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（题文）请以“超越自我”为题目，写一篇不少于600字的作文。 要求: ①文体自选；②不要套作，不得抄袭; ③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
望洞庭[唐]刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 1.请用“/”划出下面这首诗的朗读节奏。 遥 望 洞 庭 山 水 翠 2.诗歌第二句与孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“八月湖水平”都描写了洞庭湖水的情状，请简单分析。
[甲]援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。援前在交趾①，还书诫之曰：”吾欲汝曹②闻人过失，如闻父母之名:耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也:宁死，不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡,申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳!” (选自《后汉书.马援列传》) [注释]①交趾:汉郡，在今越南北部。②汝曹:你辈，你们。③施衿结缡:衿，保节；缡，佩巾。古时礼俗，女子出嫁，母亲把佩巾、带子结在女儿身上，为其整衣。 [乙]齐张充①，绪之子也。 绪归吴，逢充猎，右臂鹰，左牵狗。曰:“一身两役，毋乃劳乎?”充拜曰:充闻三十而立，今充二十九矣，请至来岁而敬易之”绪曰:“过而能改，颜氏②子有焉。”及明年，便修改，多所该通，尤明《易》、《老》，能清言，有令誉。 (选自《梁书卷二十一 列传第十五》) [注释]①张充:字延符，齐副相张绪之子。齐求为侍中，入梁后初为太常卿。②颜氏:春秋末期鲁国人，是孔子最得意的弟子，极富学问，以德行著称。 1.解释下列句子中加点词的含义。 (1)援兄子严敦,并喜讥议 （________________） (2)还书诫之曰 （________________） (3)充闻三十而立 （________________） (4)请至来岁而敬易之 （________________） 2.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是( ) A. 而通轻侠客 饮少辄醉，而年又最高 B. 汝曹知吾恶之甚矣 多助之至，天下顺之 C. 所以复言者 二者不可兼得 D. 毋乃劳乎 在乎山水之间也 3.请将文中画横线的句子翻译成现代议语。 (1)好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也。 (2)及明年，便修改，多所该通。 4.你如何看待[甲][乙]两文中的长辈?
道路之幸 熊红久 嘈杂的客运站，我费力地爬上车顶，将手里的铺盖，塞进行李架的网兜里。再挤进班车内，对号入座。 汽车启动，车厢很抖，像打摆子,排气管重重地放了两声炮，终于颤颤巍巍驶离站台。这是从边城博乐通向首府乌鲁木齐的班车，一天一趟。车站是一排土房，脱落的墙皮上钉了几个木板站牌，常年曝晒，板现裂缝。远远望去,站名们咧开嘴，打着哈欠。 从怀里掏出录取通知书，又仔细看了一遍。没错，是我的名字，鲜红的印章盖在新疆司法警官学校的落款上。报到日期是1985年9月10日。内心的欢愉让我暂时忘却了车辆的破旧和污秽。拐上三一二国道，车轮换了一种叙述方式，颠簸成了主题。身体像随风扬起的麦粒，一锹一锹，抛起又落下。阳光像烧红的烙铁，伸进车内。贴在窗户上遮光的报纸，毫无用处。闷热和汗臭“狼狈为奸”，覆盖了触觉和嗅觉。恣意汪洋的汗水，呈燎原之势，流过面颊，流过脖颈，流过后背。有孩子声嘶力竭地哭喊，有老人粗重地咳嗽。车子仿佛行进在战争片里，到处都是被炮弹炸出的坑,轮胎在坑洼的路面上跳跃和颤动。 十几个小时的行程，在反复做两件事:擦汗和为下一次擦汗做行动准备;颠簸和为下一次颠簸做心理准备。 早先涌出的那点美好，先是颠得支离破碎，而后熏得四散溃逃。翌日一早，车子吱吱呀呀上路，又开始临摹昨天的细节。 几经周折，终于找到学校。只有三四幢楼，一个铺满煤渣的体育场。从宿舍楼门口朝东望去，荒郊野岭，杂草萋萋。高高低低的上岗上，布满了大大小小的坟冢。离宿舍最近的，不足百米。能从偏僻的农村，考进大专院校成为一名警官，内心早已充满了对美好生活的感激。这样的读书环境构不成对情绪的影响，就像过年穿了一套新衣服，不会在意款式和格调。 二十五年后，我从博乐调往乌鲁木齐工作。也是炎热的夏末，也是那个车站，却早已气象万千。