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岳麓版2018秋高中历史必修三习题:单元检测卷一
一、单选题
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1. 难度:中等

(题文)孔子主张“克己复礼”“为仁由己”。朱熹对“克己”作如下解释:“克”意为“胜”,“己”指的是“身之私欲”。这种解释(   )

A. 将人性置于天理之上    B. 以满足个人欲望为目标

C. 完全曲解孔子的本意    D. 与孔子本意不完全一致

 

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2. 难度:中等

“太上(统治的最高境界),不知有之(人民并不感觉到统治者的存在);其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。……悠兮其贵言。功成事遂,百姓皆谓:我‘自然’。”材料反映的主要政治主张是

A. 为政以德

B. 刑、德并用

C. 小国寡民

D. 无为而治

 

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3. 难度:简单

某文学家把孔子的时代描述为“中国正处于愁闷时期”,“急于求变的她愿意抛弃一切曾经优良的传统与制度,允许有志之士从事变革”。对上述描述解读正确的是

A. “愁闷时期”具有礼崩乐坏的特点

B. “曾经优良”的制度包含郡县制

C. “急于求变”是指要求尽快建立中央集权

D. “变革”的典范是商鞅变法

 

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4. 难度:中等

“夫仁义礼制者,治之本也。法令刑罚者,治之末也。无本者不立,无末者不成,何则。”作者对儒家和法家思想的态度是

A. 尊儒抑法

B. 抑儒尚法

C. 抑儒抑法

D. 尊儒尚法

 

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5. 难度:中等

(题文)黄仁宇在《中国大历史》中评价先秦某一思想“对当日政治之狂澜不能挽救,只能使明达的人退而为隐士”。这一思想应为

A. 儒家思想

B. 道家思想

C. 墨家思想

D. 法家思想

 

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6. 难度:中等

董仲舒认为天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也。对这一思想准确的理解是 ( )

A. 认为民性本善,君权天授 B. 感叹人性本恶,呼唤王道

C. 建议以礼入法,以礼人俗 D. 主张罢黜百家,独尊儒术

 

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7. 难度:中等

战国中后期,思想领域出现融合。下列选项最能体现这一倾向的是   

A克己复礼                B礼法兼用

C民贵君轻                D选贤举能

 

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8. 难度:简单

“圣人以治天下为事者也,不可不察乱之所自起。当察乱何自起?起不相爱。”下列选项中与材料观点相符合的是

A. 用礼乐来规范人的行为,使人向善

B. 加强中央集权,适应国家一统需要

C. 仁者爱人,人与人之间要融洽相处

D. 消除亲疏贵贱,同等去爱所有的人

 

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9. 难度:简单

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说,秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地,而儒家学说被长期推崇为官方教义。不过,从某种意义上说,这也是法家的一个胜利”。这个“胜利”指的是

A. 法家思想是新儒学的核心

B. 法家学说被董仲舒吸收

C. 儒家思想已经失去了先秦的“民本”特色

D. “独尊儒术”体现了法家的思想专制原则

 

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10. 难度:简单

(题文)孟子说:“得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。”董仲舒提出“君权神授”、“大一统”的思想。两者思想主张的共同点是。

A. 主张民贵君轻

B. 维护统治秩序

C. 强调层层分封

D. 体现以德治民

 

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11. 难度:简单

(题文)隆兴元年,朱熹对宋孝宗进言:陛下虽有生知之性,高世之行,而未尝随事以观理,即理以应事。是以举措之间动涉疑贰,听纳之际未免蔽欺,平治之效所以未著。下列观点与这一言论思想一致的是

A. “大学之道在乎格物以致其知”    B. “存天理,灭人欲

C. “自修则人不得以非理相加”    D. “学者须先立志

 

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12. 难度:简单

下列不可以代表士人的经世致用思想的是( )

A. “书中自有千钟粟……书中自有黄金屋……”

B. “为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平

C. “出而为帝王师,处而为天下万世师

D. “风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心

 

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13. 难度:中等

顾炎武在其《日知录》中,列举了历史上大量的“称臣下为父母”“人臣为人君”“人臣称万岁”的例子。这表明他(  )

A. 提出经世致用的思想    B. 宣传三纲五常等级秩序

C. 提出初步的民主思想    D. 否定封建礼教传统

 

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14. 难度:中等

下图为西汉以来我国历代节妇烈女人数统计柱状图,导致图中节妇烈女人数开始剧增的主要原因是( )

A. 专制统治的加强 B. 商品经济的繁荣

C. 科考制度的影响 D. 思想控制的强化

 

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15. 难度:简单

王阳明提出圣贤庸愚,同具此心,苟能致知,皆能明德。黄宗羲提出君之与臣,名异而实同。对此理解正确的是

A. 二者都破除了权威崇拜,意味着思想启蒙

B. 二者都质疑程朱理学,但所属的范畴不同

C. 黄宗羲思想是对王阳明思想的继承与发展

D. 黄宗羲思想是对王阳明思想的批判与否定

 

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16. 难度:困难

“儒者之学全无头脑”,“鄙儒无识,俗儒无实,迂儒未死而臭,名儒死节殉名”。说这番话最有可能是

A. 李贽

B. 黄宗羲

C. 顾炎武

D. 王夫之

 

