《第11章 简单机械和功》2010年单元测试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是（ ）
A．
B．
C．
D．

2. 难度：中等

综合实践课上小红用剪刀修剪树枝时感到很吃力，为了使小红容易剪断树枝，有四位同学给出了自己的建议，你认为其中最合理的是（ ）
A．小明：用剪刀尖去剪
B．小莹：用剪刀的中后部去剪
C．小敏：用剪刀的中前部去剪
D．小洁：放弃，不去修剪了

3. 难度：中等

一辆平板车的一个轮子陷入泥里，小红和小君来帮忙，小君采用帮忙拉车的方法，小红采用扳车轮的上部边缘的方法．若两人用力相同，方法合理，实际效果（ ）
A．小君的好
B．小红的好
C．一样
D．无法判断

4. 难度：中等

有三个相同的杠杆，杆上每小格为0.1m，在杆上相同的位置挂有重力都为G的物体．三个杠杆分别在F₁、F₂、F₃的作用下处于水平平衡状态，如图所示，这三个力中最大的是（ ）
A．
B．
C．
D．无法判断

5. 难度：中等

如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）
A．
B．
C．
D．

6. 难度：中等

放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家，则他在回家过程中对书包所做的功大约为（ ）
A．0J
B．400J
C．2000J
D．2400J

7. 难度：中等

两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，如图所示，则（ ）

A．甲运动员做功较多，功率较小
B．甲运动员做功较多，功率较大
C．甲运动员做功较多，他们的功率相等
D．甲、乙运动员做功相等，功率相等

8. 难度：中等

如图所示，是使用汽车打捞水下重物示意图，在重物从水底到井口的过程中，汽车以恒定的功率向右运动，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，四位同学画出了汽车速度随时间变化的图象，其中正确的是（ ）

A．
B．
C．
D．

9. 难度：中等

用相同的两个滑轮组成三种装置：一个定滑轮、一个动滑轮、滑轮组．用这三种装置先后将一重力为G的物体提高h米，其中机械效率最大的是（ ）
A．定滑轮
B．动滑轮
C．滑轮组
D．三种装置都一样

10. 难度：中等

关于功、功率、机械效率，下列说法正确的是〔）
A．机械的效率越高，做功越多
B．机械的效率越高，做功越快
C．机械的功率越大，做功越多
D．机械的功率越大，做功越快

11. 难度：中等

骑自行车上坡的人常走“S”型路线，这样（ ）
A．可以省力、省功
B．不能省力、省功
C．不能省力，但可以省功
D．能省力，但不能省功

12. 难度：中等

如在相同的时间内，用同一滑轮组可分别把75N和150N重的物体匀速提升4m，若在两种情况中的额外功相等，则这两种情况中（ ）
A．绳端移动的距离相等
B．所做的有用功相等
C．拉力的功率相等
D．滑轮组的机械效率相等

二、填空题

13. 难度：中等

如果把铁锨看作费力杠杆，在图所示的A、B、C三点中，支点是    点，动力作用点是    点，阻力作用点是    点．

14. 难度：中等

用力把一重为800N、直径为100cm油桶推上高为20cm的台阶（如图所示），所需要的力至少为    N，此力克服油桶的重力所做的功为    J．

15. 难度：中等

如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是    ，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

16. 难度：中等

如图所示，大李和小李用一根均匀的木棒抬重物．大李为了减轻小李的负担，他可以（写出一种合理的做法）    ；假如大李要承担3/5的力，那么，小李的肩头到重物挂点O的距离与大李的肩头到重物挂点O的距离之比是    ．

17. 难度：中等

如图所示，某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆，他的重心在A点，重力为500N，那么他将身体撑起，双手对地面的压力至少为    N．若他在1min内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.4m，则在此过程中他做的功为    J，做功的功率为    W．

18. 难度：中等

滑轮组既能省力又能改变力的方向．亮亮用自制的滑轮组来提起500N重物（如图所示），绳自由端的拉力F=200N，重物以0.2 m/s的速度匀速上升，不计摩擦和绳重，则动滑轮重    N，拉力做功的功率是    W，该滑轮组的机械效率等于    ，当被提起的重物变重时，滑轮组的机械效率就    （填“变大”、“变小”或“不变”）．

