1. 难度:中等 | |
设a,b∈R,则命题p:a=b是命题q:成立的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 |
2. 难度:中等 | |
定义在R上的函数f(x)最小正周期为5,且f(1)=1,则f(log264)的值为( ) A.6 B.-1 C.-6 D.1 |
3. 难度:中等 | |
函数y=3|x|-1的定义域为[-1,2],则函数的值域为( ) A.[2,8] B.[0,8] C.[1,8] D.[-1,8] |
4. 难度:中等 | |
设a>0,b>0.若的最小值为( ) A.8 B.4 C.1 D. |
5. 难度:中等 | |
已知直线y=x+2与曲线y=ln(x+a)相切,则a的值为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 |
6. 难度:中等 | |
△ABC中,a,b,c分别是内角A,B,C的对边,且cos 2B+3cos(A+C)+2=0,b=,则c:sin C等于( ) A.3:1 B.:1 C.:1 D.2:1 |
7. 难度:中等 | |
若x∈R,n∈N*,记符号Hxn=x(x+1)(x+2)…(x+n-1),例如:H-43=(-4)(-3)(-2)=-24,则函数f(x)=Hx-25( ) A.是奇函数不是偶函数 B.是偶函数不是奇函数 C.既是奇函数又是偶函数 D.既不是奇函数又不是偶函数 |
8. 难度:中等 | |
函数y=f(x)满足:对任意a1∈(0,1),由关系式an+1=f(an)得到的数列{an}都有an+1<an( n∈N*),则该函数y=f(x)的图象是( ) A. B. C. D. |
9. 难度:中等 | |
设函数f(x)=,则f[f()]= . |
10. 难度:中等 | |
含有三个实数的集合既可表示为{b,,0},也可表示为{a,a+b,1},则a2010+b2010 的值为 . |
11. 难度:中等 | |
函数f(x)=x3+ax2+bx+a2在x=1时有极值为10,则a+b的值为 . |
12. 难度:中等 | |
已知,则2x+y-2的最小值是 . |
13. 难度:中等 | |||||||||||||||||
在如图的表格中,每格填上一个数字之后,使每一横行各数组成等差数列,每一纵列各数组成等比数列,则a+b+c的值为 .
|
14. 难度:中等 | |
已知f1(x)=sinx+cosx,记f2(x)=f′1(x),f3(x)=f′2(x),…,fn(x)=f′n-1(x),( n∈N*,n≥2).则f1()+f2()+…+f2010()= . |
15. 难度:中等 | |
设函数f(x)=2cos(2x+)+(sinx+cosx)2. (Ⅰ)求函数f(x)的最大值和最小正周期; (Ⅱ)设A,B,C为△ABC的三个内角,若cosB=,f(+)=,且C为锐角,求sinA的值. |
16. 难度:中等 | |
设二次函数f(x)=ax2+bx(a≠0)满足条件:①f(-1+x)=f(-1-x);②函数f(x)的图象与直线y=x只有一个公共点. (1)求f(x)的解析式; (2)若不等式时恒成立,求实数x的取值范围. |
17. 难度:中等 | |
如图,函数的图象与y轴交于点,且在该点处切线的斜率为-2. (1)求θ和ω的值; (2)已知点,点P是该函数图象上一点,点Q(x,y)是PA的中点,当,时,求x的值. |
18. 难度:中等 | |
已知数列{an}的前n项和为Sn=3n,数列{bn}满足b1=-1,bn-1=bn+(2n-1)( n∈N*). (Ⅰ)求数列{an}的通项公式an; (Ⅱ)求数列{bn}的通项公式bn; (Ⅲ)若cn=,求数列{cn}的前n项和Tn. |
19. 难度:中等 | |
有时可用函数f(x)=,描述学习某学科知识的掌握程度.其中x表示某学科知识的学习次数(x∈N*),f(x)表示对该学科知识的掌握程度,正实数a与学科知识有关. (1)证明:当x≥7时,掌握程度的增长量f(x+1)-f(x)总是下降; (2)根据经验,学科甲、乙、丙对应的a的取值区间分别为(115,121],(121,127],(127,133].当学习某学科知识6次时,掌握程度是85%,请确定相应的学科. |
20. 难度:中等 | |
已知函数f(x)=ln(1+x2)+ax.(a≤0). (Ⅰ)若f(x)在x=0处取得极值,求a的值; (Ⅱ)讨论f(x)的单调性; (Ⅲ)证明:. |