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英国哲学家培根曾说：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”这说明建设法治中国要（ ） A. 努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护 B. 使每一部法律法规都能得到严格执行 C. 使每一个司法案件都体现公平正义 D. 坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一
“感动中国”人物、寻找最美“乡村教师”和“孝心少年”等一系列人物的评选和表彰启示我们要（ ） A. 弘扬传统美德 B. 培养民主素养 C. 弘扬法制精神 D. 崇尚公平正义
下列名句中体现出中华民族精神的核心是 A. 天下兴亡 匹夫有责 B. 以信立身 以诚处世 C. 善学者能 多能者成 D. 已所不欲 勿施于人
一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说:“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说让你们久等了，谢谢大家！ （1）如果你碰到类似的情况，你会怎么做？为什么？ （2）作为中学生，应该学会怎样关爱他人？
积极参加社会公益活动的目的是能够让我们（ ） ①自觉承担起对他人、对社会的责任 ②自身价值在奉献中得以提升 ③提高实践能力，增强社会经验 ④得到他人、社会的更多赞誉 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
“最美妈妈、”吴菊萍，“最美教师”张丽莉，“最美司机”吴斌，“最美战士”高铁成……这些“最美人物”的“美”，让我们对责任有了进一步的理解。下列观点正确的是（ ） ①人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会 ②要自觉承担责任，努力做负责任的公民 ③承担责任就是为了得到人们的赞誉 ④责任产生于社会关系之中的相互承诺 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
共享单车带来便利的同时，也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意毁损等行为的诟病。从责任的角度看，这些使用者（ ） ①割裂了承担责任的代价与回报 ②没有正确处理好利己与损人的关系 ③没有随环境改变坚持角色不变 ④没能在法律监管缺失时自觉承担责任 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
小明的父母离异后，14岁的小明跟随爷爷奶奶生活，但从去年开始，父母都以各种借口对小明的生活不闻不问，拒不支付任何费用。在这种情况下小明不可以（ ） A. 向人民法院提起诉讼 B. 向法律事务所、律师事务所寻求帮助 C. 向政府有关部门反映 D. 与父异母断绝关系
初中生丁某沉迷于网络游戏，为了筹措上网费用，偷盗了别人的财物，结果被公安机关处以行政拘留。丁某的行为（ ） A. 属于犯罪 B. 具有严重的社会危害性 C. 触犯了刑法 D. 是一般违法行为
一个70多岁的老太太，不幸被人抢走了为重孙治病的4200元钱。正当家境贫困的老人万分难过时，两位网友在微博上发起了“42个人，一个谎言”的爱心活动----征集42名爱心网友。每人捐款100元送给老人，并称警方已破案，钱已追回。对此，下列认识正确的是（ ） A. 做诚实的人就不应该说谎 B. 善意的谎言并不违背诚实的道德 C. 诚实守信，才能赢得肯定和赞誉 D. 对人守信、对事负责是诚信的基本要求
上课有课堂纪律，比赛有比赛规则，行车有交通规则等等。这说明 （ ） ①纪律等规则是限制人们自由的 ②没有良好的秩序，就不能正常地学习和生活 ③不同场合有相同的规则 ④遵守规则，是人类社会生活正常进行的前提和保证 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
一爱心企业为欢迎环卫工人进店纳凉，在马路上摆摊设点拉横幅，因违法两度被城管部门制止。后来，该企业负责人同城管协商，在合适的地方合办“环卫纳凉点”，使得爱心活动得以继续。对此几个同学发表了自己的看法，你认为正确的是 A. 成渝说：爱心企业做好事，即使违法了，城管也不应该管 B. 丽丽说：不管开展什么活动，都不能违法 C. 俊伟说：因为是做好事，所以违了法就不应该追究责任 D. 霞霞说：为了做好事即使违法也要做
2018年暑假，孝感女孩王晴坚持每天早起给环卫工送水，持续了一个多月(幼年曾被环卫工从冰窟救出 )。美丽善良的女孩感动了孝感，众多商家和市民纷纷加入到这个活动中。王晴也获得了阿里巴巴天天正能量全国三等奖及1000元奖金。据此回答下题
