都去拜访,主人也好,仆人也好,见面他会编一套谎,骗几个钱;没有钱,他央求赏给点破衣服,衣服到手马上也变了钱,钱马上变了烟酒;他竟变成这个样子。 (1)上述文字选自《__________》 ,作者是(__________) (2)选文从三方面写祥子的无赖,依据提示,补充内容。爱占小便宜→________→________
(一)孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 (二)炳烛①夜读 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣②安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行③乎?”平公曰:“善哉。” 【注】①炳烛:点烛。 ②盲臣:师旷为盲人,故自称盲臣。 ③昧行:在黑暗中行走。 1.解释下列句中加线的词。 ①蒙辞以军中多务(_____) ②见往事耳(_____) ③盲臣安敢戏其君乎(_____) ④及鲁肃过寻阳 (______) 2.下列句中加线词的意思相同的一项是( ) A. 蒙辞以军中多务 自以为大有所益。 B. 炳烛之明 大兄何见事之晚乎 C. 孤岂欲卿治经为博士邪 安有为人臣而戏其君乎 D. 结友而别 博学而笃志 3.用现代汉语写出下列句子的意思。 ①“孤岂欲卿治经为博士邪! ②安有为人臣而戏其君乎? 4.孙权与师旷均劝学成功,但劝学方法有所不同。请结合文意作简要分析。
依次填入下列横线处的句子,语序恰当、语意连贯的一组是( ) __________________。_________________。_____________。__________,才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。 ①为了与他们论是非、争黑白,鲁迅不得不使出浑身解数,动用自己所有的知识储备,呕心沥血 ②鲁迅是伟大的,他的伟大,至少一半要拜对手所赐 ③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文 ④看看他那些对手吧,胡适、林语堂还有郭沫若,个个都是国家级文人学者 A. ①③②④ B. ④①③② C. ②④①③ D. ③②④①
下列句子中的横线上,应填入的词语最恰当的一项是( )。 ①那批公开了的外交文件 了日本政府曾故意隐瞒战时绑架并造成中国劳工大量死亡的事实真相。 ②联合国送往伊拉克的首批人道主义 物资于昨天运抵科威特。 ③我们有的党员对人民群众的疾苦和困难 , 漠不关心,这种状况应当引起重视。 A. 透露 援助 不闻不问 B. 披露 救援 熟视无睹 C. 揭露 支援 充耳不闻 D. 显露 救援 置若罔闻
下列句子没有语病的一句是( ) A.感动中国人物钱伟长不仅是当代科技工作者的典范,乐于帮助其他人,因此我们要向他学习。 B.“最美妈妈”吴菊萍,奋不顾身托住小生命,是近年来涌现出的英雄模范人物之一。 C.日本能否在短时间内消除核泄漏带来的严重污染,依赖于科学技术及政府的重视。 D.通过音乐名人高晓松案醉驾入刑的宣判执行,使酒后驾车的人越来越少了。
下面句子中,标点符号使用完全正确的一项是( ) A. 鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋? B. “啊,谢谢老天爷!”小鸭舒了一口气:“我丑得连猎狗也不咬我了!” C. “鞠躬尽瘁,死而后已,”正好准确地描述了他的一生。 D. “我的朋友们啊,”他说,“我—我—”
下列句子中划线词语使用不正确的一项是( ) A. 虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海。 B. 这起重大事故鲜为人知,引起了全国人民的关注。 C. 周恩来一生至情至性、至高至圣、大智大勇、鞠躬尽瘁。 D. 由华航琛创作的《戒烟歌》被人们口口相传,后来凭借其简练易懂的词句、轻快的曲调竞成了家喻户晓的时代歌曲。
下列词语中书写无误的一项是( ) A. 马革裹尸 妇儒皆知 心会神凝 彷徨 B. 感情震荡 嫣然勒功 凌乱不堪 深霄 C. 当之无愧 目不窥园 无暇顾及 澎湃 D. 力尽心血 慷慨淋漓 死而后己 滑稽
下列各组词语中注音无误的一项是( ) A. 群蚂排衙(yá) 兀兀(wù)穷年 刮(guā)目相待 弥(ní)高 B. 气冲斗(dòu)牛 鲜(xiǎn)为人知 锋芒(máng)毕露 校(jiào)对 C. 锲(qiè)而不舍 迥(jiǒng)乎不同 殷红(yīn) 深邃(suì) D. 警报迭(dié)起 踌(chóu)躇不前 蓬(péng)断草枯 宰(zǎi)割
