已知:如图2,在△ABC中,∠AED=∠B,则下列等式成立的是(      ).

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A、 说明: 6ec8aac122bd4f6e                   B、说明: 6ec8aac122bd4f6e      

C、说明: 6ec8aac122bd4f6e                  D、说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

某鞋店一天中卖出运动鞋11双,其中各种尺码的鞋的销售量如下表:

尺码(cm)

23.5

24

24.5

25

25.5

销售量(双)

1

2

2

5

1

则这11双鞋的尺码组成的一组数据中,众数和中位数分别是(     )

A、25,25                   B、24.5,25                C、25,24.5                      D、24.5,24.5

 

反比例函数说明: 6ec8aac122bd4f6e的大致图像是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e 

 

 

 

 

 

 


A                     B                  C                 D

 

 

下列关于等腰三角形的性质叙述错误的是(  )

A、等腰三角形两底角相等;

B、等腰三角形底边上的高、底边上的中线、顶角的平分线互相重合;

C、等腰三角形是中心对称图形;

D、等腰三角形是轴对称图形.

 

已知⊙O1与⊙O2的半径分别为6cm、11cm,当两圆相切时,其圆心距d的值为(   )

A、0cm            B、5cm             C、17cm              D、5cm或17cm

 

下列命题中真命题是(      )

A、如果m是有理数,那么m是整数;

B、4的平方根是2;

C、等腰梯形两底角相等;

D、如果四边形ABCD是正方形,那么它是菱形.

 

小明从家里骑自行车到学校,每小时骑15km,可早到10分钟,每小时骑12km就会迟到5分钟.问他家到学校的路程是多少km?设他家到学校的路程是xkm,则据题意列出的方程是(    )

A、说明: 6ec8aac122bd4f6e                  B、 说明: 6ec8aac122bd4f6e

C、说明: 6ec8aac122bd4f6e                   D、 说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

将如图1所示的直角三角形绕直线l旋转一周,得到的立体图形是(   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2011年,某地区有54310人参加中考,将54310用科学记数法(保留2个有效数字)表示为(   )

A、54×103      B、0.54×10说明: 6ec8aac122bd4f6e        C、5.4×10说明: 6ec8aac122bd4f6e    D、5.5×10说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

-2的相反数是(   )

A、 说明: 6ec8aac122bd4f6e                       B、 说明: 6ec8aac122bd4f6e                       C、-2                          D、2

 

(本题12分)如图,在平面直角坐标系中,点A(10,0),以OA为直径在第一象限内作半圆C,点B是该半圆周上一动点,连结OBAB,并延长AB至点D,使DB=AB,过点Dx轴垂线,分别交x轴、直线OB于点EF,点E为垂足,连结CF

(1)当∠AOB=30°时,求弧AB的长度;

(2)当DE=8时,求线段EF的长;

(3)在点B运动过程中,是否存在以点ECF为顶点的三角形与△AOB相似,若存在,请求出此时点E的坐标;若不存在,请说明理由.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

(本题10分)在平面直角坐标系中,如图1,将6ec8aac122bd4f6e个边长为1的正方形并排组成矩形OABC, 相邻两边OAOC分别落在6ec8aac122bd4f6e轴和6ec8aac122bd4f6e轴的正半轴上, 设抛物6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e<0)过矩形顶点BC.

(1)当n=1时,如果6ec8aac122bd4f6e=-1,试求b的值;

(2)当n=2时,如图2,在矩形OABC上方作一边长为1的正方形EFMN使EF在线段CB上,如果MN两点也在抛物线上,求出此时抛物线的解析式;

(3)将矩形OABC绕点O顺时针旋转,使得点B落到6ec8aac122bd4f6e轴的正半轴上,如果该抛物线同时经过原点O.①试求当n=3时a的值;

②直接写出6ec8aac122bd4f6e关于6ec8aac122bd4f6e的关系式.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

(本题10分)某班师生组织植树活动,上午8时从学校出发,到植树地点植树后原路返校,如图为师生离校路程s与时间t之间的图象.请回答下列问题:

(1)求师生何时回到学校?