候车室宽大明亮，候车椅柔软舒适。LED大屏清晰地标注着地名和站点。广播员声音柔华圆润，奔驰大巴鱼贯而入。车内座位干净整洁、松软宽敞;空气通透凉爽、芳香弥漫。 即使车子在飞驰，也像坐在自家的沙车过高泉时，忽然瞥见远处一排老旧的土屋，斜蹲在新益的楼房边，佝偻着腰，斑驳的土地上忽隐忽现出“美味餐厅”的字迹。远远望去，昔日的繁华已被岁月埋进了往事里，忽然有了恍若隔世的感觉。 人们对一条路的幸福感，来自于它的快捷和顺达。同样是这条路，同样是前往乌鲁木齐，生活所带来的变化，甚至比我们的想象还要迅速。 饭后，打了个盹，车子就停靠在碾子沟车站，全程仅用了六个小时。 周末，去学校看看。下了站台，四周环顾，却找不到学校的影子了。除了站牌，眼前的景象与记忆的呈现完全不符。四通八达的道路，高楼林立的小区，一排矮矮的院墙，林木拥围、花团锦簇。终于在绿树叠映中，找到了被遮挡的校牌。心情顿时轻松了，学校还在，那些有温度的往事就不会无家可归。 校园早已脱胎换骨，化羽成蝶。林荫小道，亭台楼阁，彰显着幽静浪漫的情调。教学大楼，体育场馆，展现出现代科技的力量。当年黑煤渣的跑道，已变成翠绿的塑胶，平整，宽阔，富有弹性。举目东望，曲折的山路盘根交错,模仿藤蔓的缠绕，而一幢幢醒目的别墅,就是长在藤上的葫芦。记忆和现实，截图了两张不同的画卷，仅仅二十多年的时间，整个社会都发生了难以置信的变迁。 我抚摸一棵棵粗粝的树，仿佛一下就触摸到了十八九岁的往事。那些在树林间朗读的诗歌，并没有消散，让每一片树叶收藏了。秋雨或者冬雪，滋养了这些诗句，又储存在了树的根部。每年的春季，那些悄悄攀上枝头的嫩芽，都是一行行诗。 遐思之中，接到母亲电话，这个七十五岁的老太太用洪亮的声音告诉我，家门前的高速公路已经修通，从村里到市区只需要半个小时。说富民安居的新楼房，下个月就可以搬进去。 十年前，村里通了柏油路。五年前，村里盖了抗震房。 现在，高速路通了，新楼房又要竣工了。生活的前景，看得见，摸得着:内心的期待有方向，有目标。支撑着一条公路变迁的，引领着生活向好的，其实是我们所坚持的那条道路，那条被中国人民认可又被外国人惊美的中国道路。道路之幸， 是百姓之福，是国家之本。它连通着亿万个家庭，也连通着幸福的归宿。 1.阅读全义，梳理“我”的感情变化过程。(每空须填一个两字词语) 欢愉 →____________→ ____________ → 惊叹 →____________ 2.请品析下列句子中加点词语的表达效果。 （1）早先涌出的那点美好，先是颠得支离破碎，而后熏得四散溃选。 （2）我抚模一裸棵粗粝的树，仿佛一 下就触摸到了十八九岁的往事。 3.文章前后两部分形成鲜明的对比，请具体说说作者是从哪些方面进行对比的? 4.最后一段在全文中有什么作用? 5.读完全文你对“幸福之路”的“幸”有怎样的认识?
部分PM2.5是活的? ①当我们在讨论PM2.5.PM10时，可能没有想到它们在空气中有一部分是活的，还会自我繁殖，这就是指生物气溶胶。在北京大学近日召开的空气生物安全研讨会上，多位与会专家表示，大气污染防治，除关注各种化学成分，混杂其中的生物活性物也应成为重要研究对象。 ②生物气溶胶通常是指空气动力学直径在100微米以内的含有微生物或来源于生物性物质的气落胶，包括悬浮于空气中的细菌、病毒、真菌及化学毒素等，是PM2.5.PM10等大气颗粒物的重要组成部分。 ③生物气溶胶主要来源于土壤、植被、水体等排放，以及包括人类在内的动物、医院、养殖场、垃圾填埋场、污水处理厂等排放。不同来源、不同粒径的生物气溶胶颗粒由于毒性和在空气中悬浮时间不同对人们的健康危害也存在显著差别。如风媒植物花粉颗粒、真菌和细菌的典型粒径分别15--58微米、1- 30微米和0.25- 8微米，而病毒的粒径则小于0.3微米。 ④生物气溶胶通过呼吸能导致下呼吸道感染、哮喘、过敏等各种呼吸系统疾病。如1918年爆发的HIN1流感使得全球5000万人死亡。如今流感病毒导致的下呼吸道感染仍然是人类第四大杀手，每年近300万人因此丧生。 ⑤“PM2.5更小，可直接进入肺泡、血液等，因而被认为危害更大。”专家说。与化学物质最大的区别是，如果生物气溶胶被吸入人体，不但能进入得更深，在一定条件下还可以自我繁殖，因其这一特性，特定生物气落胶的危害是没有阈值的。空气中常见的青霉茵属、曲霉菌属、孢子菌属等真茵都可以分泌过敏原，引发过数性呼吸系统疾病。研究指出，生物气溶胶暴露还能使健康人的血压显著升高，导致不可逆的慢性肺功能减退。 ⑥人们还发现， 在雾霾天时，空气中生物气溶胶浓度水平显著高于非雾霾天的浓度水平:污染严重的城市明显高于乡村。也就是说，雾霾时空气中的这些生物成分进一步加重了健康风险。与硫酸盐、硝酸盐和铵盐等化学成分的PM2.5.PM10相比时，某些时候生物气溶胶对人体健康的威胁更大，所以对其监测预警和防护也提出了更高要求。 ⑦据介绍，为实现生物预警，美国耗费了近1000亿美全，专门设置了“生物盾牌计划”。过去10年，北京大学生物气溶胶实验室研发了专门的空气生物安全防御系纯BisSTAND.首次以荧光标记的酵母菌的实现了对细菌PM2.5毒性指标的多方面实时在线监测等。 ⑧人类细胞与酵母菌细胞一样有自噬现象，基本机理等也类似，并具有相似反应，通过PM2.5等对酵母菌基因的损害可推断出对人类基因的相关损伤。当PM2.5等对酵母菌发生了某些损伤，相对应的绿色荧光蛋白(GFP)就会表达并发光，然后被酵母菌蛋白荧光自动检测平台“捕捉”到，这样就好像实时监测到不同地区每辆车的行驶拥挤状况。 ⑨大气污染防治本质上是为了最有效和最大限度减小大气污染对人体健康的影响，现有空气质量评价体系主要以质量浓度为标准，而忽略了不同颗粒物组分的差别，这其中包括有活性的生物气溶胶，这样会造成不计成本的污染物盲目减排，却没有获得额外的健健康效益。因此，客观上就需要建立大气污染毒性指标体系。 1.文章的标题有什么好处? 2.结合全文，说说生物气溶胶对人体健康产生威胁的原因是什么? 3.请分析加点词语在句子中的表达效果。 当PM2.5等对酵母菌发生了某些损伤，相对应的绿色荧光蛋白(GFP)就会表达并发光，然后被酵母菌蛋白荧光自动检测平台“捕捉”到，这样就好像实时监测到不同地区每辆车的行驶拥挤状况。 4.下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是( ) A. 生物气溶胶通常情况下是指悬浮于空气中的细菌、病毒、真菌及化学毒素，是PM2.5、 PM10等大气颗粒物的重要组成部分。 B. 第④段中用“5000万人”“近300万人”等数字，有力地说明了生物气溶胶通过呼吸能导致各种呼吸系统疾病。 C. 我国已用荧光标记的酵母菌实现了对细菌、PM2.5毒性指标的多方面实时在线监测。 D. 雾霾天时，空气中的生物成分会加重健康风险，所以需要建立大气污染毒性指标体系。
请你参加以“坚持学习,强大自己”为主题的语文综合性学习活动。 [活动一:倡勤奋]请在九宫格里找出一句体现勤奋学习的句子，并且正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。
_______________________ [活动二:悟精髓] 下面是教育家陶行知的“四问五字”说，其重在强调什么? 教育家陶行知在重庆创办育才学校的时候，要求全校的学生做到每天四问:第一问，你的身体有没有进步?第二问，你的学问有没有进步?第三问，你的工作有没有进步?第四问:你的道德有没有进步?在这当中，应该做到五个字，第一个字是“一”，专一的“一”;第二个字是“集”，收集的“集”;第三个字是“钻”，钻研的“钻”;第四个字是“剖”，解剖的“剖”;第五个字是“韧”，坚韧的“韧”。 ________________________________________________ [活动三:明现状] 下面这份调查结果统计表，反映了什么问题? 某校中学生学习驱动力调查结果统计表
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阅读下面的文字,完成后面的题目。 保尔从他那里懂得了，那一大堆名称好听的党派，什么社会革命党、社会民主党、波兰社会党等等，原来都是工人阶级的凶恶敌人;只有一个政党是不屈不挠地同所有财主作斗争的革命党,这就是布尔什维克党。 (1)上面文字节选自《钢铁是怎样炼成的》,其中的“他”指________________(填写人名)。 (2)他与保尔一起住了八天，在这八天里，他给保尔讲了哪些严峻的生活真理? ______________________________________________________________________________________
阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香，”任何事物都有自己的优势。②一个人的知识、能力、技术等优势都是后天点滴积累的结果。③优势只是相对的，今天的优势或许会成为明天的包袱。④现实生活中，一些人不是败在缺陷上，而是敗在优势上。⑤他们失败的主要原因，很多不是不懂技术，不是因为缺陷而失败，而是麻痹思想 了双眼，侥幸心理 上风，经验主义 了规律，败就败在优势上。 (1)第①句标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。 ____________________________________________________________________ (2)请提取第②句的主干，并将它写在下面的横线上。 _______________________________________________________________ (3)第⑤句横线处填写的同语分别是(只填序号)。 ___________ A.冲淡 B.遮挡 C.占据
