河北省2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试卷

一、选择题

1. 难度：简单

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”中国人强调姓所反映的实质是

A. 男尊女卑思想严重

B. 家族宗法观念浓厚

C. 个人观念淡漠

D. 专制王权强大

2. 难度：简单

唐德刚在《晚清七十年》中提出，中国历史的社会政治形态发展可分为封建、帝制与民治这三大阶段。从封建转向帝制是第一次转型，下列选项属于这一历史时期转型特征的是

A. 由“公天下”至“家天下”

B. 专制社会向民主社会转型

C. 农耕文明向工业文明转型

D. 贵族政治向官僚政治转型

3. 难度：中等

董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于

A. 构建了中央有效控制地方的制度

B. 确立了君主大权独揽的集权意识

C. 形成了天下一家的文化心理认同

D. 实现了国家对土地与人口的控制

4. 难度：简单

在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明

A. 经济发展是分封制度得以维系的关键

B. 分封制中的等级规定凸显了君主集权

C. 秦国率先消除分封体制走向集权统治

D. 东方六国仍严格遵循西周的分封制度

5. 难度：简单

在谈到秦朝郡县制时，柳宗元说：“令海内之势，如身之使臂，臂之使指，莫不从制……摄制四海，运于掌握之内。”柳宗元的观点是

A. 郡县制推动了秦朝的统一

B. 郡县制强化了君主专制

C. 郡县制加强了中央集权

D. 郡县制有利于民族融合

6. 难度：简单

假如有一名秦朝的政府官员，他每天工作非常繁忙，除了将大臣们的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么，这个政府官员最有可能是

A. 丞相

B. 御史大夫

C. 太尉

D. 郡守

7. 难度：简单

对下表中国古代两大选官制度的信息解读准确的是

类别	察举制	科举制
依据	品德、学问、议政能力	“以文取士”
方式	长官举荐	自由报考

A. 察举制强调德才兼备

B. 科举制注重科技素养

C. 察举制是中国古代政治制度高度成熟的体现

D. 科举制不利于统治基础的扩大

8. 难度：中等

下图为某时期的中枢权力体系图，下列说法正确的是

A. 它最终形成于明清时期

B. 宰相之间牵制明显减弱

C. 削弱相权以加强皇权

D. 门下省负责诏令草拟

9. 难度：简单

钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”。这一制度是

A. 郡县制

B. 察举制

C. 科举制

D. 行省制

10. 难度：简单

汉武帝成年主持政务后，频繁换相，并特意从身份低微的士人中破格选用人才，让他们能够出入宫禁，参与国家政治中枢的主要决策。汉武帝这样做意在

A. 打破政治上的特权垄断

B. 巩固和扩大统治基础

C. 分散和限制丞相的权力

D. 纠正察举制度的弊端

11. 难度：简单

王国维在《秦郡考》中考证秦朝共有48郡，谭其骧《秦郡新考》推定秦有46郡。这里的“郡”是指秦朝的

A．地方基层行政单位

B．地方最高行政单位

C．中央一级监察机关

D．地方上的监察机构

12. 难度：简单

秦始皇每天要批阅重达一百二十斤的奏章，有时甚至深夜才能休息，这主要是因为

A. “天下之事无小大皆决于上”

B. “以至万世而为君”

C. “分天下为三十六郡”

D. “功过五帝，地广三王”

13. 难度：简单

中国式建筑是凝固的思想意识形态。．．．．．．“太和殿内皇帝所用的‘御座”，安置在一个高约2米的基座上，使御座从平地升起，犹如须弥座托着太和殿的缩影。”其中体现的政治思想是

A. 中央集权

B. 皇权至上

C. 为政以德

D. 以法治国

14. 难度：简单

在平定七国之乱以后，汉景帝在原来吴国、楚国、赵国、齐国四国旧地，陆续分封皇子13人为诸侯王。对此措施的评论，正确的是

A. 形成了郡国并行的行政体制

B. 使王国领地缩小，中央集权加强

C. 以宗室子弟取代异姓诸侯王

D. 扩大王国的辖区，皇权得以巩固

15. 难度：中等

吕思勉指出，古代中国封建有四次反动：第一次是项羽复辟六国贵族的封建；第二次是刘邦封建同姓和异姓王；第三次是晋武帝封建司马氏宗室；第四次是朱元璋封建他二十几个儿子为藩王。这种现象说明

