1. 难度:简单 | |
设是虚数单位,若复数,则( ) A. B. C.3 D.5
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2. 难度:中等 | |
设某大学的女生体重(单位:kg)与身高(单位:cm)具有线性相关关系,根据一组样本数据,用最小二乘法建立的回归方程为,则下列结论中不正确的是( ) A.与具有正的线性相关关系 B.回归直线过样本点的中心 C.若该大学某女生身高增加1cm,则其体重约增加0.85kg D.若该大学某女生身高为170cm,则可断定其体重必为58.79kg
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3. 难度:简单 | |
某医疗所为了检查新开发的流感疫苗对甲型H1N1流感的预防作用,把1000名注射疫苗的人与另外1000名未注射疫苗的人半年的感冒记录比较,提出假设“这种疫苗不能起到预防甲型H1N1流感的作用”,并计算,则下列说法正确的是( ) A.这种疫苗能起到预防甲型H1N1流感的有效率为1% B.若某人未使用疫苗则他在半年中有99%的可能性得甲型H1N1 C.有99%的把握认为“这种疫苗能起到预防甲型H1N1流感的作用” D.有1%的把握认为“这种疫苗能起到预防甲型H1N1流感的作用”
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4. 难度:简单 | |
下列使用类比推理所得结论正确的是( ) A.直线,若,则.类推出:向量,若,则 B.同一平面内,直线,若,则.类推出:空间中,直线,若,则. C.实数,若方程有实根,则.类推出:复数,若方程有实数根,则. D.以点为圆心,为半径的圆的方程是.类推出:以点为球心,为半径的球的方程是.
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5. 难度:简单 | |
用反证法证明命题:“三角形的内角至少有一个不大于60度”时,反设正确的是( ) A.假设三内角都不大于60度 B.假设三内角都大于60度 C.假设三内角至多有一个大于60度 D.假设三内角至多有两个大于60度
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6. 难度:简单 | |
在极坐标系中,直线被圆截得的弦长为( ) A. B.2 C. D.
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7. 难度:简单 | |
在平面上,若两个正三角形的边长的比是1:2,则它们的面积比为1:4,类似地,在空间内,若两个正四面体的棱长的比是1:2,则它们的体积比为( ) A.1:4 B.1:8 C.1:2 D.1:3
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8. 难度:简单 | |
如果实数满足,则的最小值是( ) A.4 B.6 C.8 D.10
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9. 难度:中等 | |
不等式对任意实数恒成立,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D.
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10. 难度:简单 | |
若直线与的图象有三个不同的交点,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D.
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11. 难度:中等 | |
已知,在区间上任取三个数,均存在以为边长的三角形,则的取值范围是( ) A. B. C. D.
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12. 难度:中等 | |
如图所示,面积为S的平面凸四边形的第条边的边长记为,此四边形内任一点到第条边的距离记为,若,则.类比以上性质,体积为V的三棱锥的第个面的面积记为,此三棱锥内任一点到第个面的距离记为,若,则( ) A. B. C. D.
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13. 难度:简单 | |||||||||||
某单位为了了解用电量(千瓦时)与气温(℃)之间的关系,随机统计了某4天的用电量与当天气温,并制作了对照表:
由表中数据得到线性回归方程中,预测当气温为-4℃时,用电量的度数约为 .
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14. 难度:简单 | |
在极坐标系中,点到直线的距离为 .
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15. 难度:简单 | |
关于不等式的解集是 .
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16. 难度:简单 | |
将全体正整数排成一个三角形数阵 按照以上排列的规律,第行从左向右的第3个数为 .
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17. 难度:简单 | |
已知函数. (1)解不等式; (2)若存在实数使得,求实数的取值范围
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18. 难度:简单 | |
在直角坐标系中,已知曲线的方程为,以直角坐标系的原点为极点,轴正半轴为极轴,且取相同的单位长度建立极坐标系,已知直线的极坐标方程为. (1)将曲线上的所有点的横坐标伸长为原来的倍,纵坐标伸长为原来的2倍后得到曲线,试写出直线的直角坐标方程和曲线的参数方程; (2)设为曲线上任意一点,求点到直线的最大距离.
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19. 难度:简单 | |||||||||||
“奶茶妹妹”对某段时间的奶茶销售量及其价格进行调查,统计出售价元和销售量杯之间的一组数据如下表所示:
通过分析,发现销售量对奶茶的价格具有线性相关关系. (1)求销售量对奶茶的价格的回归直线方程; (2)欲使销售量为13杯,则价格应定为多少? 注:在回归直线中,.
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20. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||||||||||
某大学餐饮中心为了了解新生的习惯,在全校一年级学生中进行了抽样调查调查结果如下表所示:
(1)根据表中数据,问是否有95%的把握认为“南方学生和北方学生在选用甜品的饮食习惯方面有差异”; (2)已知在被调查的北方学生中有5名数学系的学生,其中2名喜欢甜品,现在从这5名学生中随机抽取3人,求至多有1人喜欢甜品的概率. 参考数据:
(参考公式:,其中)
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21. 难度:中等 | |
已知函数. (1)计算及的值; (2)由(1)的结果猜想一个普遍的结论,并加以证明; (3)求值:.
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22. 难度:中等 | |
已知函数. (1)求的单调区间及最小值; (2)若在区间上不等式恒成立,求实数的取值范围.
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