家庭电路中的      是一定的，用电器的      越大电路中的电流就越大．

同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，如果将导体ab水平向右移动，则：

（1）导体cd将      （选填“随”或“不随”）之运动起来．

（2）实验装置左侧运用的原理和      （选填“电动机”、“发电机”）相同；

（3）实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是      （举一个实例）．

如图是关于电阻A、B的I﹣U图象．由图可知，电阻A的电阻是      Ω，电阻B的电阻是      Ω．若将A、B两电阻并联后接在电压为2V的电源两端，则并联电路干路中的电流是      A．

如图所示是奥斯特实验的示意图．接通电路后观察到的现象是      ，由此实验得到的结论是      ．如果移走小磁针，该结论         （选填“成立”或“不成立”）．

如图所示，当S1、S2断开时，能亮的灯是      ，它们是      联的；当S1、S2闭合时，能亮的灯是      ，它们是      联的；当S1闭合，S2断开时，能亮的灯是      ．

热水器的水箱内装有160kg的水，经阳光照射后，水温由20℃升高到70℃，水吸收的热量是      J（水的比热容是4.2×103J/Kg•℃）．

如图是有关电与磁实验的，其中用来研究磁场对电流作用的是（  ）

A．    B．

C．      D．

下列情况不属于电流做功的是（  ）

A．摩擦起电    B．日光灯发光工作

C．电动机转动  D．扬声器发声

如图所示，电源电压保持不变，表①、②、③是电压表或电流表，滑动变阻器R2的滑片P在中点，闭合开关S，三只表均有示数．当滑片P向左移动时，下列说法正确的是（  ）

A．若电阻串联，①、③是电压表，则表②示数变大

B．若电阻串联，①、③是电压表，则表②示数变小

C．若电阻串联，①、③是电流表，则表②示数变小

D．若电阻串联，①、③是电流表，则表②示数变大

在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够，下面实验探究活动中他不可能完成的是（  ）

A．探究导体电阻与长度的关系

B．探究导体电阻与横截面积的关系

C．探究导体电阻与材料的关系

D．探究导体电阻与温度的关系

如图所示，闭合开关S，电压表测出的是（  ）

A．L1两端的电压       B．L2两端的电压

C．L1和L2两端的电压    D．电源两端的电压

用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近一个用丝线悬挂着的通草球时，若通草球被吸引，则该通草球（  ）

A．一定带负电    B．一定带正电

C．一定不带电    D．可能带正电，也可能不带电

一辆汽车在关闭发动机后继续在水平地面上向前运动，从能的转化来看，它是（  ）

A．动能不变         B．机械能不变

C．动能转化为势能    D．动能转化为内能

下列关于热机的叙述，正确的是（  ）

A．热机是把内能转化为机械能的装置

B．内燃机毎经过一个工作循环，曲轴就要转动4周

C．汽油机有喷油嘴，柴油机有火花塞

D．汽油机利用压燃式点火，柴油机利用点燃式点火

“花卉节”已经成为扬州的一张城市名片，走近花园就闻到扑鼻的花香，这是因为（  ）

A．分子之间存在引力    B．分子之间存在斥力

C．分子之间没有空隙    D．分子不停的做无规则运动

如图所示，R0=5Ω，灯泡L标有“4.5V 1.5W”字样，滑动变阻器R的最大阻值为20Ω，电流表的量程是0～0.6A．电压表的量程是0～3V．只闭合S1，灯泡L恰好正常发光，求：

（1）灯泡正常发光时的电阻；

（2）只闭合S2，变阻器的滑片P处于中点，电阻R0消耗的电功率；

（3）只闭合S2，为保证电路各元件安全，求滑动变阻器允许接入电路的阻值范围．

某学习小组同学想研究酒精灯烧水时的热效率．他们用酒精灯给100g的水加热，经过一段时间测得水温升高了60℃、消耗了4.2g酒精．已知：水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），酒精的热值为3×107J/kg．求：

