某校选定甲、乙、丙、丁、戊共5名教师去3个边远地区支教(每地至少1人),其中甲和乙一定不同地,甲和丙必须同地,则不同的选派方案共有( )种 A.27 B.36 C.33 D.30
执行如图所示的程序框图,若输入 A.
函数 A. C.
若数列 A.2 B.3 C.
设函数 A.
某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( ) A.
已知复数 A.5 B.
设常数a∈R,集合A={x|(x﹣1)(x﹣a)≥0},B={x|x≥a﹣1},若A∪B=R,则a的取值范围为( ) A.(﹣∞,2) B.(﹣∞,2] C.(2,+∞) D.[2,+∞)
已知椭圆 (1)求椭圆 (2)当
在数列 (1)求 (2)求证:数列
不等式 (1)若不等式的解集为 (2)若不等式的解集为R,求
已知数列 (I)求数列 (II)设
已知椭圆 (1)求椭圆方程、离心率及短轴长; (2)当直线
等差数列 (1)求数列 (2)若
某校实行选科走班制度,张毅同学的选择是地理、生物、政治这三科,且生物在B层班级,该校周一上午选科走班的课程安排如下表所示,张毅选择三个科目的课各上一节,另外一节上自习,则他不同的选课方法有__________种
在等差数列
已知
当且仅当
已知数列
命题“
已知
已知函数 A. C.
已知椭圆 A.2 B.4 C.8 D.
下面四个条件中,使 A.
已知等比数列 A. 1 B.
已知 A.
不等式 A.
已知等差数列 A.6 B.10 C.12 D.15
已知2, A.4 B.
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