| 1. 难度：中等 | |
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如图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，实验步骤的正确顺序是
A. ②⑥⑦③①⑤④ B. ②⑥⑦⑤④③① C. ②⑦③⑥①④⑤ D. ⑥⑦②③①⑤④
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| 2. 难度：简单 | |
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踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（ ） A. 凉水 B. 热水 C. 酒精 D. 洗衣液
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| 3. 难度：中等 | |
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如下图处理某植物的绿叶，脱色加碘液，锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色，该实验可以证明
①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿体 ④光合作用放出氧 ⑤光合作用制造淀粉 A．①② B．③④ C．②⑤ D．①③
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| 4. 难度：简单 | |
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甘薯、白菜推放久了会发热是由于 （ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用
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| 5. 难度：中等 | |
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医生忠告糖尿病患者，要尽量少吃像马铃薯一样含淀粉较多的食物。马铃薯块茎中的淀粉是（ ） A. 块茎细胞利用无机物自身合成的 B. 块茎细胞从土壤中吸收并积累而成的 C. 由叶肉细胞制造后运输到块茎细胞的 D. 由根细胞合成后运输到块茎细胞的
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| 6. 难度：中等 | |
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生产上常利用光合作用和呼吸作用的原理，采取多种措施，以提高大棚中农作物的产量。下列措施中不合理的是 A. 增加光照强度，延长光照时间 B. 增加氧气的浓度 C. 增加二氧化碳的浓度 D. 适当降低夜间温度
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| 7. 难度：中等 | |
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在阳光下，有4种物质进出叶片。其中人类生命活动不需要的是哪类物质？能储存在果实里并能提供能量的是
A. 物质1，物质4 B. 物质2，物质4 C. 物质3，物质2 D. 物质l，物质3
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| 8. 难度：简单 | |
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关于绿叶在光下制造淀粉的实验叙述不正确的是（ ） A. 把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉 B. 将同一叶片一部分遮盖起来目的是为了设置对照实验 C. 用酒精隔水加热的目的是为了脱去叶片中的叶绿素 D. 实验结果：叶片见光部分加碘液不变蓝，遮光部分加碘液变蓝
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| 9. 难度：简单 | |
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对于下方的实验，下列说法错误的是
A. 是为了验证光合作用需要光 B. 其中A过程是为了让叶片中的淀粉运走耗尽 C. 脱去叶绿素是为了避免叶绿素的绿色对实验结果产生干扰 D. B过程用黑纸片从叶片上面遮挡起来
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| 10. 难度：中等 | |
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“麦浪滚滚闪金光，棉田一片白茫茫”表现了农作物丰收时的情景。下列措施中，能提高光合作用效率，增加产量的是 A. 高度密植 B. 增加氧气浓度 C. 增加二氧化碳浓度 D. 追加施肥
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| 11. 难度：中等 | |
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百香果(如图)原产南美洲,因其果汁散发出多种水果的浓郁香味而得名。为提高大棚百香果的产量,果农采取了下列措施,其中不能达到目的的是 ( )
A. 定时通风 B. 适当增加光照 C. 适时松土、施肥 D. 保持棚内温度恒定
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| 12. 难度：简单 | |
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下图所示装置是探究植物进行某些生理过程中实验装置，其中，乙装置罩上不透光的纸盒，几小时后，观察到两装置的试管内有气体产生。请问A，B代表的气体分别是（ ）
A．氧气、氧气 B．二氧化碳、氧气 C．氧气、二氧化碳 D．二氧化碳、二氧化碳
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| 13. 难度：中等 | |
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A、B、C、D四位同学到李爷爷家做客，李爷爷兴致勃勃地告诉他们，今年又是大丰收种的萝卜、藕最大的重约5 kg，冬瓜最重的21 kg，四位同学就此发表了各自的意见，请你判断出正确的结论（ ） A. 萝卜、冬瓜的原材料主要是二氧化碳和水，而藕则是水和无机盐 B. 萝卜、冬瓜、藕的原材料主要是二氧化碳和水 C. 萝卜原材料是水和无机盐，藕是水和泥池中的营养物质，而冬瓜则是二氧化碳和水 D. 萝卜、冬瓜和藕原材料主要由水和无机盐组成，其次是二氧化碳
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| 14. 难度：中等 | |
