| 1. 难度：简单 | |
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“禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏。”这一场景中描述了不少的生物，下列选项不属于生物的是 A. 禾苗 B. 小麦 C. 春水 D. 游鱼
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| 2. 难度：中等 | |
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观察是科学探究所需的基本技能，合理使用科学仪器能扩大观察范围。用放大镜观察下列生物，能获得较好观察效果的是 A. 菜豆种子 B. 草履虫 C. 流感病毒 D. 大肠杆菌
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| 3. 难度：简单 | |
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在“调查校园内的生物”活动中，下列做法正确的是 A. 小赵发现了一只老鼠，既害怕又觉得恶心，就没有记录 B. 小王发现几株未见过的小花，将它们拔起来，准备带回学校问老师 C. 小张的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学记录中都没有，便将它删去 D. 小李拨开草丛，一只蚱蜢跳了出来蹦到校园栅栏外，也把它记录下来
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| 4. 难度：简单 | |
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观察是科学探究的一种方法，下列做法中，你认为错误的是 A. 观察时必须实事求是 B. 边观察边记录 C. 只有用肉眼观察到的情形才是最真实的 D. 观察时要积极思考
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| 5. 难度：中等 | |
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用直尺和细线测量叶的周长时，某同学连续测量3次，数值分别为10.6cm、10.8cm、11cm，这位同学的记录应为 A. 10.8cm B. 10cm C. 10.13cm D. 10.6cm
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| 6. 难度：简单 | |||||||||||||
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为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光.温度和水加以控制，下表中一.二两处应是
A. 20℃ 不充足 B. 20℃ 充足 C. 30℃ 不充足 D. 30℃ 充足
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| 7. 难度：中等 | |
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在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用m表示),一半置于较暗的环境中,另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是( ) A.
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| 8. 难度：中等 | |
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2019年北京世界园艺博览会将在美丽的夏都----延庆举办，本届世园会以“绿色生活 美丽家园”为主题，以实现“世界园艺新境界，生态文明新典范”为目标。明明同学想呼吁同学们都为世园会做贡献，准备从以下几方面宣传，你认为不合理的是 A. 学习生活中的园艺知识 B. 不要燃放烟花爆竹 C. 实验后一定将废液直接倒入水池中 D. 爱护身边的绿色植物
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| 9. 难度：中等 | |
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在普通光学显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞，通常看不到以下哪一结构 A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞质 D. 细胞核
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| 10. 难度：中等 | |
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制作细胞模型是学习细胞结构的一种方法,以下是兰兰学习细胞的结构和功能后，制作动物细胞模型的方案,请指出其中错误之处 A. 塑料袋——细胞膜 B. 方纸盒——细胞壁 C. 琼脂和水——细胞质 D. 鲜葡萄——细胞核
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| 11. 难度：中等 | |
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小兰在探究“外界溶液浓度对植物细胞吸水的影响”时，将新鲜萝卜切条后放置于清水中，如图所示。一段时间后，萝卜条长度将
A. 变长 B. 变短 C. 先变短后边长 D. 先变长后变短
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| 12. 难度：中等 | |
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农谚 “有收无收在于水，收多收少在于肥。”这说明植物生长需要 A. 水和无机盐 B. 无机盐 C. 维生素 D. 适宜的温度
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| 13. 难度：中等 | |
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下图所示为某同学家的封闭透明的鱼缸，将其放在阳光充足的地方，一段时间内鱼能正常生存，下列对鱼缸中放新鲜绿色水草的目的叙述不正确的是
A. 水草可以产生氧气，供鱼呼吸利用 B. 为鱼提供新鲜的食料 C. 清洁鱼缸里的水 D. 起杀菌作用
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| 14. 难度：简单 | |
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严重干旱可能造成作物颗粒无收，从光合作用的角度来看，这表明光合作用的必要条件（或重要原料）是 （ ） A. 光 B. 水 C. 二氧化碳 D. 适宜温度
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| 15. 难度：中等 | |