1.小爱温暖大城，王晴的事迹给我们的启示有（ ） ①责任感强的人能让人肃然起敬，赢得社会的尊重 ②赠人玫瑰，手有余香，帮助别人，快乐自己 ③积极承担社会责任，有助于营造“人人为我”的氛围 ④责任都是小事，从身边小事做起，用爱传递正能量 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 2.作为中学生，我们向王晴学习需要（ ） ①树立责任意识，增强社会责任感 ②尽己所能，帮助、关心身边的人 ③倾其所有参加公益活动 ④认真学好科学文化知识 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
中学生在社会实践活动中，就初中生与父母沟通的情况对388名初中生进行调查，部分数据统计如下：
（1）这个调查反映了什么现实情况？ （2）根据你的分析，造成这种情况的原因有哪些？ （3）作为初中生如何与父母沟通相处？请你献计献策。
某校《校园周刊》自开辟“心理驿站”栏目以来，收到了许多需要心理咨询的学生来信，下面是该栏目编辑李老师收到的小珊的一封来信。请你阅读小珊的来信，协助李老师完成下列任务。 李老师： 我是七年级（2）班的学生小珊，我现在有一道难题，请你帮我解决，好吗？ 自从上初中以来，我觉得班主任老师对我们特别严格，甚至有些不讲道理，常常使我感到困惑。我很敬爱我们的班主任老师，但是很怕与他交流。有时好像有许多话想跟他讲，但当他来到我身边时，我却什么也讲不出来。我非常想与我们的班主任老师成为知心朋友，又觉得自己与老师之间存在一段距离，令我左右为难，我该怎么办呢？ 根据上述材料，回答下列问题： （1）小珊同学的信件反映了当前师生之间仍然存在什么问题？ （2）请写出赞扬老师无私奉献精神的一句话或一句诗句。 （3）假如你是老师，请你为小珊同学出谋划策，帮助她化解与班主任老师之间的误解，建立良好的师生关系。
材料一：现已年过七旬的陈秋影，是习近平初中的语文教师。如今回忆起习近平学生时期的点点滴滴，她用“沉稳、朴实”形容他。习近平在学生时期热爱足球，对国学情有独钟。“喜欢读文史类书籍，尤其喜欢杜甫的诗。” 材料二：李克强进入合肥第八中学不久，适逢文革爆发，从小好学的他只好辍学在家。后师从国学大师李诚，读国史、背唐诗，听老师谈文论道、说文解字，使渴望知识的心得到一种意外的收获和满足。 阅读以上材料，回答以下问题： （1）两则材料共同说明了中学时代对人生有什么重要性? （2）两则材料告诉我们应该如何对待中学生活?
春秋时期，颍考叔去见郑庄公，郑庄公赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。郑庄公很奇怪，颍考叔说我的老母亲从来没吃过这么美味的肉食， 请允许我拿回家孝敬我的母亲。”郑庄公听后十分感动。 颍考叔的做法 ①是孝敬父母的行为，值得我们学习 ②体现了中华民族的传统美德 ③这种行为不高尚，属小偷小摸,不光彩 ④孝敬父母的人值得后人敬重 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
七年级班委会决定举行“让家更美好”的专题讨论会，假如你要代表小组发言，你肯定会说的是 ①和谐家庭的建设，需要家庭成员共同努力 ②化解矛盾或冲突的正确途径是有效交流和沟通 ③我们没有能力去协调家庭成员之间的矛盾，和谐家庭的创建是大人的事 ④以良好的心态面对家庭发展中的问题 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
与老师发生矛盾时，作为学生，你应该 ①进行自我反思，多从自身找原因 ②主动找老师交换意见，据理力争 ③相信老师的善意，多些宽容和理解 ④找到共同点,保留不同意见,尊重、关心老师 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
著名教育专家朱和平曾说过：“心的距离靠什么拉近？对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用“情”配平，这说明（ ） A. 学生应当多理解老师 B. 师生之间要相互理解，增进情谊 C. 老师必须全身心的关爱学生 D. 学生应当主动与老师沟通、交流
当今世界，网络交往成为一个热门和时尚的话题，但我们必须做到慎重结交网友，下列做法恰当的是 A. 小王应网友的邀请，瞒着家人在网吧独自见网友 B. 小谭有很多网友，当遇到困难时，但他首先选择向现实中的好友请求帮助 C. 小周在微信上收到一个“附近的人”的好友申请，很好奇，通过了他的申请 D. 小云在网上结交网友“卷卷毛”，她毫无保留地把自己的信息告诉了他
“尊师重教”是中华民族的传统美德，下列没有体现这一美德的是 A. “我的作文没有拿到高分，看来还需要向老师多请教。” B. “今天老师对我的批评太严厉了，我不想学他这门功课了！” C. “今天在食堂遇到老师，我主动问好啦！” D. “老师上课的时候我有一个质疑的地方，一会下课了和老师探讨下。”