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下列做法中应用了光合作用原理的是（ ） A．移栽茄子秧苗时，根部带有一小块土坨 B．播种玉米时，要合理密植 C．早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表 D．移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片
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| 15. 难度：简单 | |
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“洪湖水，浪打浪，洪湖岸边是家乡”描绘出“鱼米之乡”洪湖昔日的景象。如今洪湖正遭遇几十年不遇的干旱而导致农作物减产，其原因是（ ） A．水是光合作用的产物 B．水是光合作用的原料 C．水是呼吸作用的产物 D．水是呼吸作用的原料
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| 16. 难度：简单 | |
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如图为植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用图示，下列有关说法正确的是（ ）
A. 若 a为光合作用时，则①为氧气 B. 若 b为呼吸作用时，则②为二氧化碳 C. 若 c为蒸腾作用时，则②为二氧化碳 D. 若 b为光合作用时，则①为氧气
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| 17. 难度：中等 | |
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我们在过节时经常买到带有“福”、“寿”、“喜”等字迹，或者带有美丽图案的“艺术苹果”。“艺术苹果”的形成通常采用苹果长到成熟初期时贴纸的方法。下列关于“艺术苹果”的叙述，不正确的是（ ） A．苹果成熟初期，在向阳面贴上不透光的黑纸 B．有字和图案的部分，不进行光合作用 C．有字和图案的部分，不进行呼吸作用 D．苹果内储存营养物质的有机物是由筛管运送来的
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| 18. 难度：中等 | |
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在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施“气肥”．这种“气肥”实质上就是（ ） A. 氧气 B. 氮气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳
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| 19. 难度：中等 | |
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以下实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜。根据下列四个实验装置判断，下列叙述错误的是
A．图一的实验结果可以说明萌发的种子吸收了瓶中的氧气 B．图二中塑料袋上的水珠都是来自于植物的蒸腾作用 C．图三中产生的气体还需要进一步验证才能确定是氧气 D．利用图四实验装置图，可以探究水是植物光合作用必需的原料
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| 20. 难度：中等 | |
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现在不提倡在卧室内养殖大量花卉，主要原因是 A. 植物的光合作用释放的氧气太多 B. 植物的蒸腾作用增加了室内湿度 C. 花盆的土壤容易滋生细菌 D. 夜间植物进行呼吸作用与人争夺氧气
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| 21. 难度：中等 | |
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校园的草坪上有块爱心提示牌：“爱我，就别践踏我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。其中的科学道理是 A. 植物缺少无机盐，影响生长 B. 植物缺少水，影响光合作用 C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D. 气孔关闭，影响蒸腾作用
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| 22. 难度：简单 | |
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我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间 （ ） A. 呼吸作用消耗了大量的氧气 B. 光合作用消耗了大量的水分 C. 呼吸作用消耗了大量的有机物 D. 光合作用消耗了大量的二氧化碳
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| 23. 难度：简单 | |
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冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是（ ） A. 降低环境温度，加快呼吸作用 B. 减少果蔬水分含量，加快呼吸作用 C. 降低环境温度，减缓呼吸作用 D. 减少环境中氧含量，减缓呼吸作用
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| 24. 难度：中等 | |
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在北方的地窖里经常存放着蔬菜，蔬菜可以保存较长时间。但人们要进去取蔬菜前，必须先打开地窖门通风一段时间才能进去。其原因是: A．温度较低，蔬菜抵抗病虫害的能力强 B．蔬菜进行呼吸作用，存在较多的二氧化碳 C．黑暗无光，人进去会看不见 D．温度适宜，蔬菜中的水分容易保持
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| 25. 难度：中等 | |
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威海以盛产苹果而出名，出产的苹果，口感好，甜度高，家家户户都愿意储存一些，作为冬季水果。但冬天过后，剩下的苹果甜味会减淡，口感大不如以前，其原因是( ) A. 细菌侵入 B. 水分流失 C. 有机物分解 D. 细胞死亡
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| 26. 难度：中等 | |