经典诗文默写(在第(1)-(7)题中，任选五题，在第(8) -(10)题中，任选题。 （1）_____________，娇儿恶卧踏里裂。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) （2）望西都，_____________。 (张养浩《山坡羊，潼关怀古》 （3）是非木柿，_____________？ (纪昀《河中石兽》) （4）_____________，青鸟股勤为探看。(李商隐《无题》) （5）____________，雪上空留马行处。(岑参(白雪歌送武判官归京)) （6）蹴尔而与之，_____________。 (孟子(《鱼我所欲也》) （7）____________。风休住，蓬舟吹取三山去! (李清照《渔家傲》) （8）山舞银蛇，_____________。 (毛泽东《沁园春 雪》) （9）_____________，劈开，劈开，劈开! (郭沫若《雷电颂》) （10）然后我死了，_____________。 (艾青《我爱这土地》)
请从所给的三个词语中选出一个最符合语境的填写在横线上。 (1)华服亦称汉服，是汉人最具代表性的传统服饰。在西安博物院，华服所____(蕴蓄 蕴含 蕴藏)的历史文化内涵吸引了国内外游客的关注。 (2)虽然手机、电脑犹如厚霜暴雪压得纸质书籍透不过气来，但阅读吟诵纸质书籍的声音不辍于耳，永远散发着阵阵书香，使人____(心怀撼荡 孜孜不倦 心旷神怡),浮想联翩。
下列各组词语中,汉字书写全都正确的组是( ) A. 震憾 惺忪 疲惫 察颜观色 B. 泥淖 焕发 闲暇 袖手旁观 C. 消蚀 烦琐 孱弱 不容质疑 D. 穷匮 推祟 岐路 循序渐进
下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一 组是( ) A. 嫉妒( jí ) 羁绊(pàn) 炽痛(zhì) 戛然而止(jiá) B. 裸露(lòu) 元勋(xūn) 蓦然(mù) 叱咤风云(zhà) C. 绯红(fēi) 犷野(guǎng) 勾当(gòu) 风驰电掣(chí) D. 亘古(gèng) 信笺(jiān ) 召唤(zhào ) 拈轻怕重(niān)
传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性学习活动。 1.孝亲敬老是我们的传统美德，是我们民族生生不息的精神基因。古有“扇枕温衾”等24孝故事代代相传，今有“为父捐肾”等当代中国24典范。请你也讲一个你熟知的关于“孝”的故事。 ________________________________________________________________________ 2.最近，学校开展践行《弟子规》活动。一晚，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。对于小明的表现，你想对他说些什么？(30字左右) ________________________________________________________________________ 3.活动中需要你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议，请用简洁的语言分条表述。 ________________________________________________________________________ 4.活动结束后，张文觉得自己需要好好复习一下《弟子规》的中内容，准备向同学邓佳借一本《弟子规》，5月20日前归还。请你以张文的名义给邓佳写一张借条。 ________________________________________________________________________
综合性学习。 班级开展以“孝亲敬老”综合性学习活动，请你参与，并完成以下任务． (1)请你仿照示例设计两项活动。 示例：开展主题班会活动 _________________________ (2)现在不少青少年无节制地在网上聊天、刷微博、玩游戏，以致厌食、失眠、精神萎靡，严重者甚至猝死，或有自杀行为。请结合以下两则孝亲名言，对这一类青少年进行劝说。 A、子曰：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。” （《孝经开宗明义章》） B、父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德。昊天罔极！ （《诗经 小雅 蓼莪》） _________________________________________________________________ (3)为弘扬中华传统美德，增强师生“感恩父母，孝亲敬老”的意识，你校将在本周五（6月22日）下午两点利用全校师生道德讲堂举行“创建孝亲之家”启动仪式，请全体师生按时参加。请你以教务处的名义写一则通知。 ______________________________________
