2009-2010学年高三（上）数学寒假作业05（数列二）（解析版）

一、填空题

1. 难度：中等

若数列{a_n}满足：a₁=1，a_n+1=2a_n（n∈N^*），则a₅=    ；前8项的和S₈=    ．（用数字作答）

2. 难度：中等

若实数列1，a，b，c，4是等比数列，则b的值为    ．

3. 难度：中等

在数列{a_n}中，若a₁=1，a₂=，（n∈N^*），则该数列的通项a_n=    ．

4. 难度：中等

数列{a_n}的通项公式是a_n=1-2n，其前n项和为S_n，则数列{}的11项和为    ．

5. 难度：中等

{a_n}是等差数列，满足，而，则数列{a_n}前2010项之和S₂₀₁₀为    ．

6. 难度：中等

设数列{a_n}为公比q＞1的等比数列，若a₄，a₅是方程4x²-8x+3=0的两根，则a₆+a₇=    ．

7. 难度：中等

“已知数列{a_n}为等差数列，它的前n项和为S_n，若存在正整数m，n（m≠n），使得S_m=S_n，则S_m+n=0”．类比上述结论，补完整命题：“已知正项数列{b_n}为等比数列，    ．”

8. 难度：中等

{a_n}满足：a_4n-3=1，a_4n-1=0，a_2n=a_n，n∈N^*则a₂₀₀₉=    ；a₂₀₁₄=    ．

9. 难度：中等

已知数列{a_n}满足：a₁=m（m为正整数），a_n+1=若a₆=1，则m所有可能的取值为    ．

10. 难度：中等

把数列的所有项按照从大到小，左大右小的原则写成如图所示的数表，第k行有2^k-1个数，第k行的第s个数（从左数起）记为（k，s），例如：可记为（2，1），则可记为    ．

二、解答题

11. 难度：中等

有一个项数为10的实数等比数列{a_n}，S_n（n≤10）表示该数列的前n项和．当2≤n≤10时，若S_k，S₁₀，S₇成等差数列，求证a_k-1，a₉，a₆也成等差数列．

12. 难度：中等

设{a_n}是等差数列，{b_n}是各项都为正数的等比数列，且a₁=b₁=1，a₃+b₅=21，a₅+b₃=13
（Ⅰ）求{a_n}、{b_n}的通项公式；
（Ⅱ）求数列的前n项和S_n．

13. 难度：中等

等比数列{a_n}的前n项和为s_n，已知S₁，S₃，S₂成等差数列，
（1）求{a_n}的公比q；
（2）求a₁-a₃=3，求s_n．

14. 难度：中等

已知数列{a_n}中，a₁=1，且点P（a_n，a_n+1）（n∈N^*）在直线x-y+1=0上．
（1）求数列{a_n}的通项公式；
（2）若函数，求函数f（n）的最小值．

15. 难度：中等

对于数列{u_n}，若存在常数M＞0，对任意的（n∈N^*），恒有|u_n+1-u|+|u_n+u_n-1|+…+|u₂-u₁|≤M，则称数列{u_n}为B-数列．
（1）首项为1，公比为的等比数列是否为B-数列？请说明理由；
（2）设{s_n}是数列{x_n}的前n项和．给出下列两组判断：
A组：①数列{x_n}是B-数列，②数列{x_n}不是B-数列；
B组：③数列{s_n}是B-数列，④数列{s_n}不是B-数列．
请以其中一组中的一个论断为条件，另一组中的一个论断为结论组成一个命题．判断所给命题的真假，并证明你的结论．