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山东各地都十分重视城市园林建设，市民常在刚微亮时去晨练。从生物学的角度分析得知，此时园林里空气不清新，不宜晨练，导致这种情况的原因是由于植物的 （ ） A.光合作用 B.呼吸作用 C.光合作用和蒸腾作用 D.蒸腾作用
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| 27. 难度：中等 | |
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如图是验证“种子呼吸过程中释放什么气体”的实验，图Ⅱ中澄清的石灰水变浑浊，说明种子呼吸过程中产生的气体是
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 一氧化碳
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| 28. 难度：简单 | |
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温室效应使全球变暖，自然灾害频繁，对人类的影响很大，那么造成温室效应的物质是（ ） A. 工业废水 B. 汞、银、镉固体废弃物 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫
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| 29. 难度：中等 | |
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如图是“生物圈碳一氧平衡”示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 图中A､B两个过程中，能够降低大气二氧化碳含量的是A过程 B. 碳一氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50% C. 人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放 D. 植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳一氧平衡
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| 30. 难度：简单 | |
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近来年，国家出台了退耕还林等许多鼓励性政策，以进一步扩大绿地面积。从生物学的角度看，植物如此受重视是因为其在自然环境中的作用有 ( ) A. 吸收灰尘，降低噪音 B. 制造氧气，吸收有毒气体 C. 保持水土，调节气候 D. 以上三项都是
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| 31. 难度：中等 | |
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“绿叶在光下制造有机物”的实验过程如下图，下列说法错误的是
A. ①将天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是排除原有淀粉对实验的干扰 B. ③的目的是提高温度，提高光合作用速率 C. ⑥的未遮光部分不变蓝，而遮光部分变蓝 D. 该实验说明了淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件
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| 32. 难度：简单 | |
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以下对绿色植物各种生理活动的叙述，不正确的是 ( ) A. 绿色植物能使自然界的二氧化碳和氧气处于相对平衡状态 B. 将一棵树生于下端的树皮环剥一圈，根可以得到叶制造的有机物 C. 一棵几十米高的大树。水分能从根部一直上升到顶部，其主要动力是蒸腾作用 D. 气孔是植物与外界进行气体交换的“窗口”
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| 33. 难度：中等 | |
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下图所示装置先放暗处一昼夜，然后用铝箔纸将甲叶片全部包裹，乙叶片不包裹。在连续照光数天后，摘下甲、乙叶片通过去除叶绿素和漂洗后，再滴加碘液。下列叙述正确的是（ ）
A. 包铝箔纸的目的是为防止水分散失 B. 该实验证明光合作用需要二氧化碳 C. 滴加碘液之后，甲叶片呈蓝色，乙叶片呈黄白色 D. 该实验证明光合作用的产物需要照光后才能由叶片合成
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| 34. 难度：中等 | |
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下面选项中不符合绿色植物光合作用功能特点的是 A. 释放能量供生命活动利用 B. 利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉） C. 制造无机物 D. 利用二氧化碳作为原料，还能产生氧气
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| 35. 难度：简单 | |
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下列哪项不是光合作用的意义 A. 维持大气中二氧化碳和氧气的绝对平衡 B. 为其他生物的生活提供有机物 C. 其他生物生活的能量来源 D. 促进生物圈中水的循环
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| 36. 难度：中等 | |
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下列对应生理现象的描述正确的是
A. 甲装置可以用来探究植物的蒸腾作用 B. 乙装置可以用来验证植物的呼吸作用 C. 丙装置a和b形成一组对照实验，可用来探究光合作用需要阳光 D. 丁装置可以用来验证呼吸作用产生了氧气
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| 37. 难度：中等 | |
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“早穿皮袄午披纱，围着火炉吃西瓜”，说的是新疆地区，昼夜温差大，这里生产的葡萄、哈密瓜等水果产量高，品质好，下列解释正确的是 A. 白天光合作用强 B. 夜晚呼吸作用弱 C. 昼夜温差较大，白天呼吸作用旺盛 D. 白天阳光充足，蒸腾作用旺盛
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| 38. 难度：中等 | |
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某同学设计了如图的装置（瓶中植株未经暗处理），下列描述正确的是