A. 分封制日益发展完善

B. 专制主义中央集权制度不断强化

C. 血缘政治的深远影响

D. 利用宗室是强化皇权的主要手段

16. 难度：中等

“楚王问鼎”“三家分晋”“田氏代齐”，这几则历史故事说明春秋时期

A. 禅让制瓦解

B. 宗法分封制崩溃

C. 井田制瓦解

D. 中央集权制崩溃

17. 难度：中等

元朝的中央机构不包括

A. 中书省

B. 门下省

C. 枢密院

D. 宣政院

18. 难度：中等

《韩非子·物权》中说：“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效。”秦始皇所采取的措施中，最能体现“要在中央”政治构想的是

A. 实行皇帝制

B. 实行三公九卿制

C. 实行郡县制

D. 厉行文化专制

19. 难度：中等

在下列关于隋唐时期的三省六部制的各项表述中，不正确的应是

A. 分散相权，加强皇权

B. 以后历朝基本沿袭的政治制度

C. 不利于中央对地方的控制

D. 进一步加强了皇帝的权力

20. 难度：中等

清代学者王国维在《殷周制度论》中说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。”材料说明西周政治制度的显著特征是

A. 通过血缘姻亲关系与地方治理结合来强化王权

B. 通过主要分封同姓诸侯来加强对地方的统治

C. 通过世袭制和嫡长子继承制来巩固奴隶主专政

D. 通过制定服饰规范等礼乐制度来维护贵族等级特权

21. 难度：中等

朝议是指古代中国皇帝召集重要官员在朝堂开会，讨论国家军事要务，大臣畅所欲言，最后仍由史帝决断的制度。这种制度的主要目的和作用是

A. 集体决策，限制皇权专断

B. 群臣参议，削弱宰相权力

C. 强化专制，加强中央集权

D. 集思广益，减少决策失误

22. 难度：中等

秦始皇的父亲去世后，按周代谥法被追封为庄襄王。公元前221年，秦始皇以“子议父”、“臣议君”不合理为由，废除了谧法。秦始皇此举意在

A. 维护皇权尊严

B. 弘扬三纲五常

C. 废除宗法制度

D. 取消分封制度

23. 难度：中等

科举制在中国历史上施行了1300多年，产生了深远影响。下列有关科举制的表述不正确的一项是

A. 考生可以“怀牒自列于州县”

B. 原则上“取士不问家世”

C. 选才“一切以程文为去留”

D. 重视“人门兼美”条件

24. 难度：中等

汉初，丞相位高权重。汉武帝为限制相权、加强皇权而采取的措施，不包括

A. 起用布衣为相

B. 任用身边侍从、秘书参与军国大事

C. 实行内外朝制度

D. 扩大尚书台权力

25. 难度：简单

徐天麟在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”这一评价主要是指

A．汉武帝颁布“推恩令”

B．汉代实行察举制

C．重用侍从以削弱相权

D．汉初郡国并行制

26. 难度：中等

西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是

A. 嫡长子继承制

B. 反复出现的分封制

C. 三纲五常的伦理观

D. 传统的宗族观念

27. 难度：中等

周武王去世后，其13岁的嫡长子姬诵继位，因姬诵年幼，由其叔父周公摄政。姬诵的另几个叔父管叔、蔡叔和霍叔认为周公有篡位之心，并依次为借口发动了“三监之乱”。由此可见

A. 分封制激化了家族矛盾

B. 宗法制弱化了君主权利

C. 地方势力享有较多特权

D. 周初统治秩序尚不稳定

28. 难度：中等

《汉书·地理志》言：“秦并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县，荡灭前圣之苗裔，靡有孑遗。”这说明秦朝废除的制度是

A. 禅让制

B. 分封制

C. 宗法制

D. 郡国并行制

29. 难度：中等

《礼记·曲礼下》：“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。”几种称呼间不能相互僭越。这种规定反映了

A. 宗法制和分封制下丧葬礼仪的等级性

B. 封建专制主义中央集权制下的等级观念

C. 中国几千年来礼仪制度的延续性

D. 严格规范的丧葬礼仪稳定了周的统治

30. 难度：中等

“乐”原指早期人们用以表达情感的文化活动，如诗歌、音乐、舞蹈等。西周时出现了十分严格的乐舞制度。祭祀时“天子用八，诸侯用六，大夫四，士二。夫舞所以节八音，而行少八风。”这样的变化