阅读下面名人有关母亲的回忆，回答问题。 材料一、北大校长蔡元培在自述里忆及的母亲： “我母亲是精明而又慈爱的，我所受的母教比父教为多。……我母亲最慎于言语，将见一亲友，必先揣度彼将怎么说，我将怎样对。别后，又追想他是这样说，我是这样对，我错了没有。且时时择我们所能了解的，讲给我们听，为我们养成慎言的习惯。我母亲为我们理发时，与我们共饭时，常指出我们的缺点，督促我们的用工。我们如有错误，我母亲从不怒骂，但说明理由，令我们改过。若屡诫不改，我母亲就于清晨我们未起时，掀开被头，用一束竹筱打股臀等处，历数各种过失，待我们服罪认改而后已。选用竹筱，因为着肤虽痛，而不至伤骨。又不打头面上，恐有痕迹，为见者所笑。我母亲的仁慈而恳切，影响于我们的品性甚大。” 材料二：朱德《回忆我的母亲》一文写到： 母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。 材料三： 国际象棋大师加里.卡斯帕罗夫，在22岁时成为世界上最年轻的国际象棋冠军，是国际象棋史上的奇才。他能讲15国语言，是一位有造诣的数学家、计算机专家、纽约华尔街杂志的定期撰稿人。他7岁时父亲不幸去世，自此以后，他的母亲克拉拉成了他前进的指导力量。在他的自传《变化的童年》中，他把童年对象棋的兴趣归结于观看母亲下棋，是母亲鼓励他树立强烈的自我，这对他成为国际象棋世界级大师起了关键作用。他的朋友曾这样描述他的母亲：“每一场比赛他的母亲总要到场，在隐蔽的地方，因为她是他的侍从副官、他的参谋长。他依赖她的出现，他需要知道她在哪里。” 1.从三则材料中，你认为名人的母亲有什么特点？ 2.根据蔡元培母亲事迹有人拟了条上联，请你根据材料二或三对出下联。 上联：严格要求造就北大校长。 下联：_________________________ 3.”宝剑赠英雄，鲜花送母亲。”缤纷多彩的草木之花，适合不同人物。 下面的几种花你认为献给上面哪位名人的母亲合适， 梅花、荷花、桂花、菊花、木棉花、康乃馨。 我选择的花是：___________________ 适合的母亲是：__________________ 理由：_____________________________________________
为让同学们深切体会我国科技事业的日新月异，赞美广大科研人员献身科技、勇攀高峰的拼搏精神。校团委准备出一期“科技进步颂”的专刊，请你以校团委的名义为本次专刊写一则征文启事。 要求：以“科技”为主题，用300字稿纸抄写，字数不超过800字，稿件交到校团委办公室，截止日期为6月20日。
阅读理解 地球上有生命吗？ [美]阿特·布奇沃德 ①最近一周以来，金星上都快要沸腾了，巨大的兴奋散发在空气里，四处都可以嗅到激动的气味。这一切都只是因为金星上那帮科学家成功地在那颗名叫地球的行星上安置了一枚卫星。这毕竟是第一次，更重要的，这枚卫星已经从地球上送回了信号和照片。这枚卫星降落在地球上一个被冠名为“曼哈顿”的地区。这名字是为了纪念伟大的金星天文学家曼哈顿教授。正是他于两万年前首次用望远镜发现了这个地方。 ②这几天来，研究工作一直在紧张地进行着，由于良好的天气状况和非常强烈的信号，科学家们已通过获取的信息对地球上着陆载人飞行物的可行性做出了合理的分析。为了向公众通报这些研究结果，科学家们决定在金星技术中心召开新闻发布会。 ③会议当天，会场气氛异常热烈，到处人头攒动。记者们为争夺有利的位置都快打架了。正在此时，研究小组负责人佐格教授突然出现在主席台上。顿时，台下的注意力全被他吸引住了，安静了不少。佐格教授将视力辅助器上的旋钮调动了一下。这是他说话前的习惯动作，就像有的人说话前先要清清嗓子一样。他又将旋钮调动了一下，开口说道：“女士们，先生们，在你们提问前，我要先告知你们一件事。那就是，通过我们的研究发现，地球上丝毫没有生命的迹象。” ④这句话刚出口，台下立刻骚动了起来。一名《金星晚报》的自然专栏记者激动地站起来，向佐格教授发问道：“教授先生，您是怎样得出这个结论的呢？” ⑤“首先，”佐格教授又调动了一下视力辅助器上的旋钮，似乎他是用眼睛说话，“地球的表面——至少在曼哈顿地区——是由坚固的水泥构成，这种土质是无法生长植物的。