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小华有6V的电源和规格为“4V 3W”的小灯泡各一只，他设计了如图所示的实验电路，开关闭合时，恰能是小灯泡正常发光．求：
（l）小灯泡正常发光时的电流； （2）小灯泡正常发光1min消耗的电能； （3）定值电阻的阻值．
如图所示电路，电源电压不变，R1=40Ω，R2=60Ω，通过R1的电流I1=0.3A，求：
（1）电路的总电阻； （2）电源电压； （3）R2消耗的电功率； （4）通电1min，电阻R1上产生的热量．
在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
（1）连接电路时开关应 ，电流表的量程应选0～ A． （2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整． （3）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端． （4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V． （5）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W．
为了探究电流产生的热量跟哪些因素有关，小鹭同学先后采用如图所示的甲、乙两个装置进行实验．她将两段电阻丝R1、R2分别封闭在两个相同的烧瓶中（R1＜R2），用玻璃管将烧瓶分别与相同的气球相连，两次实验电源电压不变．
（1）要探究通电时间和通电电流大小相同时，电流产生的热量与电阻的关系，应选择装置 进行实验．（选填“甲”或“乙”） （2）比较相同时间里气球A与气球C体积变化情况，可探究电流产生的热量与 的关系． （3）小鹭用气球替代温度计进行实验，你对此的评价是 ．
在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，电路如图甲所示．
（1）开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片 P 移动到 （选填“a”或“b”）端； （2）闭合开关，发现电流表示数为零，但电压表指针发生明显偏转，则电路发生的故障可能 是以下四种中的 ； A． Rx 发生断路 B．滑动变阻器断路 C． Rx 发生短路 D．电流表断路 （3）排除故障后，闭合开关，调整滑片 P 到某一位置后，若两表的示数分别如图乙、丙所示，电压表的示数为 V，电流表的示数为 A，此次测得的结果为Rx= Ω．
一台电动机正常工作时两端的电压为220V，通过线圈的电流为10A，若此线圈的电阻为3Ω，那么它的1min内产生的热量为 J，消耗的电能为 J，这台电动机电能转化为机械能的效率为 %．
如图甲所示是电阻R和小灯泡L的U﹣I图象，由图可知电阻R的阻值是 Ω；若将电阻R与小灯泡L串联在电路中（如图乙），电流表示数为0.5A，则电源电压为 V．
当某导体两端电压是3V时，通过它的电流是0.3A，则该导体的电阻是 Ω；当它两端电压为0V时，该导体的电阻为 Ω．
王梅发现她家新买的白炽灯用过一段时间后，在相同电压下发光时要暗一些，从物理学的角度看是因为灯发光时，温度升高，灯丝发生了 现象（填物态变化的名称），使灯丝变细，导致灯丝电阻变 ，消耗的实际功率变 的缘故．
电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝和导线通过的电流 （选填“相同”或“不同”），电炉丝热的发红而导线却几乎不热，说明电流通过导体时产生的热量跟导体的 有关．
小雷家电能表上月底的示数为
某白炽灯铭牌上标有“220V 100W”的字样，关于这盏白炽灯的说法正确的是（ ） A．该灯只能在220V的电压下工作 B．该灯工作时的电功率一定为100W C．该灯正常工作时的电流为2.2A D．该灯正常工作时的电阻为484Ω
如图所示的电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻．闭合开关S，滑动变阻器R2的滑片P由b端移到a端的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．电压表和电流表的示数都变大 B．电压表和电流表的示数都变小 C．电压表的示数变大，电流表的示数变小 D．电压表的示数变小，电流表的示数变大
在用伏安法测电阻的实验中，刘文月同学在操作时，电表量程选择正确，但不慎将两表的位置接错，连成如图所示情况，那么当开关闭合后（ ）
A．电流表被损坏，电压表有示数 B．电流表示数几乎为零，电压表有示数 C．电流表和电源损坏，电压表示数为零 D．电流表和电压表都被损坏
两个阻值分别为12Ω和6Ω的电阻，串联接在9V的电源两端，闭合开关后，电路中的电流为（ ） A．1.5A B．3A C．1A D．0.5A
两定值电阻R1，R2，已知R1＞R2．在如图所示电路中，总电阻由大到小排列正确的是（ ）
A．甲＞乙＞丙＞丁 B．乙＞丙＞丁＞甲 C．丙＞甲＞乙＞丁 D．丁＞甲＞乙＞丙
小红家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示．下列说法中正确的是（ ）
A．换气扇和照明灯不能同时工作 B．换气扇和照明灯只能同时工作 C．换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等 D．换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等
如图所示是四幅滑动变阻器的示意图，当滑片P向左移动时，接入电路中的电阻值变大的是（ ） A． C．
关于电功率，下列说法正确的是（ ） A．电流做功越多，功率越大 B．电流做相同多的功，用的时间越长，功率越大 C．电流做功的时间短，功率越大 D．功率越大，电流做功越快
下列图象中，能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是（ ） A． C．
如图中的几种用电器，通电后几乎全部将电能转化为内能的是（ ） A． 家庭电扇 B． 笔记本电脑 C． 电饭锅 D． 节能灯
把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．水果电池把内能转化为电能 B．水果电池把电能转化为化学能 C．金属片A是水果电池的正极 D．金属片B是水果电池的正极
为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想： 猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性 猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强 猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强 为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．如图所示的从左到右a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．
根据小丽的猜想和实验，完成下面填空： （1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它 的不同； （2）通过比较 两种情况，可以验证猜想A是正确的； （3）通过比较 两种情况，可以验证猜想B是正确的； （4）通过比较d中两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充 的条件．
小明在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，把两段金属丝A、B（已知A、B两金属丝的电阻的大小关系为RA＜RB）串联后，分别放在如图4所示的两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计a、b．闭合开关通电一定时间．此方案可探究电流通过导体时产生的热量与 大小的关系．实验可得出的结论是 ．请你应用所学知识推断实验过程中 （选填“甲”或“乙”）瓶内煤油的温度升高得更快．
根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路．
请标出通电螺线管两端的极性，并画出图中放置的小磁针北极在螺线管通电是的受力方向（黑色部分表示小磁针的N级）．
某同学在用电压表测量串联电路和并联电路两端电压时，分别按图甲、乙两电路图连接．
（1）按图甲连接，电压表在a处时，闭合开关S后，电压表读数为2.5V，则电压表在b处时的读数应为 V，其原因是 ． （2）按图乙连接时，闭合开关S后，单刀双掷开关接通1和3时，电压表读数为4.5V，接通1和2时，电压表示数为2.2V，则L2两端电压为 V，其依据是 ．
将12Ω的电阻丝，浸入质量为100g的煤油中，通过电阻丝的电流为0.5A，如果电流产生的热量全部被煤油吸收，那么5min后，燃油升高多少度？（煤油的比热容2J/g•℃）
如图所示，当开关S1闭合时，电流表的示数为1A；开关S1、S2同时闭合时，电流表的示数为1.5A．已知电阻R1为20Ω，求：
（1）电源电压； （2）电阻R2的大小； （3）电阻R2的电功率．
晴朗的夏日中午小明在海边游玩，光脚走在沙滩上感觉烫脚，可淌在水中却感觉挺凉爽．请用学过知识解释原因．
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