(2)如果运送树苗的三轮车比师生迟半小时出发,与师生同路匀速前进,早半小时到达植树地点,请在图中,画出该三轮车运送树苗时,离校路程s与时间t之间的图象,并结合图象直接写出三轮车追上师生时,离学校的路程;

(3)如果师生骑自行车上午8时出发,到植树地点后,植树需2小时,要求14时前返回到学校,往返平均速度分别为每时10km、8km.现有ABCD四个植树点与学校的路程分别是13km、15km、17km、19km,试通过计算说明哪几个植树点符合要求.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

(本题8分)如图,射线PG平分∠EPFO为射线PG上一点,以O为圆心,10为半径作⊙O,分别与∠EPF 的两边相交于ABCD,连结OA,此时有OA//PE

(1)求证:AP=AO

(2)若tan∠OPB=6ec8aac122bd4f6e,求弦AB的长;

 

(3)若以图中已标明的点(即PABCDO)构造四边形,则能构成菱形的四个点为  ▲  ,能构成等腰梯形的四个点为  ▲    ▲    ▲  .

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

(本题8分)王大伯几年前承包了甲、乙两片荒山,各栽100棵杨梅树,成活98%.现已挂果,经济效益初步显现,为了分析收成情况,他分别从两山上随意各采摘了4棵树上的杨梅,每棵的产量如折线统计图所示.

(1)分别计算甲、乙两山样本的平均数,并估算出甲、乙两山杨梅的产量总和;

(2)试通过计算说明,哪个山上的杨梅产量较稳定?

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

(本题6分)生活经验表明,靠墙摆放的梯子,当50°≤α≤70°时(α为梯子与地面所成的角),能够使人安全攀爬. 现在有一长为6米的梯子AB, 试求能够使人安全攀爬时,梯子的顶端能达到的最大高度AC.(结果保留两个有效数字,sin70°≈0.94,sin50°≈0.77,

cos70°≈0.34,cos50°≈0.64)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

˵��: 6ec8aac122bd4f6e

 

(本题6分) 计算:6ec8aac122bd4f6e.

 

如图,将一块直角三角板OAB放在平面直角坐标系中,B(2,0),∠AOB=60°,点A在第一象限,过点A的双曲线为6ec8aac122bd4f6e.在x轴上取一点P,过点P作直线OA的垂线

 

l,以直线l为对称轴,线段OB经轴对称变换后的像是O´B´.

(1)当点O´与点A重合时,点P的坐标是  ▲ 

(2)设P(t,0),当O´B´与双曲线有交点时,t的取值范围是  ▲  .

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

如图,在ABCD中,AB=3,AD=4,∠ABC=60°,过BC的中点EEFAB,垂足为点F,与DC的延长线相交于点H,则△DEF的面积是  ▲  .

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

从-2,-1,2这三个数中任取两个不同的数作为点的坐标,该点在第四象限的概率是  ▲  .

 

在中国旅游日(5月19日),我市旅游部门对2011年第一季度游客在金华的旅游时间作抽样调查,统计如下:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

若将统计情况制成扇形统计图,则表示旅游时间为“2~3天”的扇形圆心角的度数为  ▲  .

 

已知三角形的两边长为4,8,则第三边的长度可以是  ▲  (写出一个即可).

 

xy的差”用代数式可以表示为  ▲  .

 

如图,在平面直角坐标系中,过格点ABC作一圆弧,点B与下列格点的连线中,能够与该圆弧相切的是( ▲ )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.点(0,3)      B. 点(2,3)        

C.点(5,1)       D. 点(6,1)

 

如图,西安路与南京路平行,并且与八一街垂直,曙光路与环城路垂直.如果小明站在南京路与八一街的交叉口,准备去书店,按图中的街道行走,最近的路程约为( ▲ )

A.600m            B.500m           

C.400m            D.300m

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

不等式组6ec8aac122bd4f6e的解在数轴上表示为( ▲ )                   

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

计算6ec8aac122bd4f6e的结果为( ▲ )

 

A.6ec8aac122bd4f6e           B.6ec8aac122bd4f6e          C.-1            D.2

 

学校为了解七年级学生参加课外兴趣小组活动情况,随机调查了40名学生,将结果绘制成了如图所示的频数分布直方图,则参加绘画兴趣小组的频率是( ▲ )

A.0.1                   B.0.15        

C.0.25                 D.0.3

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

如图,把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=20o,那么∠2的度数是( ▲ )

A.30o                   B.25o          

C.20o              D.15o

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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