阅读下面材料,根据要求作文。 虚度光阴不是青春,惜时好学才是青春;驻足等待不是青春,昂扬前行才是青春;漠视逃避不是青春,勇于担当才是青春……灿烂的花季里,我们有多彩的故事;青春的原野上,我们一路放歌。 请以“这才是青春”为题目,写一篇文章。 要求:①选取一个或多个角度,可以记叙经历,抒写感受,也可发表议论;②写出真实感受,不抄袭,不套作;③认真书写,文中不得出现真实的校名、班名、人名;④不少于600字。
阅读下面的文章,完成后面小题 拔掉心底的篱笆 ①我小时候学习成绩不错,但不知从哪儿听来的;一个人如果学习成绩优秀,那么他在体育方面多半会很差。另外,我常常感冒,这让我更加确信我是个体质弱的人,不适合竞技类的运动项目。 ②有一次学校举办运动会,我很想报名田径比赛,但你知道,我是不会报的。 ③那天体育老师找到我: 你怎么没报项目?我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话,刷新了我小时候的“常识”:你错了,人都会感冒,不时地感冒一次,恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的,反倒可能说明你体质好;跑步是可以练出来的,也许你在耐劳方面出色,来试试吧! ④你完全能想象我当时有多高兴,猛然发现自己的先天条件并无缺陷,甚至有优势,那些被我看得比山还重的束缚,仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。我最终报名参加了长度最长的长跑比赛,拿了第三名。 ⑤高二时,学校文理分科。从小到大,我的数学成绩没有语文成绩好,虽然也不低,师长们多年来在耳边不停提醒我:你数学需要提高啊! 你偏科啦!我渐渐也承认了这个现实:我脑子不灵,于是我报了文科班,但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后,教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。 ⑥有一次他问我:你成绩那么好?为什么不把数学也兼顾一下呢?我说:老师,我从小数学就偏科,我不擅长学数学。 ⑦他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”:你错了,咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系,从前学得不好,现在可能学得好;你刚刚的表达不准确,什么叫“我不擅长数学”?数学领域分为代数、几何,等好多部分,涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑思维能力等,我看你的逻辑能力就很强,可能擅长数学中的一部分。 ⑧我听到这话别提多高兴,感觉整个人都解放了:原来,“科学表明”,我在数学领域不但不是废物,而且非常“有戏”。那学期的考试,数学满分值150,我拿了142分。 ⑨参加工作后,一位读者朋友过了不惑之年,想学外语,但恐于年龄大学不成,问我怎么办。说实话,我没法盲目地激励他。众所周知,人岁数一大,大脑会退化。后来,我偶然看到这样一则消息:最新研究结果显示,中老年人计算速度及注意力方面确实下降了,但脑细胞丝毫没减少,在模式识别、逻辑推理方面不降反增,年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。我赶紧把这喜讯告诉他,他像我小时候一样欢喜,如今已经学有小成了。 ⑩人的很多恐惧和心理障碍,都是自己强加给自己的,抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历得越多,知道得越多,就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实都不是问题。另一个方面,可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆,有时候,脚下的障碍其实是一排娇弱的花。 (摘自《青年文摘》有删改) 1.联系全文,说说你对标题“拔掉心底的篱笆”含义的理解 2.请梳理全文,完成下列表格
3.语言品味 (1)体育老师的话,刷新了我小时候的“常识”(赏析加点词语) (2)感觉整个人都解放了:原来,“科学表明”,我在数学领域不但不是废物,而且非常“有戏”。(从语言风格的角度赏析句子) 4.“可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆,有时候,脚下的障碍其实是一排娇弱的花”,如何理解这句话的含义? 5.成长过程中我们不可避免会遇到各种心底的篱笆,说说留在你心底的篱笆是什么?结合本文给你的启示说说该如何拔掉它们?
