下列关于生产实践中涉及的生物学原理解释不正确的是
A. 合理密植可增加农作物叶片吸收光能的面积,提高产量
B. 幼苗移栽时根部留土坨是为了降低蒸腾作用
C. 种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了增强呼吸作用
D. 早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度,利于种子萌发
下列各项叙述中错误的是
A. 呼吸作用的实质是分解有机物释放能量
B. 植物体的每一个细胞都能进行光合作用和呼吸作用
C. 呼吸作用吸入氧气,放出二氧化碳
D. 呼吸作用正好是光合作用的相反过程
下列哪些现象表明植物进行了呼吸作用
A. 大量潮湿种子周围的空气可使澄清的石灰水变浑浊
B. 贮存大量蔬菜的地窖比空地要暖和许多
C. 地窖内的蔬菜腐烂散发出霉味
D. 收集金鱼藻在光下产生的气体,发现这些气体能使带火星的小木头复燃。
下列措施不能抑制植物的呼吸作用的是
A. 玉米种子在入仓前要晒干 B. 向贮藏粮食的密封粮仓内冲加氧气
C. 小麦耕种前要松土 D. 瓜果蔬菜在低温条件下储藏
如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置,观察不同距离灯光照射下,试管产生的气泡数目,得到的数据如下:从数据中不能得出的结论是
试管与灯的距离(厘米) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分钟产生的气泡数(个) | 63 | 55 | 42 | 32 | 24 | 21 | 19 |
A. 植物离光源越近产生的气泡数目越多
B. 植物与光源的距离与产生的气泡数呈正相关
C. 在一定的范围内,光照强度越强,植物的光合作用越强
D. 光照时间越长,植物的光合作用越强
某同学设计了如图的装置(瓶中植株未经暗处理),下列描述正确的是
A. 该装置可验证植物的光合作用能产生氧气
B. 该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳
C. 丙内石灰水保持澄清
D. 丙内石灰水变浑浊