1. 难度:简单 | |
已知复数,则复数的虚部为( ) A. 2 B. 3 C. -1 D. 1
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2. 难度:中等 | |
欧拉(,国籍瑞士)是科学史上最多产的一位杰出的数学家,他发明的公式(为虚数单位),将指数函数的定义域扩大到复数,建立了三角函数和指数函数的关系,这个公式在复变函数理论中占有非常重要的地位,被誉为“数学中的天桥”.根据此公式可知,表示的复数在复平面内位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
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3. 难度:中等 | |
下列命题中,正确的是( ) A. , B. 且, C. 已知为实数,则是的充分条件 D. 已知为实数,则的充要条件是
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4. 难度:简单 | |
某商品销售量(件)与销售价格(元/件)负相关,则其回归方程可能是( ) A. B. C. D.
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5. 难度:中等 | |
已知圆的半径为2,圆心在轴的正半轴上,直线与圆相切,则圆的方程为( ) A. B. C. D.
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6. 难度:中等 | |
下列函数中,最小值为4的是( ) A. B. C. D.
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7. 难度:中等 | |
如图所示的程序框图的算法思路来源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”,执行该程序框图,若输入的值分别为21,28,则输出的值为( ) A. 14 B. 7 C. 1 D. 0
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8. 难度:中等 | |
已知函数在点处的切线为,若与二次函数的图象也相切,则实数的取值为( ) A. 12 B. 8 C. 0 D. 4
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9. 难度:困难 | |
面积为的平面凸四边形的第条边的边长为,此四边形内任一点到第条边的距离记为,若,则,类比以上性质,体积为的三棱锥的第个面的面积记为,此三棱锥内任一点到第个面的距离记为,若,则等于( ) A. B. C. D.
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10. 难度:中等 | |
如图为某几何体的三视图,求该几何体的内切球的表面积为( ) A. B. C. D.
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11. 难度:困难 | |
已知双曲线: , 为坐标原点,点是双曲线上异于顶点的关于原点对称的两点, 是双曲线上任意一点, 的斜率都存在,则的值为( ) A. B. C. D. 以上答案都不对
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12. 难度:中等 | |
定义在上的函数, 是它的导函数,且恒有成立,则( ) A. B. C. D.
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13. 难度:中等 | |
在正方形的边上任取一点,则点刚好取自边上的概率为__________.
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14. 难度:中等 | |
已知点为抛物线上的动点(不含原点),过点的切线交轴于点,设抛物线的焦点为,则一定是__________.(填:钝角、锐角、直角)
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15. 难度:困难 | |
已知函数, ,若存在,存在使得成立,则实数的取值范围是__________.
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16. 难度:简单 | |
某同学参加科普知识竞赛,需回答3个问题,竞赛规则规定:答对第一、二、三问题分别得100分、100分、200分,答错得零分,假设这名同学答对第一、二、三个问题的概率分别为0.8、0.7、0.6,且各题答对与否相互之间没有影响. (1)求这名同学得300分的概率; (2)求这名同学至少得300分的概率.
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17. 难度:中等 | |
传承传统文化再掀热潮,央视科教频道以诗词知识竞赛为主的《中国诗词大会》火爆荧屏,将中学组和大学组的参赛选手按成绩分为优秀、良好、一般三个等级,随机从中抽取了100名选手进行调查,下面是根据调查结果绘制的选手等级人数的条形图. (1)若将一般等级和良好等级合称为合格等级,根据已知条件完成下面的列联表,并据此资料你是否有95%的把握认为选手成绩“优秀”与文化程度有关? (2)若参赛选手共6万人,用频率估计概率,试估计其中优秀等级的选手人数; (3)在优秀等级的选手中取6名,依次编号为1,2,3,4,5,6,在良好等级的选手中取6名,依次编号为1,2,3,4,5,6,在选出的6名优秀等级的选手中任取一名,记其编号为,在选出的6名良好等级的选手中任取一名,记其编号为,求使得方程组有唯一一组实数解的概率.
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18. 难度:中等 | |
如图,四边形为矩形, 平面, . (1)求证: ; (2)若直线平面,试判断直线与平面的位置关系,并说明理由; (3)若, ,求三棱锥的体积.
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19. 难度:简单 | |
已知椭圆: ,椭圆的中心在坐标原点,焦点在轴上,与有相同的离心率,且过椭圆的长轴端点. (1)求椭圆的标准方程; (2)设为坐标原点,点分别在椭圆和上,若,求直线的方程.
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20. 难度:压轴 | |
已知函数, . (1)求函数在点点处的切线方程; (2)当时,求函数的极值点和极值; (3)当时, 恒成立,求的取值范围.
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21. 难度:中等 | |
选修4-4:坐标系与参数方程 已知曲线的参数方程为(为参数),以直角坐标系原点为极点,以轴正半轴为极轴,建立极坐标系. (1)求曲线的极坐标方程,并说明其表示什么轨迹; (2)若直线的极坐标方程为,求直线被曲线截得的弦长.
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22. 难度:中等 | |
选修4-5:不等式选讲 已知函数, . (1)当时,若对任意恒成立,求实数的取值范围; (2)当时,求的最大值.
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