语文综合实践 (1) 为了响应4月23日“世界读书日”的号召,学校新成立一个文学社,取名为起航文学社。成立大会上,一位家长赠送了一幅画表示祝贺。请你从船、帆、天、云、风、海中选取三物,配写一段贺词。 要求:至少运用一种修辞手法,包括标点符号不超过50字。 ___________________________________________________________________________ (2)文学社开展了“我爱文学”读书活动,如果你是“我爱文学”读书活动的组织者,你如何从“ 开卷有益”的角度,呼吁同学们积极参加本次活动? ___________________________________________________________________________ (3)文学社社刊两个栏目各选取了一组文章,请你根据文章题目的共同特点拟写这两个栏目的名称(限四字)。 第一组:《灯下白头人》《昨夜,慈母又入梦》《回家路漫漫》《老屋》《游子吟》 第二组:《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《又是一年燕归来》《时间沉思录》 第一组栏目:_____________ 第二组栏目:_____________
默写 (1)它没有婆娑的姿态,_________________________ 。 (2)塞下秋来风景异, ______________________。 (3)非澹泊无以明志,________________________。 (4)知之者不如好之者,____________________ 。 (5)浊酒一杯家万里,______________________ 。 (6)____________________,小桥流水人家,古道西风瘦马。 (7)____________________,草色入帘青。 (8)斯是陋室,___________________。 (9)非学无以广才,___________________。
根据拼音写汉字。(用正楷依次写在方格内) 古往今来,人们都在编织着梦想与希jì。如果说梦想是天边的星晨,永恒地照亮匆匆的人生,现实就是脚下的土地,真实地记录着行走的足迹。人,既不能生活在华而不实的梦想里,也不要沉nì 于喧xiāo 纷扰的现实中。在人生的道路上,我们要种植梦想,随时采xié,收获希望。
下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是( ) A. 《敬业与乐业》是清末维新派领袖梁启超的一篇演讲稿,文章针对听讲者的实际情况,提出了“敬业与乐业”的论题,深入论述了敬业与乐业的重要性。 B. 苏联作家高尔基的散文诗《海燕》,借“海鸥”“海鸭”“企鹅”象征假革命者和不革命者,乌云、波浪、闪电象征一切反革命势力。 C. 《河中石兽》选自清代纪昀的《阅微草堂笔记》,通过僧人寻找河中石兽的故事,说明天下事既有一般规律,也有特殊规律,不可按照常理主观臆断。 D. 《孔乙己》是鲁迅的一篇小说,选自《呐喊》。小说通过对孔乙己悲惨一生的描写,反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的毒害,有力地控诉了科举制度的罪恶。
下列有关语言规范的说法,正确的是( ) A. 紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。解说:以上句子仅运用了比喻的修辞。 B. “一带一路”“人物描写”“精力充沛”“热闹极了”。 解说:这几个短语依次为并列短语、偏正短语、主谓短语、补充短语。 C. 世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西。解说:这一句的主干是:世间有东西。 D. 我生平受用的有两句话:一是“责任心”;二是“趣味”。解说:这句话的标点使用正确。
下列各句中,没有语病的一项是( ) A. 四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程,其目的是为了破解城市交通拥堵难题。 B. 扬州将再添一“5A级景区”——江苏旅游职业学院,将被打造成全国最好的旅游类高校。 C. 兴化千垛油菜花田、鉴真路樱花大道,这些赏花的好地方对于我们来说是不陌生的。 D. 为提高节目的文化特色,《朗读者》邀请文艺界重量级专家参与节目的策划与制作。
下列各句中,加点词语使用正确的一项是( ) A. 王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖,同学们都沉浸在其中。 B. 六月的滨江公园,花红柳绿,碧波荡漾,人们在这里或漫步,或垂钓,怡然自得。 C. 桂林的山有的像雄狮,有的像大象,有的像猛虎,山形奇特,真是巧夺天工。 D. 关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动,刚才大家都提了很好的建议,最后我来谈几点想法,就算抛砖引玉吧!
下列各组中加点字注音没有错误的一组是( ) A. 迸溅(bèn) 强聒不舍(guā) 骈进(pián) 翌日(shù) B. 宽宥(yǒu) 汪洋万顷(qǐng) 恹恹(yān) 潜滋暗长(qiǎn) C. 婆娑(suō) 热忱(chén) 伫立(chù) 虚与委蛇(wěi) D. 毋宁(wú) 迥然不同(jiǒng) 笃信(dǔ) 得逞(chěng)
林冲道:“小二哥,你如何也在这里?”李小二便拜道:“自从得恩人救济,赍发小人, 一地里投奔人不着。迤逦不想来到沧州,投托一个酒店里,姓王,留小人在店中做过卖。因 见小人勤谨,安排的好菜蔬,调和的好汁水,来吃的人都喝采,以此买卖顺当。主人家有个 女儿,就招了小人做女婿。如今丈人、丈母都死了,只剩得小人夫妻两个,权在营前开了个 茶酒店。因讨钱过来,遇见恩人。恩人不知为何事在这里?”林冲指着脸上道:“我因恶了 高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。如今叫我管天王堂,未知久后如何。不想 今日到此遇见。” 李小二就请林冲到家里面坐定,叫妻子出来拜了恩人。两口儿欢喜道:“夫 妻二人正没个亲眷,今日得恩人到来,便是从天降下。”林冲道:“我是罪囚, 恐怕玷辱你 夫妻两个。”李小二道:“谁不知恩人大名,休恁地说。但有衣服,便拿来家里浆洗缝补。” 当时管待林冲酒食,至晚送回天王堂。次日,又来相请。 因此林冲得李小二家来往,不时间送汤送水,来营里与林冲吃。林冲因见他两口儿恭勤孝顺,常把些银两与他做本钱。不在话下。 1.联系原著,谈谈小二和林冲此前的交集,并说说此后小二对林冲有什么帮助。 2.联系原著,谈谈林冲是如何“恶了高太尉”而来到此处的。 3.人们认为,《水浒传》的这一回是林冲性格转折的关键点,你如何理解这个观点?