其次，我们发现，地球的大气中充满了诸如一氧化碳之类的致命气体，我想没有生命能在这种空气里幸存吧。” ⑥“那么这对我们的飞碟计划意味着什么呢？”另一名记者问道。 ⑦“我们将不得不携带氧气，这将令飞碟重量比计划中增加不少。” ⑧他话音未落，又一名记者迫不及待地向他发问：“除了你刚才所说的外，你们在研究中还发现了什么危险吗？” ⑨佐格教授微微一笑，按下显示钮，一幅激光全息影像展现在大家眼前：“请看这里，你看到这片环绕地球上空的黑云了吗？我们称呼它‘爱迪生联合带’①，我们不清楚它的构成，但它很可能给我们带来许多麻烦。所以在我们把第一个金星生物送到那里之前，我们将会作进一步的研究。” ⑩“请注意这看起来像河的区域，卫星发回的资料显示，它已经被严重污染了，而且里面的水完全不适宜饮用。这意味我们须携带饮用水，这又大大增加了飞行器重量。” ⑪这时，一位记者打断他，问道：“对不起，教授，请问照片上这些黑色微粒是些什么东西？” ⑫“关于这点我们还不能确定，它们看起来像是一些沿着固定路线移动的金属微粒，它们放出气体，发出噪音并且不断地互相冲撞。鉴于如此多的路线和金属微粒，简直不可能避免在飞船降落时撞上一个两个。” ⑬“那么这些石笋般挺立着的又是什么东西呢？” ⑭“这些是某种夜晚能发光的花岗岩形成物，格拉姆教授管它们叫‘摩天者’，因为它们看起来像要触到天空似的。” ⑮“佐格教授，如果这些都是事实，那么飞碟计划不是会被迫延迟吗？” ⑯“是的，不过一旦‘格拉布贷款基金会’追加投资，我们将立刻继续研究。” ⑰“可是，教授，难道我们要花费数以亿计的货币只是为了在一个没有人的地球上降落飞船吗？” ⑱“因为只要我们金星人能够学会在地球上存活，那我们就能在任何地方生存了！” （注释） ①爱迪生联合带：爱迪生联合公司是美国一家大型电力公司，它制造了大量烟尘污染。 1.金星人是从哪几个方面来研究地球的？请用简短的语言概括。 2.第④段中的加点词“这个结论”是指什么？佐格教授得出“这个结论”的依据是什么？ 3.如将本文题目换成“金星上的新闻发布会”，你觉得好不好？为什么？ 4.主题活动我宣传：活动中，班级进行活动宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。 5.科技力量我来读： 随着科技的发展，各种家用电器不断创新，通讯工具不断进步，让我们的生活变得极为便捷。然而，科技发展是一把双刃剑，它虽然给我们的生活带来了便利，但也存在一些弊病。 请用简洁的语言谈谈科技发展的弊端。(写出两点即可)
文化积累——下列对名著内容的表述，错误的一项是( ) A. 祥子是个悲剧人物，当他的幻想破灭后，自甘堕落，结果只能是沦为“城市垃圾”。 B. 《海底两万里》的积极方面包括对科学的可能性的痴迷追求，对自由的始终不渝的向往和对受压迫者的无限同情。 C. 《骆驼祥子》中祥子的理想是拥有一辆自己的车，他一共买过三次车，每一次都是用自己省吃俭用、辛苦劳动赚来的钱买的。 D. 《海底两万里》中的尼摩船长性格阴郁，知识渊博，是一名反抗压迫的战士。这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。
语言运用——下列句子中没有语病的一项是( ) A. 冷空气来袭，呼啸的狂风和密集的雨点一起落了下来，一夜之间气温骤降至20度。 B. 学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 C. 假如我们幸运地读到真正的好书，那么，一生将受益无穷。 D. 在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分作用。
词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A. 正是孙杨的刻苦训练，才使得孙杨世锦赛男子400米自由泳三连冠看似不期而至地到来，却又水到渠成。 B. 习近平主席强调，一定要抓好基层党建，在农村坚持党的领导，走遍基层才能和广大人民群众心有灵犀。 C. 为了找到建造射电望远镜的最佳地点，南仁东带领其团队几乎走遍了祖国的大江南北。 D. 罗斯在NBA季前赛的表现，让在场边观赛的詹姆斯激动不已！
汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是( ) A. 短暂(zàn) 蹲下 心有灵犀(xī) 茏罩 B. 潜入(qiǎn) 铁镍 天涯海角(jiǎo) 循环 C. 闷热(mèn) 纵然 激动不已(yǐ) 闲瑕 D. 炽热(chì) 包裹 不期而至(qī) 屏幕
