观察是科学探究所需的基本技能，合理使用科学仪器能扩大观察范围。用放大镜观察下列生物，能获得较好观察效果的是
A. 菜豆种子 B. 草履虫 C. 流感病毒 D. 大肠杆菌
“禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏。”这一场景中描述了不少的生物，下列选项不属于生物的是
A. 禾苗 B. 小麦 C. 春水 D. 游鱼
自然界中，生物与环境相互作用，适应者生存下来并不断的延续和发展着。上述生物生存与延续的现象实质上是由遗传和变异决定的，请分析回答下列问题：
（1）豌豆是遗传学研究中常用的实验材料，原因之一是它具有很多明显的_________，比如种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等。已知豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性，现将一株纯种黄色豌豆授以纯种绿色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是____________________。
（2）果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g表示。下表为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答：
从表中第组数据可以判断果蝇翅型的显性性状为长翅；现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，请根据后代可能的性状情况得出结论：
①____________________________________________________（写现象及结论）；
②_________________________________________________（写现象及结论）
（3）如图，长颈鹿在进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，而颈和前肢短的个体被淘汰了，原因是______________________________；在决定长颈鹿变异个体生存或淘汰的过程中，起选择作用的因素是_____________。
根据图示，用生物进化的理论回答下列问题：
（1）从图中可以得出，这些不同品种的鸡有共同的_____．
（2）不同鸡品种的形成是由于原鸡产生了许多_____，在不同的饲养条件下，通过_____选择，对不同的鸡进行淘汰、培育而成的．
（3）上述事实说明，鸡的变异方向是_____的，而选择是_____的．
（4）与鸡的进化不同，现代的长颈鹿的形成是长期_____的结果．
2015年我国女药学家屠呦呦因发现并提取青蒿素（化学式为C15H22O5）而获得诺贝尔生理学或医学奖．她发现的青蒿素可用于治疗疟疾，挽救了数百万患者的生命．
（1）青蒿素是一种_____（填“有机物”或“无机物”）．
（2）19世纪以来，奎宁和氯喹先后作为抗击疟疾的特效药，但后来由于疟原虫产生了抗药性，治疗效果越来越差，这是长期_____的结果．
科学家做过如下实验：将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，后放养于不同地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下：
项目/数据/类型 | 工业污染区 | 非工业区 | ||
深色蛾 | 浅色蛾 | 深色蛾 | 浅色蛾 | |
释放数目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种_____现象．假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是_____．
（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的．根据达尔文理论，保护色的形成是_____的结果．
（3）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、_____、成虫四个阶段，我们把这种发育类型叫做_____发育．
（4）桦尺蛾幼虫对桦树危害很大，用_____方法控制这种害虫，既经济又环保．