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2017年农业部联合中国奶业协会在北京启动了“中国小康牛奶行动”，牛奶为青少年提供的主要营养成分是( ) A. 维生素A和钙 B. 蛋白质和钙 C. 维生素A和糖类 D. 蛋白质和糖类
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| 16. 难度：中等 | |
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婴幼儿配方乳粉中含有糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、维生素等营养物质。关于这些营养物质的叙述，不正确的是 A. 生命活动所需的能量，主要是由糖类提供的 B. 蛋白质是建造和修复细胞的重要原料 C. 儿童时期缺钙易患佝偻病 D. 维生素种类多，作用大，所以需要量也很大
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| 17. 难度：中等 | |
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在蔬菜大棚中，菜农常使用“气肥”来提高蔬菜的产量，“气肥”指的是 A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 水蒸气
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| 18. 难度：中等 | |
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在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水。这样操作的原因是 A. 分散细胞 B. 杀死细胞 C. 杀死细菌 D. 维持细胞的正常形态
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| 19. 难度：简单 | |
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在显微镜下观察蚕豆叶横切面，看到栅栏组织的特点是 A. 细胞呈圆形，排列不整齐，含叶绿体较多 B. 细胞呈圆柱状，排列较整齐，含叶绿体较多 C. 细胞呈不规则状，排列疏松，含叶绿体较少 D. 细胞呈波浪形，排列疏松，含叶绿体较少
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| 20. 难度：简单 | |
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把小麦种子放在酒精灯上充分燃烧后剩下的灰分主要是 A. 无机盐 B. 水分和无机盐 C. 有机物 D. 水分和有机物
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| 21. 难度：简单 | |
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晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，把试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，统计结果如图。下列分析错误的是( )
A. 气泡越多，说明产生的氧气越多 B. 试管与灯的距离为10厘米时，产生的气泡最多，原因是光照较强 C. 该实验可以得出的结论是：光照越强，光合作用也就越强 D. 如果将该试管放在黑暗中，也将会冒出大量气泡
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| 22. 难度：简单 | |
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小李经常感到腹部的左上部位不舒服，这个部位可能是 A. 胃 B. 肝脏 C. 盲肠 D. 肺
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| 23. 难度：中等 | |
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下列关于人体消化和吸收的描述中，不正确的是 A. 所有的消化腺都能分泌消化液 B. 所有的消化液都含有消化酶 C. 人的口腔和食管基本不能吸收营养物质 D. 胃能够吸收少量的水、无机盐和酒精
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| 24. 难度：中等 | |
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下列物质中，可以不经过消化就能被吸收的是 ①麦芽糖 ②食盐 ③维生素 ④花生油 ⑤氨基酸 A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ①②⑤
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| 25. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||
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小华做“唾液的消化作用”实验时，记录了如下表格。得出的结论错误的是
A. 对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用 B. 对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用 C. 对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论 D. 分析试管1，得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖
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| 26. 难度：中等 | |
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“唾液对淀粉的消化实验”要求在一定温度条件下进行,这是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37 ℃条件下催化作用都会逐渐降低。下图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是
A. A B. B C. C D. D
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| 27. 难度：中等 | |
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吴老师把鱼内脏深埋在花园里制作花肥，过了半年后，鱼内脏不见了，其原因是 A. 被树根吸收了 B. 被水冲走了 C. 被猫挖去吃了 D. 被腐生细菌分解了
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| 28. 难度：中等 | |
