1. 难度:简单 | |
在佛山一中第XX届校运会上,高三18班曹谦同学在男子400m的决赛中,以53秒的成绩打破该项的校运会记录。(假设起点与终点共点)在整个过程中,下列说法正确的是( ) A.教练在研究曹谦同学摆臂的幅度与频率的时候可以将他看作质点 B.曹谦同学的位移为0 C.曹谦同学400m的平均速率为0 D.曹谦同学400m的平均速度大小约为7.55m/s
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2. 难度:中等 | |
一质点沿x轴正方向做直线运动,通过坐标原点时开始计时,其x/t-t图像如图所示,则( ) A.质点做匀速直线运动,速度为0.5m/s B.质点做匀加速直线运动,加速度为0.5m/s2 C.质点在1s末速度为1.5m/s D.质点在第1s内的平均速度0.75m/s
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3. 难度:中等 | |
关于伽利略对自由落体运动的研究,以下说法正确的是( ) A.伽利略认为在同一地点,重的物体和轻的物体下落快慢不同 B.伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证 C.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的平方成正比 D.伽利略用小球在斜面上运动验证了运动速度与位移成正比
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4. 难度:中等 | |
一辆汽车由静止开始做匀加速直线运动运动一段时间后,司机发现一乘客未上车,便紧急刹车做匀减速运动。从启动到停止一共经历10s,前进了20m,在此过程中,汽车的最大速度为( ) A.2m/s B.3m/s C.4m/s D.无法确定
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5. 难度:中等 | |
关于力的概念,下列说法正确的是( ) A.拳击手一拳击出,没有击中对方,这时只有施力物体,没有受力物体 B.运动员将足球踢出,球在空中飞行时是因为球受到一个向前的推力 C.甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有力,而乙对甲没有力 D.两个物体发生相互作用力时不一定相互接触
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6. 难度:中等 | |
一个物体放在水平地面上,下列关于物体和地面受力情况的叙述中正确的是( ) A.地面受到了向下的弹力是因为地面发生了形变 B.地面受到了向上的弹力是因为物体发生了形变 C.物体受到了向上的弹力是因为地面发生了形变 D.物体受到了向下的弹力是因为物体发生了形变
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7. 难度:中等 | |
如图所示,质量为m1的木块P在质量为m2的长木板ab上滑行,长木板放在水平地面上一直处于静止状态。若ab与地面间的动摩擦因数为μ1,木块P与长木板ab间的动摩擦因数为μ2,则长木板ab受到地面的摩擦力大小为( ) A.μ1m2g B.μ2m1g C.μ1(m1+m2)g D.μ1m2g+μ2m1g
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8. 难度:简单 | |
甲、乙、丙三架观光电梯,甲中乘客看到高楼在向下运动;乙中乘客看甲在向下运动;丙中乘客看甲、乙都在向上运动。这三架电梯相对地面的运动情况可能是( ) A.甲向上、乙向下、丙不动 B.甲向上、乙向上、丙不动 C.甲向上、乙向上、丙向下 D.甲向上、乙向上、丙也向上,但比甲、乙都慢
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9. 难度:中等 | |
一个物体沿直线运动,其加速度逐渐减少到0,并随后保持不变,关于物体速度可能的变化情况,以下说法正确的是( ) A.先逐渐增大,最后不变 B.先减小后增大,最后不变 C.先逐渐减小,最后不变 D.先增大后减小,最后不变
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10. 难度:中等 | |
两物体A、B从同一位置出发,如图所示为两物体作直线运动时的图像,但纵坐标表示的物理量未标出,则以下判断正确的是( ) A.若纵坐标表示位移,则A质点以2m/s的速度匀速运动 B.若纵坐标表示位移,B质点先沿正方向做直线运动,后沿负方向做直线运动 C.若纵坐标表示速度,则B物体加速度先减小再增加 D.若纵坐标表示速度,则在t=4s时刻,两物体相遇
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11. 难度:困难 | |
如图所示,质量均为1kg的两个物体A、B放在水平地面上相距9m,它们与水平地面的动摩擦因数均为μ=0.2.现使它们分别以大小vA=6m/s和vB=2m/s的初速度同时相向滑行,不计物体的大小,取g=10m/s2.则( ) A.它们经过2s相遇 B.它们经过4s相遇 C.它们在距离物体A出发点8m 处相遇 D.它们在距离物体A出发点5m处相遇
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12. 难度:简单 | |
关于两个分力F1、F2及它们的合力F,下述说法正确的是( ) A.合力F一定与F1、F2共同作用产生的效果相同 B.合力F的大小等于分力F1的大小加上分力F2的大小 C.F1、F2一定是同种性质的力 D.两力F1、F2一定是同一物体受到的力
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13. 难度:中等 | |
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,做匀加速直线运动的小车,牵引一条纸带通过打点计时器,交流电源的频率是50 Hz,由纸带上打出的某一点开始,每5个点剪下一段纸带,按如下图所示,每一条纸带下端与x轴相重合,左边与y轴平行,将纸带不留间隙也不重叠地按长短顺序粘在坐标系中: (1)从下列所给器材中,选出本实验所需的器材有_______________; ①打点计时器 ②天平 ③低压直流电源 ④细绳 ⑤纸带 ⑥小车 ⑦钩码 ⑧秒 表 ⑨一端有滑轮的长木板 (2)为达到实验目的,还缺少_______________. (3)第三个0.1 s内中间时刻的速度是________m/s;(计算结果保留两位有效数字) (4)运动物体的加速度是 ________m/s2.(计算结果保留两位有效数字)
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14. 难度:中等 | |
如图所示,直杆长L1=0.5m,圆筒高为L2=2.5m。直杆位于圆筒正上方H=1m处。直杆从静止开始做自由落体运动,并能竖直穿越圆筒。试求(取g=10m/s2,=2.24) (1)直杆下端刚好开始进入圆筒时的瞬时速度v1的大小; (2)直杆穿越圆筒所用的时间t .
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15. 难度:困难 | |
1935年在苏联的一条直铁轨上,有一列火车因蒸气不足而停驶,驾驶员将货车厢甲留在现场,只拖着几节车厢向前不远的车站开进,但他忘了将货车车厢刹好,以致货车厢在斜坡上以4m/s的速度匀速后退,此时另一列火车乙正在以的速度16m/s向该货车厢驶来,驾驶技术相当好的驾驶员波尔西列夫立即刹车,紧接着加速倒退,结果恰好接住了货车厢甲,从而避免了相撞,设列车乙刹车过程和加速倒退过程均为匀变速直线运动,且加速度大小均为2m/s2,求波尔西列夫发现货车厢甲向自已驶来而立即开始刹车时,两车相距多远?
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16. 难度:简单 | |
如图所示,一轻质弹簧的原长为8cm、劲度系数为500N/m,用其拉着一个质量为10kg的物体在水平面上运动,当弹簧的长度变为12cm时,物体恰好在水平面上做匀速直线运动,取重力加速度g=10m/s2,求: (1)物体与水平面间的动摩擦因数; (2)当弹簧的伸长量为6cm时,物体受到的摩擦力为多大; (3)若保持弹簧的伸长量不变,拉其前进,当速度达到4m/s且距离一固定斜面X m处松开弹簧(不考虑弹簧的影响,小物块视为匀减速运动),该物体恰好能到达斜面的最高点.已知斜面长度为2m,物体在刚松开弹簧时和在斜面上的加速度大小均为1m/s2,求X.
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