“孝”是中华传统文化的重要内容，下列对“孝”的理解正确的有 ①孝是子女对父母的感恩和回报，是亲情的自然流露 ②孝是道德和法律的要求，是我们对父母的全部顺从 ③孝敬父母是我们长大需要做的事情 ④尽孝在当下，我们要用实际行动表达孝敬之心 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④
步入初中，我们迎来新的朋友，而朋友间发生矛盾与分歧也是正常的，此时需要我们 A. 相互协商，寻找彼此都够接受的解决方式 B. 体谅迁就朋友，继续维持友谊 C. 结束友谊，另寻新友 D. 彻底消除朋友之间的差异，解决分歧
中华文化源远流长、博大精深，优秀的传统文化也为我们带来无尽的智慧。据此，回答下题。 1.“功崇惟志，业广惟勤”出自于《尚书·周书》，这句话启示我们( ) A. 需要对自己的人生作出合理的规划 B. 只要勤奋，梦想就一定会实现 C. 梦想带来动力，努力才能改变 D. 人生需要激情，才能继续前进 2.“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”出自孔子的《论语》，这些话告诉我们( ) ①朋友对一个人的影响很大 ②没有学识的人不值得我们去结交朋友 ③我们在交朋友的时候，应该慎重交友 ④要广交朋友，朋友越多越好 A. ①②③ B. ①③ C. ①③④ D. ③④
分析以下两则案例，回答问题。 案例一：2018年春节，八年级学生小秦随父母到乡下爷爷家过年。在爷爷家镇上逛街的时候，小秦被两个手持匕首的当地青年劫持到了一个偏僻的地方。他们命令小秦交出钱包和手机，小秦觉得过年期间被人抢了钱包太丢人了，而且自己的身高也不比他们矮，打起来不一定就会输，于是就乘中间一个不注意抢了对方的匕首和他们打了起来，结果被歹徒刺成重伤，幸亏父母及时赶到才把他救了下来。后来他由父母带着到镇派出所报案，由于报案时能准确说出两个歹徒的特征，不到一个小时，两名歹徒就被警察缉拿归案。 （1）从性质上说，两名歹徒的行为是什么违法行为？这种违法行为的基本特征是什么？ （2）请你评析小秦的行为。 案例二：一个10岁女孩因为其父欠高利贷还不上，被两名持刀追债的壮汉劫持。晚上10点，她谎称肚子饿，要求吃东西，歹徒遂带着她一起去吃夜宵，趁歹徒不备，她向饭店老板做出痛苦的表情，请求帮助，聪明的饭店老板看懂了她的求助，立即设法报警，10分钟后，两名吃饱喝足的歹徒被民警当场抓获。 （3）上述两则案例共同说明了什么？ （4）请写出至少两条面对侵害时青少年自救和求救的办法。
请阅读材料，回答问题。 吃过晚饭，爸爸看新闻联播时，小华想看《动画梦工厂》，于是马上抢过遥控器换了频道，津津有味地看了起来。这时门铃响了，爸爸说：“小华，帮爸爸开开门，爸爸正忙呢。”小华非常不情愿地走过去开门，开门一看，原来是爸爸的同事，小华也没说什么，马上跑回去继续看他的动画片。叔叔送给小华一辆小赛车，小华马上说：“这礼物我不喜欢，不用送了。”丢下礼物就走了。爸爸和叔叔谈话时，小华嫌吵，把电视的音量调得更大了。过了一会儿，叔叔要走了，爸爸去送叔叔，小华仍然看他的动画片 （1）在以上情境中，你能看出小华哪些地方没有做到以礼待人？ （2）对中学生来说，有哪些基本的礼仪要求？ （3）年长者来访，如果爸爸不在家，你会如何接待客人？
以下是小刚在学校运动会期间的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一:小刚对刚结束短跑比赛、正在难过的一位同学说：“哈哈，又跑倒数第一了啊，热烈祝贺！” （1）小刚的说法不当之处在于______________________________。 （2）此时小刚合情合理的说法是______________________________。 情境二: 3000米决赛中，小刚和本班同学小轩一直保持领先，但最后关头，眼看对手就要超越他们，小刚打算有意用身体阻挡对手，让小轩夺得冠军。 （1）小刚的想法的错误在于______________________________。 （2）此时小轩应该______________________________。 情境三:比赛间隙，小刚发现几个社会青年冒充学生混进校园，向观看比赛的学生索要钱物。 （1）此时小刚的正确做法是______________________________。 （2）理由______________________________。
（微时代里有很多美好的微小事物，如微笑、微爱、微行动等。在生活中，哪怕一个短短的瞬间，小小的动作，都可以让我们有所收获······ ◇心有标尺◇ 我们学校八年级的一个学生“杯具”（悲剧）了：他在校园贴吧里宣传、发布并传播大量谣言，被学校政教处严重警告。 （1）请从合理利用网络角度谈谈这个案例给你的启示。 ◇德馨如兰◇ 乐乐放学在小区门口，看到张奶奶拎着包显得很吃力，他主动上前帮助张奶奶。 （2）乐乐的举动带给你的启示是：
观察图片，回答问题。
（1）图片一体现的亲社会行为是 图片二体现的社会主义核心价值观是 （2）任选其中一幅图片，结合所学知识，谈谈培养优秀品质的意义。
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