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一些不法商贩在食品生产中以“地沟油”代替食用油, 严重危害人体健康。“地沟油”主要危害物之一黄曲霉素是一种强烈的致癌物质。产生黄曲霉素的生物属于 ( ) A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．有毒植物
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| 29. 难度：中等 | |
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种植农作物要合理密植，原因是 A. 增加植株周围的二氧化碳浓度 B. 增加叶片吸收光能的面积 C. 降低周围空气中氧气的浓度 D. 降低周围的气温以增加有机物合成
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| 30. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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为了比较蔬菜中维生素C的含量，某兴趣小组同学向四支试管中分别加入了2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用四支同种滴管分别滴加黄瓜、青椒、芹菜和白菜的菜汁，使高锰酸钾溶液褪色，结果如下：（注：维生素C能使高锰酸钾褪色）
分析得出维生素C含量最高的蔬菜是 A. 黄瓜 B. 青椒 C. 芹菜 D. 白菜
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| 31. 难度：中等 | |
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同学们用显微镜观察叶片的结构，请据图回答下列问题：
（1）用显微镜观察装片的重要环节是对光，具体操作时要转动__________（填序号）使物镜对准通光孔，用左眼注视__________，双手转动_________（填序号）进行对光。
（2）同学们用目镜10X、物镜10X的显微镜观察蚕豆叶下表皮，物像的放大倍数是_______倍，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。你认为______同学的观察效果最好。 （3）请你指导其他三位同学中的两人操作以获得最好的观察效果。请你写出指导的同学和措施：______________________________、_____________________________。
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| 32. 难度：中等 | |
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如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图，请回答下列问题：
（1）正确的实验操作顺序是（填写序号）____________________。 （2）A和E两个步骤中所滴的液体分别是__________和__________。 （3）图C中所用工具为__________。 （4）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，细胞内颜色最深的结构是__________。 （5）D步骤操作时除了按图中方法外还应该缓慢，这样做的好处是__________。
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| 33. 难度：困难 | |||||||||||
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生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。生物活动小组为了探索植物的光合作用，设计并完成了一系列实验，下图是一组实验装置，在小组交流与讨论会上同学们做了归纳与总结，请据图回答问题。（注：氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳）
（1）明明说，将银边天竺葵放置于黑暗处24小时的目的是：运走或耗尽叶片中原有的___________；取左图的叶片A、B放入右图所示装置中进行脱色，甲、乙两烧杯中，________烧杯中的液体是酒精，直到叶片变成________色，取出叶片并清洗后滴加碘液，左图中___________叶片（填“A”或“B”）会变蓝，从而说明光合作用需要___________作为原料。 （2）婷婷提出质疑，A、B叶片所处环境并非一个变量，实验不够严谨，应该进行如下改进：__________________________________。 （3）茜茜说，叶片A的______________与______________对照，可以证明光合作用的场所是叶绿体。 （4）媛媛说，我到姥姥家吃苹果的时候发现，树顶的苹果比树冠下方的苹果更甜。这是因为树顶的叶片可以接受更多光照，制造更多________。 （5）西西说，已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮。我取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鲜白菜叶片，按照下表所示处理后再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是________________。
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| 34. 难度：困难 | |
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下图所示为从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程，请据图回答问题：
（1）图中①是_________过程，②③是_________过程，通过这一过程人的细胞数目______。 （2）④是_________的过程，通过这一过程细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向发展，从而形成不同的____________。A、B、C、D这些结构按一定次序有机结合起来就形成了像图中胃这样的____________。 ②过程中，细胞各结构发生了一系列变化，请你将a、b、c正确排序_________。 a.细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 b.在原来的细胞中央，形成新的细胞膜。植物细胞还形成新的细胞壁 c.细胞核由一个分成两个 (3你在生物课堂展示时，蹭到手上的红粉笔没有通过皮肤进入体内，是因为图中_________（填序号）的保护作用。 (4对上图所展示的人体结构层次描述正确的是_________。 A.细胞→组织→器官→系统→人体 B.组织→细胞→器官→系统→人体 C.细胞→组织→系统→器官→人体 D.细胞→器官→组织→系统→人体
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| 35. 难度：困难 | |
