1. 难度:简单 | |
下列说法中正确的是( ) A. 伽利略通过理想斜面实验,说明了力是维持物体运动的原因 B. 人站在加速上升的升降梯中处于超重状态 C. 物体所受的合外力不为零时,其速度一定增大 D. 国际单位制中力学的基本单位有秒(s)、米(m)、牛(N)
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2. 难度:简单 | |
用手托着一块砖,开始静止不动,当手突然向上加速运动时,砖对手的压力( ) A. 一定小于手对砖的支持力 B. 一定等于手对砖的支持力 C. 一定大于手对砖的支持力 D. 一定等于砖的重力
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3. 难度:简单 | |
下列关于惯性大小的说法中,正确的是( ) A. 物体运动的速度越大,惯性越大 B. 物体的质量越大,惯性越大 C. 物体运动的加速度越大,惯性越大 D. 物体受到的作用力越大,惯性越大
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4. 难度:简单 | |
质量为1 kg的物体A和质量为3 kg的物体B,它们分别在F1和F2的作用下,产生相同的加速度,则( ) A. F2=F1 B. F2=3F1 C. D.
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5. 难度:中等 | |
有三个光滑斜轨道1、2、3。它们的倾角依次是60°、45°、30°,这些轨道交于点O。现有位于同一竖直线上的三个物体甲、乙、丙分别沿这三个轨道同时从静止自由下滑,如图所示,物体滑到O点的先后顺序是( ) A. 甲最先,乙稍后,丙最后 B. 乙最先,然后甲和丙同时到达 C. 甲、乙、丙同时到达 D. 乙最先、甲稍后,丙最后
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6. 难度:中等 | |
下列关于力和运动关系的几种说法中,正确的是( ) A. 物体所受的合外力不为零时,其速度不可能为零 B. 物体所受的合外力的方向,就是物体运动的方向 C. 物体所受的合外力与物体运动速度无直接联系 D. 物体所受的合外力不为零,则加速度一定不为零
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7. 难度:中等 | |
受水平外力F作用的物体,在粗糙水平面上作直线运动,其v-t图线如图所示,则( ) A. 在0~t1秒内,外力F大小不断增大 B. 在t1时刻,外力F为零 C. 在t1~t2秒内,外力F大小可能不断减小 D. 在t1~t2秒内,外力F大小可能先减小后增大
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8. 难度:简单 | |
图为水平面上一物体在吊车作用下竖直向上运动过程中的v﹣t图象,以下判断正确的是 A. 前3s内货物处于失重状态 B. 前3s内物体的平均速度大于最后2s内的平均速度 C. 物体能上升的最大高度为27m D. 第4s末拉力的功率为零
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9. 难度:困难 | |
在一东西向的水平直铁轨上,停放着一列已用挂钩连接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时,连接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F;当机车在西边拉着车厢以大小为a的加速度向西行驶时,P和Q间的拉力大小仍为F。不计车厢与铁轨间的摩擦,每节车厢质量相同,则这列车厢的节数可能为:( ) A. 8 B. 10 C. 12 D. 14
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10. 难度:中等 | |
如图水平面上,质量为10kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端,弹簧的另一端固定在小车上,小车静止不动,弹簧对物块的弹力大小为5N时,物块处于静止状态,若小车以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速运动时( ) A. 物块A相对小车仍静止 B. 物块A受到的摩擦力将减小 C. 物块A受到的摩擦力大小不变 D. 物块A受到的弹力将增大
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11. 难度:简单 | |
(1)在用如图甲装置“探究加速度与力、质量的关系”的实验中备有下列器材: 甲 A.电磁打点计时器; D.低压直流电源; 其中多余的器材是____(填代号),缺少的器材是___和____. (2)如图乙为“探究加速度与力、质量的关系”的实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带,纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点,相邻计数点间的时间是0.1 s,距离如图所示,单位是cm,小车的加速度是____m/s2. 乙 (3)在探究加速度a与质量m的关系时,分别以____为纵坐标、____为横坐标作图象,这样就能直观地看出其关系.
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12. 难度:中等 | |||||||||||||
某同学用如图所示的装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验,当小车的质量一定时,测得小车的加速度a与拉力F的数据如下表:
(1)根据表中数据,在如图所示坐标系中作出图象_________. (2)图线存在截距,其原因是_______. (3)由图象可得出的结论是____________.
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13. 难度:简单 | |
将质量为0.5 kg的小球以14 m/s的初速度竖直上抛,运动中球受到的空气阻力大小恒为2.1 N,则球能上升的最大高度是多少?(g取9.8 m/s2)
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14. 难度:简单 | |
在电梯中,把一重物置于台秤上,台秤与压力传感器相连,电梯由静止开始竖直上升过程中,传感器所受的压力与时间的关系(FN-t)图象如图所示,g取10 m/s2,由图象求出: (1)电梯减速上升过程经历的时间; (2)重物的质量; (3)电梯的最大加速度.
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15. 难度:困难 | |
一长木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物块;在木板右方有一墙壁,木板右端与墙壁的距离为4.5m,如图(a)所示.t=0时刻开始,小物块与木板一起以共同速度向右运动,直至t=1s时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短).碰撞前后木板速度大小不变,方向相反;运动过程中小物块始终未离开木板.已知碰撞后1s时间内小物块的v﹣t图线如图(b)所示.木板的质量是小物块质量的15倍,重力加速度大小g取10m/s2.求 (1)木板与地面间的动摩擦因数μ1及小物块与木板间的动摩擦因数μ2; (2)木板的最小长度; (3)木板右端离墙壁的最终距离.
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