A. 该装置可验证植物的光合作用能产生氧气 B. 该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳 C. 丙内石灰水保持澄清 D. 丙内石灰水变浑浊
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| 39. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下：从数据中不能得出的结论是
A. 植物离光源越近产生的气泡数目越多 B. 植物与光源的距离与产生的气泡数呈正相关 C. 在一定的范围内，光照强度越强，植物的光合作用越强 D. 光照时间越长，植物的光合作用越强
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| 40. 难度：中等 | |
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下列措施不能抑制植物的呼吸作用的是 A. 玉米种子在入仓前要晒干 B. 向贮藏粮食的密封粮仓内冲加氧气 C. 小麦耕种前要松土 D. 瓜果蔬菜在低温条件下储藏
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| 41. 难度：中等 | |
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下列哪些现象表明植物进行了呼吸作用 A. 大量潮湿种子周围的空气可使澄清的石灰水变浑浊 B. 贮存大量蔬菜的地窖比空地要暖和许多 C. 地窖内的蔬菜腐烂散发出霉味 D. 收集金鱼藻在光下产生的气体，发现这些气体能使带火星的小木头复燃。
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| 42. 难度：中等 | |
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下列各项叙述中错误的是 A. 呼吸作用的实质是分解有机物释放能量 B. 植物体的每一个细胞都能进行光合作用和呼吸作用 C. 呼吸作用吸入氧气，放出二氧化碳 D. 呼吸作用正好是光合作用的相反过程
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| 43. 难度：中等 | |
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下列关于生产实践中涉及的生物学原理解释不正确的是 A. 合理密植可增加农作物叶片吸收光能的面积，提高产量 B. 幼苗移栽时根部留土坨是为了降低蒸腾作用 C. 种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了增强呼吸作用 D. 早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度，利于种子萌发
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| 44. 难度：中等 | |
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关于绿色植物光合作用和呼吸作用的叙述，不正确的是 A. 光合作用需要光，呼吸作用不需要光 B. 光合作用只在白天进行，呼吸作用只在晚上进行 C. 光合作用的场所是叶绿素，呼吸作用的主要场所是线粒体 D. 绿色植物通过光合作用维持生物圈中的碳-氧平衡
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| 45. 难度：中等 | |
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深圳市西丽果场位于依山傍水、风景秀丽的西丽湖畔，经过二十多年的努力，已经建成以荔枝、龙眼生产为主导，生态旅游齐发展的都市生态农业示范基地。为了提高产量，果场工作人员可以采取以下哪些措施 A. 尽量在植物根部多浇水 B. 将露天种植改为温室大棚，延长光合作用时间 C. 适当降低二氧化碳浓度 D. 合理密植或间作套种不同种类植物
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| 46. 难度：中等 | |
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当你漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？ A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 运输作用
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| 47. 难度：中等 | |
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绿色植物在生物圈中的作用，说法正确的是 A. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 B. 绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡 C. 植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水 D. 绿色植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面不起作用
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| 48. 难度：中等 | |
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关于植树造林对空气质量影响的说法错误的是 A. 吸附尘埃，减少雾霾 B. 降低空气的湿度 C. 保持大气中氧气和二氧化碳的相对稳定 D. 引起温室效应
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| 49. 难度：简单 | |
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关于我国植被特点的描述不正确的是 A. 草原沙漠化严重 B. 我国植被中，草原占据了主体 C. 人均森林面积少 D. 森林生态系统呈现衰退的趋势
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| 50. 难度：中等 | |
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青岛世博园博览会于2014年4月25日开幕，本届世园会以“让生活走进自然”为主题，倡导人与自然和谐相处的绿色发展理念，下列叙述中不符合这一理念的是（ ） A. 发展生态农业，提高废弃物的再循环率 B. 多开采森林木材，改善我们的生活 C. 建立自然保护区，保护生物多样性 D. 鼓励购买私家车，提高居民生活水平
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