| 1. 难度：简单 | |
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命题“ A． C．
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| 2. 难度：简单 | |
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如果函数 A．
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| 3. 难度：简单 | |
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对于任意向量 A．
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| 4. 难度：简单 | |
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若直线 A．
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| 5. 难度：简单 | |
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若 A．
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| 6. 难度：简单 | |
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执行如图所示的程序框图，输出的 A．225 B．196 C．169 D．144
（注：框图中的赋值符号“=”也可以写成 “←”或“﹕
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| 7. 难度：简单 | |
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若函数 A．2 B．3 C．6 D．9
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| 8. 难度：简单 | |
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一个圆锥的正（主）视图及其尺寸如图所示．若一个平行于圆锥底面的平面将此圆锥截成体积之比为1﹕7的上、下两部分，则截面的面积为（ ）
A．
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| 9. 难度：简单 | |
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已知 A．
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| 10. 难度：简单 | |||||||||||||||||
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某校高三（1）班50个学生选择选修模块课程，他们在A、B、C三个模块中进行选择，且至少需要选择1个模块，具体模块选择的情况如下表：
则三个模块都选择的学生人数是（ ） A．7 B．6 C．5 D．4
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| 11. 难度：中等 | |
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如图，一个等腰直角三角形的直角边长为2，分别以三个顶点为圆心，1为半径在三角形内作圆弧，三段圆弧与斜边围成区域
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| 12. 难度：中等 | |
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已知
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| 13. 难度：简单 | |
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数列
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| 14. 难度：简单 | |
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在△
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| 15. 难度：简单 | |
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（坐标系与参数方程选做题）在极坐标系中，已知点
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| 16. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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某校高三学生体检后，为了解高三学生的视力情况，该校从高三六个班的300名学生中以班为单位（每班学生50人），每班按随机抽样抽取了8名学生的视力数据．其中高三（1）班抽取的8名学生的视力数据与人数见下表：
（1）用上述样本数据估计高三（1）班学生视力的平均值； （2）已知其余五个班学生视力的平均值分别为
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| 17. 难度：中等 | |
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某单位有 （1）求 （2）求点
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| 18. 难度：困难 | |
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如图， 在三棱锥
（1）求证：平面 （2）若
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| 19. 难度：困难 | |
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在等差数列 （1）求数列 （2）是否存在正整数
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| 20. 难度：中等 | |
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已知函数 （1）若 （2）求函数
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| 21. 难度：中等 | |
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经过点 （1）求轨迹 （2）证明： （3）若点
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，
”的否定是（ ）
B．
，
的定义域为
，则实数
的值为（ ）
B．
C．
D．
、
、
，下列命题中正确的是 （
）
B．
C．
D．
与圆
相交于
、
两点，则
的值为（ ）
B．
C．
D．与
有关的数值
（
是虚数单位）是关于
的方程
（
）的一个解，则
（ ）
B．
C．
D．
值为（ ）
”）
的一个对称中心是
，则
的最小值为（ ） 
B．
C．
D．
，
，且
，那么
的取值范围是（
）
B．
C．
D．
（图中白色部分）．若在此三角形内随机取一点
，则点
为锐角，且
，则 
．
的项是由1或2构成，且首项为1，在第
个1和第
个1之间有
个2，即数列
项和为
，则
；
．
中，
是边
的中点，点
在线段
上，且满足
，延长
交
于点
，则
的值为 ． 
，点
是曲线
上任一点，设点
的距离为
，则
的最小值为 ．
、
、
、
、
．若从这六个班中任意抽取两个班学生视力的平均值作比较，求抽取的两个班学生视力的平均值之差的绝对值不小于
的概率．
、
、
三个工作点，需要建立一个公共无线网络发射点
，使得发射点到三个工作点的距离相等．已知这三个工作点之间的距离分别为
，
的大小；
的距离．
中，
．
平面
；
，
，当三棱锥
的长．
中，
，
，记数列
的前
项和为
．
、
，使得
、
、
．
在定义域上为增函数，求实数
的取值范围；
上的最小值．
且与直线
相切的动圆的圆心轨迹为
．点
、
在轨迹
轴对称，过线段
（两端点除外）上的任意一点作直线
，使直线
、
．
；
的距离等于
，且△
的面积为20，求直线
的方程．