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已知函数, . (1)求函数在点点处的切线方程; (2)当时,求函数的极值点和极...

已知函数 .

(1)求函数在点点处的切线方程;

(2)当时,求函数的极值点和极值;

(3)当时, 恒成立,求的取值范围.

 

(1);(2)的极大值,函数无极小值;(3). 【解析】试题分析:(1)由导数几何意义可得切线斜率,再根据点斜式可得切线方程,(2)求函数极值,先求函数导数在定义域上的零点,根据导函数符号变化规律确定是否为极值以及极大值、极小值,(3)不等式恒成立问题,一般转化为求对应函数最值问题,而求含参数函数最值,往往需要讨论,讨论点一般为使导函数符号变化的值. 试题解析:(1)由题,所以, 所以切线方程为: (2)由题时, ,所以 所以; , 所以在单增,在单减,所以在取得极大值. 所以函数的极大值,函数无极小值 (3),令, ,令, (1)若, , 在递增, ∴在递增, ,从而,不符合题意 (2)若,当, ,∴在递增, 从而,以下论证同(1)一样,所以不符合题意 (3)若, 在恒成立, ∴在递减, , 从而在递减,∴, , 综上所述, 的取值范围是.  
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考点分析:
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已知椭圆 ,椭圆的中心在坐标原点,焦点在轴上,与有相同的离心率,且过椭圆的长轴端点.

(1)求椭圆的标准方程;

(2)设为坐标原点,点分别在椭圆上,若,求直线的方程.

 

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如图,四边形为矩形, 平面 .

(1)求证:

(2)若直线平面,试判断直线与平面的位置关系,并说明理由;

(3)若 ,求三棱锥的体积.

 

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传承传统文化再掀热潮,央视科教频道以诗词知识竞赛为主的《中国诗词大会》火爆荧屏,将中学组和大学组的参赛选手按成绩分为优秀、良好、一般三个等级,随机从中抽取了100名选手进行调查,下面是根据调查结果绘制的选手等级人数的条形图.

(1)若将一般等级和良好等级合称为合格等级,根据已知条件完成下面的列联表,并据此资料你是否有95%的把握认为选手成绩“优秀”与文化程度有关?

(2)若参赛选手共6万人,用频率估计概率,试估计其中优秀等级的选手人数;

(3)在优秀等级的选手中取6名,依次编号为1,2,3,4,5,6,在良好等级的选手中取6名,依次编号为1,2,3,4,5,6,在选出的6名优秀等级的选手中任取一名,记其编号为,在选出的6名良好等级的选手中任取一名,记其编号为,求使得方程组有唯一一组实数解的概率.

 

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某同学参加科普知识竞赛,需回答3个问题,竞赛规则规定:答对第一、二、三问题分别得100分、100分、200分,答错得零分,假设这名同学答对第一、二、三个问题的概率分别为0.8、0.7、0.6,且各题答对与否相互之间没有影响.

(1)求这名同学得300分的概率;

(2)求这名同学至少得300分的概率.

 

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已知函数 ,若存在,存在使得成立,则实数的取值范围是__________

 

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