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有一铜球，体积为60cm2，质量为356g，问该球是实心的还是空心的？若是空心的，在其中空心部分注满铝，则该球的总质量为多少？（ρ铝=2.7×103kg/m3，ρ铜=8.9×103kg/m3）
某测量员站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过1.005s第一次听到回声，又经过0.505s再次听到回声，则两峭壁间的距离为多少？（已知当时声速为340m/s）
小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作： ①用调好的天平测出软木塞的质量m1； ②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1； ③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2； ④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2．
（1）指出小明操作中的不规范之处： ． （2）如表中是小明实验中没有填写完整的数据记录表格．请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整．
（3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法． ．
某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如下左图所示，把小车放在斜面的顶端．
（1）实验时把金属片放在斜面的底端，用 测出斜面的长s1=0.90m，又用 测出小车从斜面顶端滑下到达底端撞击金属片的时间t1=6s，那么小车通过全程的平均速度v1= m/s． （2）把金属片移到斜面的中点，测出小车从斜面顶端滑到中点处的时间t2=4s，那么小车在上半段路程的平均速度v2= m/s．（保留两位小数） （3）斜面的作用是 ． （4）金属片的作用是 ． （5）在测量过程中，发现小车下滑时间较难测出，可采用的措施是 ．
一束光从水中斜射到水中和空气的界面时，同时发生了反射和折射，请作出反射光和折射光的大致方向．
地球上的物体被宇航员带到太空后，质量 变化（填写“会”或“不会”）．
水具有反常膨胀的特性．如图所示为水的密度在0℃～10℃范围内随温度变化的曲线．根据图象可知，温度等于 ℃时，水的密度最大；在0℃～4℃范围内，水具有 （填“热胀冷缩”或“热缩冷胀”）的性质．
下图是大自然中水循环现象的示意图．江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断 成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低 成小水滴或 成小冰晶，这就形成了云，云中小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又变成了小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨（填物态变化的名称）．
多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的，如图所示，其优点在于：一是利用 使教室里各座位上的同学都能看到画面；二是白布能反射 颜色的光，使同学们能看到色彩正常的画面．
有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，如果换了其它人，即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是 ．
1997年5月12日，我国成功地发射了一颗“东方红”三号通信卫星，现已定点在赤道上空．此卫星相对于地球来说是 的，相对于太阳来说是 的．
小明用刻度尺测物体的长度，如图所示，他所用的刻度尺的分度值是 ，物体的长度是 ．
冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是（ ） A．水管里的水结成冰后，密度变大 B．水管里的水结成冰后，质量变大 C．水管里的水结成冰后，体积变大 D．水管本身耐寒冷程度不够而破裂
在做“探究凸透镜成像实验”时，将焦距为10cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示．则在光屏上（ ）
A．成倒立放大的实像 B．成倒立缩小的实像 C．光屏上不会得到像 D．像距大于10cm小于20cm
下列现象中，属于光折射现象的是（ ） A．平静的河面能清楚地映出岸上的景物 B．潜水艇中的潜望镜 C．汽车司机所用的观后镜 D．从岸边看游泳池内水的深度变浅
利用火箭把催化剂播放到云中实现了人工降雨，催化剂使空气中的水蒸气变成了小冰粒，小冰粒在下降过程中变成了雨滴，水蒸气变成冰粒，冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于（ ） A．凝华、熔化 B．升华、熔化 C．凝华、液化 D．升华、液化
我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨、”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠、小水珠是由（ ） A．水缸中的水蒸发形成的 B．空气中的水蒸气液化形成的 C．水缸中的水汽化形成的 D．空气中的水蒸气凝华形成的
下列关于声和光的说法中，正确的是（ ） A．声和光传播都需要介质 B．声传播需要介质，光传播不需要介质 C．光速和声速一样大 D．光的传播速度是3×108m/s
近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本．如城区汽车禁鸣、主干道路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等．这些措施的共同点是（ ） A．绿化居住环境 B．减弱热岛效应 C．减少噪声污染 D．减少大气污染
以下几个实验现象中，能说明声音产生条件的实验现象是（ ） A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽走一些以后，铃声明显减小 B．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音 C．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 D．把正在发声的收音机密封在塑料袋内，然后放入水里，人们仍能听到收音机发出的声音
甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ）
