（微时代里有很多美好的微小事物，如微笑、微爱、微行动等。在生活中，哪怕一个短短的瞬间，小小的动作，都可以让我们有所收获······
◇心有标尺◇
我们学校八年级的一个学生“杯具”（悲剧）了：他在校园贴吧里宣传、发布并传播大量谣言，被学校政教处严重警告。
（1）请从合理利用网络角度谈谈这个案例给你的启示。
◇德馨如兰◇
乐乐放学在小区门口，看到张奶奶拎着包显得很吃力，他主动上前帮助张奶奶。
（2）乐乐的举动带给你的启示是：
观察图片，回答问题。
（1）图片一体现的亲社会行为是
图片二体现的社会主义核心价值观是
（2）任选其中一幅图片，结合所学知识，谈谈培养优秀品质的意义。
处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段是（ ）
A. 寻机报复对方 B. 与对方交涉、调解
C. 寻求法律服务机构帮助 D. 向法院起诉
2017年11月2日上午，北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判。女学生朱某等5名犯罪时未满18岁的被告人分别被判处有期徒刑。朱某等人将最初学生之间的普通矛盾，发展成为采取恶劣手段无故随意殴打他人。朱某等人的教训警示我们
①要防微杜渐，勿以恶小而为之
②不良行为就是犯罪行为
③要增强法治观念，依法自律
④认为年龄小犯罪不会受到处罚的想法是错误的
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
2017年9月，山东的58岁男子孙某因在公交车上殴打未及时给老人让座的学生，被依法治安拘留10日，罚款500元。孙某的行为属于
A. 行政违法行为
B. 犯罪行为
C. 刑事违法行为
D. 民事违法行为
培养良好的品德、人格，文明礼貌的言行举止就会从内到外地表现出来。下列属于文明礼貌行为的是
A. 说话要注意场合，态度诚恳 B. 妨碍他人不道歉无关紧要
C. 中学生可以佩戴首饰上学 D. 与他人发生摩擦，大打出手
