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认真观察生活,体会事物中的意义和乐趣,这就是“品味”。生活中的一人一中、一景一物...

认真观察生活,体会事物中的意义和乐趣,这就是“品味”。生活中的一人一中、一景一物、一书一文,都会使你有所领悟。只要你认真地观察,细心去体味,就会发现一个人的内心世界,一件事的深刻意义;就会发现自然景物中也蕴含着人生道理,一书一文都会使你获得享受或启迪……

请以“品味”为题,写一篇不少于500字的文章,讲述你亲身的经历,写出自己的感悟。

 

品味 又是一年最热的时候了,我百无聊赖地翻动着手中的教科书,目光却溜到阳台的花上去了。 那确切的说是妈妈一周前买给我的花种。她说会给我带来好运,我就听话得把种子埋进土里,浇了充足的水,虽然说明书上写着适宜发芽的温度为10-15度。我知道这种花在这种鬼天气是一定不会发芽了,就像我的学习成绩永远也提不上去一样。妈妈仿佛看穿了我的心思,神秘的说:“也许,奇迹会发生哦!”“是吗?”我心不在焉地敷衍着。一天过去了,土里毫无动静,二天过去了,泥土还是静悄悄的,三天,四天,五天,一连六天过去了,那盆花还是没有发芽。我嘲笑我自己当初对它天真地抱有幻想,还认为奇迹一定会发生在它身上,抑或是我身上…… 第七天了,还会怎样呢?突然,阳台那一抹绿色映入了我的眼帘,它真的发芽了!“妈,奇迹真的出现了!”我赶快跑去告诉妈妈。妈妈也十分兴奋,看到那羸弱的小苗,意味深长地说:“现在你相信了吧?每一朵花都会顽强地盛开,更何况是人呢。” 没错,我相信了只要努力奋斗,不论外部的条件多么恶劣,都一定会成功;我相信了上天其实眷顾每一个人,每一朵花。没有偏爱,只有不努力。 从此以后,我要改变,我会认真地完成作业,认真地复习功课,认真地记录下生活的点点滴滴。我会照顾好我的花让它时刻陪伴我成长,我会喜欢去找它诉说,和它分享。 我要和它一起经历风风雨雨,一切的一切,一起走过。花儿教会了我要努力奋斗,把握自己的人生! 【解析】试题分析:这是一篇命题作文。这便要求学生写出较为创新的作品,方可脱颖而出。第一,立意要新,选出较为新颖的写作角度,作品会更有价值,更有思想。第二,选材要新,过于陈旧,缺少时代气息的材料忌用。这样,命题写作才会有深度,才会有生命力。
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考点分析:
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万里赴戎机,并山度若飞。朔气传金桥,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,伙伴皆惊忙;同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

1.解释加点的词语。

(1)赏赐百千__________________ (2)对镜花黄:__________________

2.翻译句子。

(1)将军百战死,壮士十年归。

(2)开我东阁门,坐我西阁床。

3.家人听说木兰凯旋,各有什么表现?

4.找出选文中的对偶句。

 

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人是一本书。

看人如读书,做人如写书。

人的外表,不就是封面吗? 

人的内心,不就是内容吗? 

有的人,封面与内容同样高雅;有的人,封面与内容同等粗俗。有的人,封面很不起眼,却精彩无比;有的人,外表包装得如金似玉,内心却不堪入目。 好人自然是一本好书,你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。 

坏人自然是一本不好的书,你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。 

 )的人像一本散文集,( )的人是一本抒情诗,( )的人如同一本幽默辞典,( )的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类,不就是一套活生生的反面教材吗?而那些为国为民洒尽一腔热血的志士,又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊! 

看人如读书,做人如写书。 

请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面,也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书,主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量,用你的聪明和才智,用你的心血和汗珠…… 

然而,总有一些人把不该删除的真诚删除了,结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了:在生命的版面上,应该写下高尚,应该填上纯真,应该刻画奉献,应该描绘进取。 

也许,你写了一生也成不了杰作;也许,你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造,随便应付,哪怕写出的书无人阅读,也要篇篇对得起自己的良心。 

如果有了漂亮的开头,就应该追求完美的结局;如果有了精彩的材料,就应该将它打磨成实在的文章。 

如果人们常常把你亲切的朗读,那就是你无上的光荣;如果人们永世把你深情的背诵,就是你最大的幸福。

1.贯穿全文的一个比喻句是什么?

2.找出这篇文章中能概括地表达全文要点的句子。

3.将下面四个短语分别归位于文中括号内:①思维缜密 ②洒脱飘逸 ③多愁善感 ④乐观风趣,其先后顺序应是: ____________

4.从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子,并谈谈你的理解。

5.本文最后一段话的言外之意是什么?

 

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忽然教堂的钟敲了十二。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——①他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊,”他说②“我——我——”

但是他硬住了,他说不下去了。

他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字“

“法兰西万岁!”

然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势;“放学了,——你们走吧。”

1.短文从_______________三方面来描写韩麦尔先生,表现了他____的思想感情。

2.①处的破折号表示______________,②处的标点符号为___________

3.文中的“钟声”意味着什么?暗示了什么?

4.文中有一句话暗示了小说的社会背景,是哪一句话?

5.“我觉得他从来没有这么高大”,这句话是什么描写?“我”觉得他从来没有这么高大的原因是什么?

6.韩麦尔先生“脸以惨白”是因为__________________________________

7.韩麦尔先生“使出全身的力量”写字的细节表现了什么?

8.文中最能现主人公痛苦的心情的词语有哪些?

9.对“他呆在那儿,头靠墙壁,话也不说”这一表情如何解释?

10.“忽然教堂的钟敲了十二下”中“忽然”的表达作用是       (     )

A. 表现人了或事物出现的速度超常。

B. 表现人物内心巨大的震动。

C. 强调人物的惶惑和措手不及的感觉。

11.所选的这一部分是故事情节的________________部分。

 

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学校举办“爱我中华”读书活动,同学们都积极参与这项活动。

(1)请你设计一条富有感染力的宣传语。

__________________________________________________________________________

(2)你认为在活动调中应开展哪些语文活动?请列举三项。

__________________________________________________________________________

 

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排列下面句子的顺序,使语意连贯。

①首先要把握好文章的内容,领悟语句的意蕴,深深受到文章的感染。

②但毕竟是第二位的。

③这样作者的感情会在朗读中自然而在地流露出来,就像泉水流出泉眼。

④朗读,要通过声音表达出文章作者的感情。

⑤至于朗读的技巧,例如快慢、轻重、长短、升降、停顿等等也很重要。

正确的排序:_____________________________

 

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