下列句中标点符号运用有误的一项是( ) A. 热，热得像……地狱。呀，天啊，这是什么？草原的风！ B. 直到一个小时后我回去躺到床上，她还在哼着《月光》，那轻柔的旋律一直在我的梦中飘荡着。 C. “这里真好！”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来：“我现在就像从很深很深的水 底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了。” D. 看不到日出了，好想看草原的日出……听，这是今天的第一声鸟叫，雨中也有鸟呢！
词语积累——请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。 (1)它还能通过_____(采集 收集)戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。 (2)我感到，她对这个世界的情感已_______(丰富 丰满)到不正常的程度。 (3)宇宙航行是______(寂寞 冷漠)的，但宇航员们能看到无限的太空和壮丽的星群。
字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。 点zhuì（_____） 迟钝（_____） 忙lù（_____） 合拢（_____） 凸现（_____） 拍shè（_____）
“生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________”为题，写一篇文章。 提示和要求： (1) 在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。 (2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。 (3)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。
阅读《望洞庭湖赠张丞相》，完成小题。 望洞庭湖赠张丞相 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 1.“坐观垂钓者。”诗人巧为设喻，这里的“坐观者”指 _____________，“垂钓者”指 ______________。 2.赏析诗句并体会加点字的作用。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
阅读下面的文章，完成下列小题。 谨防数字化痴呆症 刘戟锋 ①当初，许多人练习电脑打字，是因为自己的字写得不好。那时我们未曾想到，仅仅几年后，就像尼葛洛庞帝的《数字化生存》描述的那样，巨大的数字化浪潮，将包括儿童在内的庞大社会群体一网打尽，人类社会踏上了数字化的“不归路”。 ②凡事有利也有弊，有得必有失。韩国首尔脑部平衡中心专家不无忧虑地告诫：长期使用手机等电子产品，将导致数字化痴呆症。《朝鲜日报》专门撰文列举若干相关症状，如“你只记得住自己的单位电话和家庭电话”，“你觉得新认识了某人，但其实曾见过他”，“你在车里安装导航设备后就看不懂纸质地图了”，等等。 ③数字化痴呆症？信还是不信？众说纷纭，见仁见智。不管这类说法是危言耸听，还是警世洪钟，有一点可以肯定，从人类思维方式来看，过度痴迷和依赖数字化产品，势必导致大脑发育和使用的不平衡。在数字化与信息化时代，动动手指就可以在网络上获得应有尽有的资料，知识的获取即时化了，人类的创造力却下降了。茶余饭后的谈资海量化了，人类的注意力却被分散了。科技与经济的联系全球化了，人类社会群体间的亲情却淡漠了。碎片化信息对人们生产生活的影响之大，可以一言以蔽之：以目废心。 ④当数字化时代造成信息泛滥，负面效应就会浮出水面。对一些热点事件的全方位报道为何让人产生信息厌倦之感？连篇累牍的电视剧为何让人感到视觉疲劳？人类数千年大浪淘沙仅存的少数名著为何风光不再？当我们长期沉溺在信息的汪洋大海里，为之欣喜，为之癫狂，为之焦虑时，是否也该冷静地检讨一下，我们的思维习惯、日常行为、生活体验是否发生了某种扭曲与异化？ ⑤前不久，英国《每日邮报》报道了美国西弗吉尼亚州一个名叫“绿岸”的小镇。由于该小镇位于美国国家无线电静默区内，手机、路由器、电视、广播等电子产品在这里统统失灵。如果有人需要和外界传递消息，镇上有唯一一台付费电话可以与外部联系。据了解，从六七年前开始，越来越多想要戒掉“电子瘾”的人们搬到这里，感受缓慢、宁静与本真的生活。 ⑥对于那些对现代生活感到疲惫的人们来说，美国“绿岸”小镇的桃花源式生活可遇而不可求。在数字化时代，将过度使用数字产品引发的种种问题归咎于器物本身，也不是一种客观和理性的态度。克服数字化痴呆症，需要增强对自身行为的把控能力，养成更加积极平衡、健康的生活方式，防止被数字化产品“绑架”了思维、“绑架”了生活。 （选自《人民日报》2014年4月） 1.找出本文的中心论点，并用简洁的语言概括其论证思路。 2.第②段画线句子起什么作用？ 3.第③段中画线词语中的“废”字具体指哪几方面内容？ 4.为什么越来越多的人搬到“绿岸”小镇？作者对此持何态度？