（1）此过程中水吸收的热量；

（2）4.2g酒精完全燃烧放出的热量；

（3）酒精灯烧水时的热效率．

小丽同学手里有一个标有“3.8V（正常发光时的电压）”字样小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变．

（1）小丽测小灯泡电阻的实验原理是 R= ．

（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整（要求滑片向左移灯泡变亮），并在虚线框内画出电路图．

（3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因是      ．

（4）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为      A，小灯泡正常工作时的电阻是      Ω．

某同学用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，电源电压恒为3V．

（1）闭合开关后，电流表无示数，但电压表有示数，原因可能是      ．

A．电流表断路     B．电压表断路

C．R2断路         D．R1断路

（2）探究电流与电压的关系时，应保持      不变（填“R1”或“R2”）．

（3）探究电流与电阻的关系时，当R1的阻值是2Ω，电流表示数是1.0A；要使电流表示数是0.5A，R1的阻值是      Ω；多次测量后，作出的I～R1图象是图乙中的      ．

用如图所示的装置做“探究电流相同时，通过导体产生的热量与电阻大小的关系”的实验．（甲、乙是完全相同的密闭容器．闭合开关前，A、B两U形管内液面相平．）

①由于电流产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过观察U形管中液面的      来显示甲、乙容器内空气温度的变化，这里采用了      的探究方法．

②通过对比观察，发现      （选填“甲”、“乙”）容器中的电阻产生的热量较多．两电阻采用串联的连接方式，是为了确保它们的      和通电时间相同．

在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．

（1）实验中应量取质量      的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较      来判断吸热能力的强弱．

（2）通过实验，记录数据如表格所示．从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲      Q乙．

（3）分析实验数据可知      物质的吸热能力强．

小华用电能表测量家中电热淋浴器的热效率，他将家中其他用电器与电源断开，仅让淋浴器工作，把淋浴器内质量为50kg，初温为20℃的水加热到50℃，加热前电能表示数如图甲所示，加热后的示数如图乙所示．已知c水=4.2×103J/（kg．℃），则此过程中电能表转了      周，电热淋浴器的热效率为      %．

如图将灯L1“6V  3W”和L2“6V  6W”串联（灯泡电阻不变），现要使其中一盏灯长时间正常发光，则电源电压是      V，电路的总功率是      W．

如图所示，电源电压不变，R1=4Ω，R2=6Ω，R3=5Ω．当开关S闭合后，电流表示数为0.5A，则电源电压为      V，电阻R1的消耗功率为      W．

自然界只存在两种电荷，一种是正电荷，另一种是      电荷．当甲乙两个通草球出现如图所示情形时，若甲带正电，则乙带      电．

汽车紧急刹车时，刹车片和轮胎都变热，这是汽车的      能转化为内能，这一内能的改变是通过      的方式实现的．

有两个电路元件A、B，把它们串联在电路中，如图（乙）所示，流过元件的电流与其两端的电压关系如图（甲）所示．闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则A、B两元件的电功率之比为（  ）

A．4：5    B．5：4    C．2：3    D．1：3

如图所示，将标有“12V 6W”的灯泡L1和“6V 6W”的灯泡L2并联后，接在6V的电源上（设灯丝电阻不变），则（  ）

A．两灯的实际功率之和等于12W

B．两灯的实际功率之和大于12W

C．灯泡L1比灯泡L2亮

D．灯泡L2比灯泡L1亮

如图所示电路，电源电压不变，R是定值电阻．将一个“6V   2W”的小灯泡接在a、b两点间，小灯泡恰能正常发光；若换一个“6V  3W”的小灯泡接在a、b两点间，则这个小灯泡（  ）

A．比正常发光时暗些    B．比正常发光时亮些

C．恰能正常发光       D．灯丝将会被烧坏

如图所示，当开关S断开和闭合时，电流表示数比是1：4，则电阻R1和R2之比是（  ）

A．1：4    B．4：1    C．3：1    D．1：3