阅读下面的文字,按要求作文。 云卷云舒,日光常在;莺飞蝶舞,花香常在;时光荏苒,亲情常在……纵使尘世万 般变化,但总有些什么,始终陪伴着我们走过生命的轨迹…… 请以“ 常在”为题,写一篇文章。 要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于 500 字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
捅马蜂窝 冬雪 ①台风西去那天,陈叔起了个大早。 ②晨曦辉映,小鸟啁啾。但陈叔仔细一看,树上的鸟窝被毒蜂侵占了,怪不得这些小鸟的叫声有些异样。蜂窝大小像一个垃圾堆里捡到的篮球,几只带着黄色花斑的马蜂在球周围翩翩起舞。 ③陈叔一个激灵,返回杂物间。间里有一块废弃的木牌,陈叔把它搬了出来,放到树下 的人行道上,又到物业管理处前台打印了几个字“小心!树上有马蜂窝”,顺便跟物业管理 处的马经理反映了情况,让他们派人去处理。 ④警示条贴在木牌上,树下经过的人只得小心谨慎地绕行。陈叔还不放心,远远地盯着, 生怕有哪个小孩不小心被蜇了。 ⑤真是怕什么来什么。五楼租户那六岁女孩,放学回家来,以为那是个鸟窝,拿起晒衣杆就捅。马蜂四处飞散,女孩躲避不及,被叮了好几处,整个脸肿得像篮球。幸亏女孩父母 回家比较早,及时将她送到医院。女孩父亲找到物业,发了一通脾气。马经理连忙道歉,称 此事是我们疏忽,我们一定向总公司汇报,让他们派专业人员处理。 ⑥过了一天,马蜂还在秋枫树上盘旋。陈叔又去找马经理。马经理说,别着急,我们正 在联系消防部门。这又不是十万火急的事情,等三两天吧。陈叔说,那不好吧,万一又蜇到什么人呢。马经理笑笑说,那马蜂好好的,你不去捅人家的窝,怎么会叮着你呢。再说了,你以为灭掉这个马蜂窝那么容易啊?钱谁出?派谁上?这要是从树上摔下来,算是工伤呢, 还是意外?有没有买保险?……这一件件、一样样不得考虑清楚呀!陈叔就觉得头皮麻麻的,像被马蜂狠狠地刺了一针。 ⑦回到杂物房里,陈叔捡起地上的一只编织袋,装上洒水壶。又换了一件长袖衫,穿起 手套,拿起一只透明塑料袋,蒙在头上,像猴子一样蹿到树上。陈叔稳住身姿,搜出洒水壶, 把水猛烈地洒向马蜂窝。紧接着,小心翼翼地张开编织袋,裹住马蜂窝,连树枝一块拔掉。 ⑧一堆火,一瓶酒,一盘油煎的马蜂。当晚,陈叔喝得烂醉。 ⑨第二天周末,陈叔起得较迟。到了小区,陈叔就发现秋枫树下聚了一堆人。马经理脸 色铁青。见到陈叔,眼红得像蜂螯一样的刺眼:“陈叔,这马蜂窝是你捅的?不经请示汇报, 你就擅自做主?你知道吗,你这种行径给我们物业管理增添了多少麻烦……” ⑩陈叔脑袋里如同有千百只马蜂搅成一团。刚想解释,李总制止他说:“陈叔,你这可 是个人行为,跟我们公司没有任何关系啊!” ⑪马经理仍不依不饶:“李总,你看哈,方案刚刚审批,通知了电台电视台下午过来做一个跟踪报道。陈叔你倒好,自己就办了,我们可怎么交差呀!” ⑫“是是是!错全在我。”陈叔望了望五楼的阳台,收拾起那块警示牌,说,“我违反了规定,我回家反省去。” ⑬陈叔面前站着五楼那个小女孩,跟自己的孙女颇有几分相似。小女孩脸上还有些浮肿,问:“爷爷,你为什么要回家呀?听大人说,昨天晚上你捅马蜂窝了。” ⑭陈叔一愣,淡淡地说: ⑮“是呀,爷爷捅马蜂窝了。” (选自《羊城晚报》,有删改) 1.根据选文内容,以陈叔为叙述对象,按要求填空。
2.联系全文,简要分析第⑤段在全文起的作用。 3.品味下列加点的词语,分析其表达效果。 (1)陈叔就觉得头皮麻麻的,像被马蜂狠狠地刺了一针。 (2)你知道吗,你这种行径给我们物业管理增添了多少麻烦…… 4.文章中重点写到马蜂窝,有怎样的艺术效果?请结合全文进行分析。
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