阅读下文，完成小题。 谜 题 ①我的孩子在四岁以前，都是无忧无虑的快乐孩童，可是，进了幼稚园以后，就会有些改变了，那是因为有人告诉了他们：生命有种极限，任谁也无法抗拒。 ②我记得女儿听到这个消息的那一天，我正在厨房做中饭，秋天的阳光从窗外照进来，把屋子里照得很亮很温暖。她一脸惶急的来找我了："妈妈，你有一天会死掉的，是吗？" ③我诧异地回过身来，低头看她。我的小胖女儿有着蔷薇的双颊，黑葡萄的瞳仁，还穿着学校的小白围兜，早上去上学时候的那种笑容不见了，换上了一种忧急而又严肃的表情。我微笑地摸摸她的脸："不会啊，妈妈会活到很老很老的。" ④"可是，他们说，活到多老也有一天会死的啊！" ⑤我假装轻松地开冰箱，拿出青菜和水果来，心里盘算着该怎样回答她，怎样为她解释这样的第一课呢？一面洗菜，一面仍然是用不在意的语调来回答她："妈妈要到很老才会死，那时候你已经长得够大，就不会有什么关系了。" ⑥"可是，不管怎样，你总是会死掉的，那我就再也看不到你了，我不喜欢这个样子，怎么办呢？"说着说着，她的小泪珠就一串串地掉了下来，我把她抱进怀里，轻轻地拍着她的背，好温暖好柔软的小宝贝啊。我亲爱的孩子，妈妈也不喜欢这样啊！妈妈也不知道该怎么办才好啊！ ⑦儿子到了四岁，同样的情景又重复出现了一次。他问得比姐姐还急，跟前跟后的，非要我给他一个比较满意的答复为止。 ⑧我大概也是笑容满面地哄了他一阵子，孩子到底还小，还是可以慢慢哄过来的，然后，他们就能高高兴兴地出去玩了。要到某一些特别的时刻里，才会再提几句，但是，第一次的那种惊惶以后再没出现过了。不过，我想，那种感觉是仍然存在的，只是小心地藏在某一个不愿触及的角落里而已，就像他们的母亲一样。 ⑨我和他们，其实也没有什么差别啊！ ⑩前几年，很想变做一棵树，一棵可以继续生长，永远不死的树。
（作者：席慕容，文章有删改） 1.根据文章内容填空。 文章围绕“生命”这个谜题，记叙了三次“解题”的经过，最终醒悟到：要“______________________”，要“ ________________________”（以上用原文语句回答），表现出她 _________、__________的人生态度。 2.品味语言，回答下面的问题。 A请从人物描写手法的角度，赏析第③段画线句。 我的小胖女儿有着蔷薇的双颊，黑葡萄的瞳仁，还穿着学校的小白围兜，早上去上学时候的那种笑容不见了，换上了一种忧急而又严肃的表情。 B结合语境，说说第⑥段中加点词语的含义。 我把她抱进怀里，轻轻地拍着她的背，好温暖好柔软的小宝贝啊。 3.请结合具体内容，分析第⑨段在文章结构上的作用。 4.将文章第 （链接）……生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，啊！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞…… （节选自冰心《谈生命》）
读下面两则材料，从中你有什么发现？请把你的探究结果写在下面横线上。 材料一：一位美国黑人出身寒微，为减轻家中负担，在一家汽水厂里当杂工，各种各样的杂活他都毫无怨言地去干。一次一位工人打碎50瓶汽水，弄得车间一地的玻璃碎片和团团泡沫，老板为节省人工要他去干，他想发脾气，但一想，这也是他份内的活，就把车间打扫的干干净净。过了两天，他被提升为装瓶部经理。后来他进了军校，衔领四星上将，官至欧洲盟军总司令，他就是美国现任国务卿鲍威尔。 材料二：在建筑工地上，三个工人在挖沟。一个每挖一阵，就挂着铲子说他将来一定会做房地产老板；第二个嫌辛苦，总抱怨时间长、报酬低；第三个埋头干活，心里想怎样挖好沟让地基牢实。若干年后，第一个仍在挖沟；第二个找了个借口提前病退，每月领取微薄的退休金；第三个成了一家建筑公司的老板。 选自《中学生博览》 __________________________________________
前不久在中国斯诺克台球公开赛上，赢得冠军的丁俊晖在接受记者采访时说：“读书有什么用？将来毕业了还不是要找工作？找不到工作就会待在家里让父母担心。我觉得人活着就是为了更好地生活，现在我打球有钱挣，挺好的。”对他这一说法有人支持，有人反对。如果你是反对者，请写出一句关于读书的名言，作为自己的观点阐述你的反驳见解与丁俊晖交流。 支持者：实践是检验真理的唯一标准（来自网友） 丁俊晖，你用实践创造了奇迹，而全国还有那么多从象牙塔走出的大学毕业生们在苦苦地找工作，看来读书还不如练成一门项手艺！请你走自己的路，让别人去说吧！ 反对者：
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