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我区某校初一学生到野鸭湖湿地公园参加实践活动，发现湖水清澈、环境优美。同学们采集水样，在实验室培养、观察了水中的生物。
（1）一组同学观察了黑藻，图（一）是黑藻叶片在高倍镜下的照片。观察时发现绿色的①_________在缓缓移动，由此推测_________（填结构名称）是流动的。结构②_________对细胞起支持和保护作用。 （2）二组同学取一滴水制成临时装片，看到图二中A、B、C三种生物。初步推断它们都是_________生物。A生物身体全部呈绿色，它的营养方式可能为_________（填“自养”或“异养”）。C是草履虫，观察过程中要在载玻片上放一些棉纤维，这样可以_______它的运动。三组对C生物进行了培养，在培养过程中添加了一些菠菜汁到培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现C体内的某结构成了绿色，这种结构最可能是_________。 A.细胞核 B.液泡 C.食物泡 D.伸缩泡 （3）四组同学观察到了再生能力很强的喇叭虫，将之切成①、②、③三截（如图），能再生成喇叭虫的是_________。
A.① B.② C.③ D.①②③均可以 （4）观察时发现视野的左下角都有一个污点，污点可能位于_________或_________上。
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| 36. 难度：困难 | |
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现在，常有些同学不吃早餐就去上学，上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习效果，又会影响身体健康。下面是一份较为合理的早餐食谱：一个火烧夹肉，一杯鲜牛奶、一份蔬菜水果沙拉。下图是消化系统组成模式图，请据图回答问题。
（1）这些食物及其残渣进、出人体的正确顺序是（请用序号和→（箭头）依次表示出）：_________________________。 （2）小茗父亲身体不适去医院检查，医生在其消化管的某一部位抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却己被初步消化，那么该部位应该是___________（填序号）。 （3）经诊断小茗的父亲得了胆囊炎，你觉得小茗同学把这份早餐做怎样的调整才适合父亲吃？____________________ （4）某严重肠梗阻患者，由于组织坏死，切除了近4米的小肠，手术后其消化功能仍正常。这是因为6分泌的_______能消化食物中的蛋白质、脂肪和___________。 （5）人体吸收营养物质的主要器官是_________（填序号），它是消化管中最____的器官。 用放大镜观察鸡的小肠，可以看见小肠的内表面有许多环形皱襞，皱襞表面的许多细小的突起是___________。用显微镜进一步观察，可见这些细小的突起内部分布着___________和毛细淋巴管。这些都有利于营养物质的吸收。 （6）食品安全关系到所有人的健康。下列认识和做法中，存在食品安全风险的是_______。 A.食品安全应该贯穿在生产、运输、加工、储存、烹饪等全过程 B.食品加工销售者应按照《食品安全法》中规定的国家标准来加工经营 C.食品添加剂可以改善食品的品质，可以多多使用 D.尽量购买带有“QS”（质量安全）标志的产品
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| 37. 难度：困难 | |
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近年来多肉植物受到众多百姓的欢迎， 9月28日，第五届中国国际仙人掌及多浆植物精品展在北京植物园开幕，有1000余盆植物同时展示，第四中学的芳芳同学去参观并买了一盆，回来后对其进行了观察、研究，请回答下列问题： （1）一株完整的芙蓉雪莲有六大器官，芳芳观察时只看到了其中的三种，它们是_________、_________、_________。 （2）在芙蓉雪莲叶片结构示意图中，可以观察到主要由表皮细胞构成的________组织，由叶肉细胞构成的_________组织。 （3）卖花的阿姨告诉芳芳，在养护过程中不需要多浇水，因为在植物体内储存有大量的水分，她观察了芙蓉雪莲的叶肉细胞，分析得出水分主要在细胞的_________（填序号）内；除此之外，她还发现多肉植物的表面明显要比其他种类的植物光滑，这是因为多肉植物的表皮还覆盖着一层厚厚的_________，因而可以有效阻止水分的流失。 芳芳在浇水时用专用水壶把水浇在土壤中，而不让水分撒到芙蓉雪莲的地上部分，根吸收的水分会由_________组织运输到地面上的各个器官内。 （4）芙蓉雪莲的叶比雪莲的叶要长许多，在小苗时就非常明显，决定叶片形态的遗传物质，主要存在于细胞中的__________（填序号）这一结构中。
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| 38. 难度：困难 | |
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阅读下面科普短文
2017年12月7日，第二届国际海水稻论坛在青岛召开。早在2016年世界生命科学大会上，“杂交水稻之父”----袁隆平就介绍了我国正在探索种植的“海水稻86”。 海水稻是耐盐碱水稻的俗称，是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，其生长地并非海水或海里，而是不惧海水的短期浸泡。 海水稻本身并非新事物，但普遍存在产量低、米质差等缺点，亩产只有100公斤左右，多年来相关技术难题一直难以攻克，农民种了连成本都收不回来，无法直接推广。 2017年，以袁隆平院士为首的科研团队进行了高产攻关，利用杂交的优势提高产量。在研发中心的试验基地和改良基地进行实地测产，亩产量分别达到620.95公斤和714.59公斤。这个亩产意味着未来如果成功推广一亿亩，可以养活8000万人口。 全球有9.5亿公顷盐碱地，亚洲3.2亿公顷，而中国有1亿公顷（15亿亩）盐碱地，其中2.8亿亩可以开发利用。 因海水的微量元素较高，所以海水稻的无机盐含量是比普通稻的含量要高的；氨基酸含量比普通精白米高出4.71倍；加上海水稻在恶劣的野生条件下生长，没有普通淡水稻的病虫害，其抗病性较强，不用施肥、打农药海水稻还有盐碱度和耐盐基因，所以，海水稻的“体质”是相对不错的。 请回答问题： （1）“海水稻”在海边滩涂生长，可推测它的细胞液浓度_________（填“大于”“小于”或“等于”）盐碱地土壤溶液浓度。 （2）如果把普通水稻种植到盐碱地，细胞就会出现下图_______所示的现象，造成“烧苗”。
（3）海水稻根吸水的主要部位是在根尖的____________，在下图中的编号是_________,你的判断依据是________________________。 （4）海水稻并不咸，是因为海水稻细胞的________________控制海水中盐分的进出。 一粒海水稻属于_________。 A.植物体 B.一个器官 C.一种组织 D.一个细胞 （5）你认为未来推广“海水稻”的重要意义是什么？（至少答出两点） ______________________________________________
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