A. 遵循血缘政治传统

B. 带有鲜明等级色彩

C. 强化了皇权的专制

D. 顺应了儒学的发展

31. 难度：中等

周代礼乐制度中，“礼”讲究差异，“乐”则讲究和同。这里的“乐”已经超越了音乐范筹，带有浓厚的政治与社会色彩。这反映出周代“乐”的主要目的是

A. 稳定统治秩序

B. 体现贵贱有序

C. 调节人们情绪

D. 凝聚家族亲情

32. 难度：中等

据史载，年幼的周成王与弟弟叔虞玩耍。削桐叶为圭以与叔虞，曰：“以此封若。”辅政的周公入贺，成王曰：“吾与之戏耳。”周公曰：“天子不可戏。”遂封叔虞于唐。这主要反映出当时

A. 周公权倾朝野天子成为傀儡

B. 注重维护天子至高无上的地位

C. 儒家诚实守信思想初露端倪

D. 已形成了较为完备的礼乐秩序

33. 难度：中等

周武王灭商之后，将王畿之地分为邙、墉、卫三地，封商纣王子武庚于殷地（河南安阳），称邙国。此举主要目的是

A. 开发镇守国家边远地区

B. 安抚旧贵族巩固统治

C. 彻底消灭商王朝旧势力

D. 实现王权的高度集中

34. 难度：中等

古代中国社会有“出妇”之道，妇女没有家庭财产的继承权，认为“嫁出去的女儿泼出去的水”，女人出嫁后连姓氏都随夫，也不能继承娘家的财产。这种现象根源于(　　)

A. 宗法制的父系血缘继承原则

B. 宗法制的宗族森严原则

C. 分封制的权利与义务原则

D. 早期政治制度的“家国同构”原则

35. 难度：中等

历史学家吕思勉先生在研究中国古代地方行政组织演变发展问题时，将古代中国划分为三个相继的时代，即“部落时代”——“封建时代”——“郡县时代”。其中与“封建时代”相对应的朝代应是

A. 西周

B. 秦朝

C. 西汉

D. 宋代

36. 难度：中等

钱穆评价某一朝代的社会阶层流动：“升入政治上层者．皆由白衣秀才平地拔起，更无古代封建贵族及门第传统的遗存。”此现象

A. 以诗取士促进唐诗繁荣

B. 促进民族融合高潮到来

C. 促使庶族地主开始崛起

D. 使平民阶层影响力上升

37. 难度：中等

“出将入相”意思是出征可为将帅，入朝可为丞相。它是古代士人的一种仕途追求，但丞相并不好当，而且充满着危险。下列不属于中国古代皇帝削弱相权的措施是

A. 西汉“中朝”形成

B. 隋唐实行三省六部制

C. 宋朝设参知政事

D. 唐朝设节度使

38. 难度：中等

宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面，这说明

A. 宰相职权范围扩大

B. 专制皇权达到顶峰

C. 君权加强相权削弱

D. 中央对地方的控制

39. 难度：困难

唐代科举要求严格，程序亦多，士人经礼部考试合格，须再经吏部考核后，方能授官。及第至授官期间，士人多先充任藩府小职，熟习吏事及知悉民情，积累行政经验。这一做法

A. 保留九品中正制的痕迹

B. 导致录取限制较为苛刻，

C. 有助于提高官员的能力

D. 保证了考试程序的公正

40. 难度：中等

唐代在中书、门下设谏官，直接向皇帝提意见；武则天在两省设左右拾遗，“掌供奉讽谏，凡发令举事，有不便于时，不合于道者，小则上封，大则廷诤”。唐谏官的设置

A. 着眼于皇权的强化    B. 分化相权，提高效率

C. 益于减少决策失误    D. 承旨封驳，效能有限

二、连线题

41. 难度：简单

阅读下列材料：

材料一：周有天下，裂土四而瓜分之，设五等，邦群后……然而降于夷王（周第九代君主），害礼伤尊，下堂而迎觐者……秘宇幽厉，王室东徙，而自列为诸侯矣。厥后，问鼎之轻重者有之，射王中肩者有之……天下乖，无君君之心……周之败端，其在乎此矣。

材料二：秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。

材料三

（1）材料一中“周之败端，其在乎此矣”指什么？

（2）说出材料二中秦朝的地方行政制度；并回答此制度的特点

（3）材料三中三省各自职能；三省六部作用