A． C．
下列说法中错误的是（ ） A．测量时，刻度尺不能歪斜 B．读数时，视线应垂直于尺面 C．误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的 D．某人的拇指长度约为50mm
在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经过讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关； 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
（1）为了验证猜想一，应选用编号为 、 的琴弦进行实验． （2）为了验证猜想二，应选用编号为 、 的琴弦进行实验． （3）为了验证猜想三，小明选用编号为1、2的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为 、 （4）小明他们采用的研究方法是 ．
阅读短文并回答下列问题． 超声波及其应用 人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz．低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波． 超声波具有许多奇异特性：空化效应﹣﹣超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的．传播特性﹣﹣它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等． （1）超声波能够清洗物件是因为声波具有 ． （2）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于 ． （3）若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理发射一束超声波，到接收回声所用时间为8s，那么前方的障碍物距离该处 m．（该填空2分）制成的装置称为 ．
探究影响液体蒸发快慢的因素 （1）提出问题：观察下图，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？
（2）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关： a．液体 的高低；b．液体表面积的大小；c．液体表面 的快慢． （3）进行实验、收集证据（针对猜想b）： ①取两块相同的玻璃板． ②在玻璃板上分别滴一滴质量相等的酒精，使两滴酒精表面积大小明显不同，如图所示． ③保持酒精的 和 相同． ④若干时间后，观察发现两玻璃板上剩下的酒精量明显不同． （4）分析与结论：液体蒸发快慢与液体表面积的大小 （选填：“有关”或“无关”）．
如图所示是“观察水的沸腾”的实验装置．
（1）为完成实验，表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为 ．
（2）在组装实验器材时，应先调整固定 （选填：“A”或“B”）铁圈的位置，再固定 的位置．使实验时能用酒精灯的 （选填：“外焰”、“内焰”或“焰心”）加热，且温度计的 又能与水充分接触．图1中甲、乙所示是水中一气泡在上升过程中变化情况，那么水沸腾时，气泡上升情况的是 （选填：“甲”或“乙”）图． （3）如下面甲图所示，温度计刚插入热水时，管壁变得模糊起来，看不清示数，原因是烧杯中的水先汽化成 ，在上升过程中又在温度计上放热液化成水雾所致． （4）往烧杯上方加一有孔的纸盖如乙图所示，在水温升高到88℃后每隔1min记录一次温度计的示数，第4min时温度计的示数如图丙所示，其温度值为 ℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知此时水的沸点为 ℃． （5）根据表中数据，在丁图中画出水温随时间变化的图象．
（6）由图象可知，水在沸腾过程中，温度 （选填：“升高”、“不变”或“降低”）． （7）李明发现自己在实验时，水从开始加热直至沸腾所花的时间比其他同学长，其原因可能是（至少写出两条）： ； ．
小明想比较几种材料（棉布、锡箔纸、泡沫塑料）的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒刻度尺．在本实验中适合作声源的是 ．你认为另一种器材不适合做声源的原因是 ．小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，你认为较好的是 ． 方案A：让人站在距离鞋盒一定距离处，比较所听到声音的响度； 方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离； 通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 ．
为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花． （1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论 ． （2）小华同学，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是： ． （3）小明、小丽等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想： ①声音要传播出去，需要东西做媒介； ②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介： 究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越 ． （填“大”或“小”）．由此现象可以推理：猜想 是正确的．
（4）探究问题的过程通常有下列步骤： A.提出猜想假设； B.得出结论； C.分析归纳； D.实验研究； E.发现并提出问题． 你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是 ．（填字母序号）
如图所示，烧瓶内的水已沸腾，现将玻璃管插入试管并置于水槽的冷水中；
（1）观察发现，烧瓶内的水量不断 （增加/减少/不变），试管中的水量不断 （增加/减少/不变）．温度计C示数 （升高/降低/不变）． （2）由试管中的水量及温度计C示数变化情况，说明 ．
做“水的沸腾”实验时，若实验时不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤， （填“①”或“②”）情况更严重，其道理是 ．
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