满分5 > 初中语文试题 >

在下面的横线上填写出相应的句子。 ①潮平两岸阔,________________...

在下面的横线上填写出相应的句子。

潮平两岸阔________________________。(王湾《次北固山下》

_____________________愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

韩愈的《马说》中,“_______________________________________”一句描写了千里马不遇伯乐的悲惨结局。

必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,______________________________,所以动心忍性,曾益其所不能。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

 

(1)风正一帆悬 (2)瀚海阑干百丈冰 (3)祗辱于奴隶人之手, 骈死于槽枥之间 (4)空乏其身, 行拂乱其所为 【解析】此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“悬”“瀚”“槽枥”“拂”是此题中的易错字,作答时要注意字形。  
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考点分析:
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认真观察生活,体会事物中的意义和乐趣,这就是“品味”。生活中的一人一中、一景一物、一书一文,都会使你有所领悟。只要你认真地观察,细心去体味,就会发现一个人的内心世界,一件事的深刻意义;就会发现自然景物中也蕴含着人生道理,一书一文都会使你获得享受或启迪……

请以“品味”为题,写一篇不少于500字的文章,讲述你亲身的经历,写出自己的感悟。

 

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万里赴戎机,并山度若飞。朔气传金桥,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,伙伴皆惊忙;同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

1.解释加点的词语。

(1)赏赐百千__________________ (2)对镜花黄:__________________

2.翻译句子。

(1)将军百战死,壮士十年归。

(2)开我东阁门,坐我西阁床。

3.家人听说木兰凯旋,各有什么表现?

4.找出选文中的对偶句。

 

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人是一本书。

看人如读书,做人如写书。

人的外表,不就是封面吗? 

人的内心,不就是内容吗? 

有的人,封面与内容同样高雅;有的人,封面与内容同等粗俗。有的人,封面很不起眼,却精彩无比;有的人,外表包装得如金似玉,内心却不堪入目。 好人自然是一本好书,你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。 

坏人自然是一本不好的书,你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。 

 )的人像一本散文集,( )的人是一本抒情诗,( )的人如同一本幽默辞典,( )的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类,不就是一套活生生的反面教材吗?而那些为国为民洒尽一腔热血的志士,又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊! 

看人如读书,做人如写书。 

请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面,也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书,主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量,用你的聪明和才智,用你的心血和汗珠…… 

然而,总有一些人把不该删除的真诚删除了,结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了:在生命的版面上,应该写下高尚,应该填上纯真,应该刻画奉献,应该描绘进取。 

也许,你写了一生也成不了杰作;也许,你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造,随便应付,哪怕写出的书无人阅读,也要篇篇对得起自己的良心。 

如果有了漂亮的开头,就应该追求完美的结局;如果有了精彩的材料,就应该将它打磨成实在的文章。 

如果人们常常把你亲切的朗读,那就是你无上的光荣;如果人们永世把你深情的背诵,就是你最大的幸福。

1.贯穿全文的一个比喻句是什么?

2.找出这篇文章中能概括地表达全文要点的句子。

3.将下面四个短语分别归位于文中括号内:①思维缜密 ②洒脱飘逸 ③多愁善感 ④乐观风趣,其先后顺序应是: ____________

4.从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子,并谈谈你的理解。

5.本文最后一段话的言外之意是什么?

 

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忽然教堂的钟敲了十二。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——①他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊,”他说②“我——我——”

但是他硬住了,他说不下去了。

他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字“

“法兰西万岁!”

然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势;“放学了,——你们走吧。”

1.短文从_______________三方面来描写韩麦尔先生,表现了他____的思想感情。

2.①处的破折号表示______________,②处的标点符号为___________

3.文中的“钟声”意味着什么?暗示了什么?

4.文中有一句话暗示了小说的社会背景,是哪一句话?

5.“我觉得他从来没有这么高大”,这句话是什么描写?“我”觉得他从来没有这么高大的原因是什么?

6.韩麦尔先生“脸以惨白”是因为__________________________________

7.韩麦尔先生“使出全身的力量”写字的细节表现了什么?

8.文中最能现主人公痛苦的心情的词语有哪些?

9.对“他呆在那儿,头靠墙壁,话也不说”这一表情如何解释?

10.“忽然教堂的钟敲了十二下”中“忽然”的表达作用是       (     )

A. 表现人了或事物出现的速度超常。

B. 表现人物内心巨大的震动。

C. 强调人物的惶惑和措手不及的感觉。

11.所选的这一部分是故事情节的________________部分。

 

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学校举办“爱我中华”读书活动,同学们都积极参与这项活动。

(1)请你设计一条富有感染力的宣传语。

__________________________________________________________________________

(2)你认为在活动调中应开展哪些语文活动?请列举三项。

__________________________________________________________________________

 

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