19. 难度：中等

单独用一个动滑轮使重为400N的物体匀速提高2m，拉力是250N．在此过程中，动滑轮提起重物所做的有用功是     J，克服动滑轮重、绳重及摩擦所做的额外功是     J，该滑轮的机械效率是     ．

20. 难度：中等

用动力臂是阻力臂5倍的杠杆，匀速将100N的重物举高0.2m，所用动力为40N，则动力做功    J，此杠杆的机械效率是    ．

三、解答题

21. 难度：中等

图中的杠杆平衡，货物A重为200N，在图中画出货物A的重力的图示及拉力F的力臂．

22. 难度：中等

汽车陷入烂泥里，附近有一棵大树，车上有滑轮两个，绳子两条，请你使用上述器材，怎样才能以比较省力的办法把汽车拉出来？在图中画出示意图．老师将按你设计装置的省力情况作出恰当的评分．

23. 难度：中等

在研究杠杆平衡条件的活动中，小红照图的方法做了几次实验，分析得出杠杆平衡的条件为：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，
老师看后，去掉A处钩码，把弹簧测力计挂钩挂在A点上______杠杆仍在水平位置平衡、结合实验现象，老师又给小红讲了讲，小红意识到前面的结论错了

（1）你能说说老师是怎么做的吗？实验现象是什么？
（2）小红在老师指导下，提出了正确的结论，请你将正确的结论写在下面．

24. 难度：中等

在测定滑轮组机械效率的实验中，小刚同学测得的数据如下表所示：

钩码重	弹簧测力计 读数	钩码移动 的距离	弹簧测力计 移动的距离	有用功J	总功J	机械效率
3N	1.2N	0.1N	0.3m

（1）在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值；
（2）在如图方框中画出滑轮组及绕法；
（3）实验时，应使弹簧测力计做 ______运动．小刚同学在用弹簧测力计静止时进行读数，则他这样得出的机械效率与实际值相比 ______（填“偏小”、“偏大”或“相等”）．

25. 难度：中等

某同学在测出滑轮组的机械效率后，想进一步探究影响滑轮组机械效率有哪些因素，为此，他作出了如下猜想：
（1）可能与动滑轮的重力有关；（2）可能与绳子的重力有关；
（3）可能与滑轮中的摩擦力有关；（4）可能与被提升物体的重力有关．
请你选择其中一个猜想进行探究，要求：
（1）你要探究的猜想是______；
（2）写出你的设计方案，必要时可画图说明．
（3）为了完成这一探究你所需要的实验器材
答：______．

26. 难度：中等

同学们帮峰峰的爸爸将一重为1000N的建筑材料匀速运送到36m高的楼上，每位学生站在地面上可产生的平均拉力为300N，而站在楼上时为了安全起见可产生的平均拉力为150N．善于学以致用的峰峰买来了一个重为100N的滑轮和一根足够长的绳子，同学们有的建议采用图中方案甲，有的则建议采用方案乙（不计绳重和摩擦）．
（1）请你算出甲、乙方案中各需几个人？
（2）你认为哪一种方案好？简述理由．

27. 难度：中等

总功率为10kW、机械效率是60%的水泵，1h内能把多少t的水从10m深的矿井中抽到地面上？（g=10N/kg）

28. 难度：中等

如图，在拉力F作用下，物体A以5m/s的速度在水平面上作匀速直线运动，此时弹簧测力计的读数为3N，滑轮的机械效率为75%．求：
（1）物体A受到的摩擦力f和拉力F的大小；
（2）拉力F在4s内做的功和拉力F的功率．

29. 难度：中等

如图所示，一个工人用机械效率为75%的滑轮组把重600N的物体匀速提高2m，在拉动绳子的过程中，克服滑轮的轴间摩擦做了100J的功，问：
（1）人的拉力为多大？
（2）动滑轮的总重为多大？