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17. 难度:中等

长期以来,儒学是一种士大夫之学。明代思想家李贽则提出要正视“世间惟下下人最多”的现实,强调“我为下下人说,不为上上人说”。这说明李贽

A. 反对儒家的正统思想

B. 倡导只为下下人说

C. 批判地发展传统儒学

D. 抨击君主专制制度

 

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18. 难度:中等

下面是儒家思想在古代中国演进的曲线图示。与d点直接相关的是

A. 孟子、荀子    B. 董仲舒、主父偃

C. 朱熹、王守仁    D. 李贽、王夫之

 

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19. 难度:困难

“儒学的三次话语转向,即儒学在汉代经学中完成的政治转向、在宋明理学中所完成的形而上学转向……”材料中的“政治转向”是指

A. 意在规劝皇帝实行仁政

B. 希望恢复西周的礼乐制度

C. 认为天理是万物的本原

D. 适应加强中央集权的需要

 

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20. 难度:中等

自古书契,多编以竹简;其用缣(细绢)帛者,谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意用树肤、麻头敝布、鱼网以为纸。(《后汉书·蔡伦传》)下列对此理解正确的是

A. 据材料能得出蔡伦是造纸术的发明者这一结论

B. 材料说明文字记载是我们得出历史结论的首要依据

C. 人们的需求是推动科技进步的原因之一

D. 对原料的选择和降低造纸的成本没有关系

 

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21. 难度:困难

下图为我国古代科学家学科贡献分布示意图。据此可知,我国古代

A. 形成了完整的学科体系

B. 传统科技居于主导地位

C. 科技居于世界领先地位

D. 从事科技研究人员众多

 

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22. 难度:中等

(题文)某历史兴趣小组就我国古代科技成就进行讨论,下列结论明显错误的是(  )

A. 《九章算术》——当时世界上最先进的应用数学著作

B. 《石氏星表》——世界上现存最古老的星表

C. 《齐民要术》——我国现存最早、最完整、最系统的农书

D. 《授时历》——我国现存最早、最完整、最优秀的历法

 

二、材料分析题
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23. 难度:中等

阅读下列材料:

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:儒家学说的道德准则和文学、思想方面的遗产,主要由孔子的教诲组成。阅读下列材料:

材料一  君君、臣臣、父父、子子

——论语

材料二  君有过则谏,反复之而不听,则去。……君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇。

——《孟子》

材料三  唯天子受命于天,天下受命于天子……君为臣纲

——《春秋繁露》

材料四  天理,只是仁义礼智之总名,仁义礼智便是天理之件数。……天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭

——《朱子语类》

请回答:

(1)据材料一、二,指出孔子和孟子对君臣关系的主张。

(2)材料三的作者是谁?材料三、四分别是怎样“修改和润色”儒家学说中君臣关系的?

(3)结合所学知识,分别指出先秦、西汉、南宋以后儒学地位发生的主要变化。综合上述材料并结合所学知识,概括其变化的主要原因,并指出儒学对中国传统社会发展的影响。

 

 

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24. 难度:困难

儒家思想对我国历史的发展产生了巨大的影响。它随着时代的演进而发生变化。阅读下列材料回答问题。

材料一 由于中国文明具有注重现世的性质,所以中国杰出的思想家都倾向于首先当注重实际的政治家,对争取各国统治者接受他们的观点很感兴趣。……这种情形驱使孔子周游于诸朝廷之间,希望寻得一位统治者,能采纳他关于理解政治的见解。……但他对(当时)实际政治的影响实在微不足道的……但是,它们最终还是流行开来。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 佛道的流行对中国传统的儒家学说构成了威胁,儒家奋起反击。……到了宋代,儒家思想发展到了一个新阶段,佛道的影响也就随之减弱。

——马克壵《世界文明史》

材料三 今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也……岂天地之大,于兆人万姓之中,独私其一人一姓乎!……其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰:“此我产业之花息也。”然则为天下之大害者,君而已矣。向使无君,人各得自私也,人各得自利也。

——黄宗羲《明夷待访录·原君》

(1)为什么“孔子对当时实际政治的影响实在微不足道”?汉武帝什么措施促使了“它们最终流行开来”?带来了怎样的影响?

(2)材料二中,是哪些人将宋代“儒家思想发展到了一个新阶段”?

(3)根据材料三并结合所学知识分析,材料三作者的主张是什么?

(4)谈谈你认为今天应该以怎样的态度对待传统文化?

 

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25. 难度:中等

阅读下列材料:

材料一中国古代各时期不同类型科技成果所占比重表(部分)(%)

 

朝代

北宋

南宋

明朝

清朝

理论类

4

9

16

30

实验类

12

10

3

1

技术类

84

81

81

69

 

 

—李思孟《科学技术史》

材料二与西方人相比,中国古人很少思考那些与物质生产发展无关的抽象问题……李约瑟指出,中国古代数学最大的缺点是缺少严格求证的思想。中国明代的李之藻曾致力于西方数学与中国古算术的对比研究,他同样认为,中国古算术最为缺乏的就是西方那种完整的推理系统。此乃尊崇实用理性的传统使然……古代中国注重功利,重政轻技的传统观念和社会环境只能孕育出诸如农学、天文学、医学、算学等以实用理性为特质的科学形态。

—夏国军《论中国古代科学的特质》

请回答:

(1)根据材料一,概括指出两宋与明清时期中国古代科学发展的特征。

(2)根据材料二,分析中国古代科技具有哪些特质。并结合所学知识,说明形成这些特质的原因。

 

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