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对比阅读

【甲】愚公移山

太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也;而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

【乙】卖蒜老叟

袁 枚

南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。

【注释】①睨:眼睛斜着看。②揶揄:出言嘲笑、讽刺。

1.下列加点词的意义和用法相同的一项是(  )

A. 石垦壤 头曰:“晚生知罪矣。”

B. 九十  焉置土石

C. 跳往助  旁睨而揶揄

D. 杂然相  陷入尺

2.下列加点字的解释有误的一项是(  )

A. 箕畚运于渤海之尾(箕畚:用箕畚装土石)

B. 一反焉(始:开始)

C. 观者如(堵:墙)

D. 老人鼓腹之(纵:放开)

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?

_____________________________________

(2)杨故取势于十步外,奋拳击之。

_____________________________________

4.下列说法不正确的一项是(  )

A. 甲文段中写太行、王屋二山的高大,运土路程的遥远,说明了移山工程的艰巨,显示了愚公的气魄。

B. 乙文段中画线句“拔其拳/已夹入老人腹中/坚不可出”的节奏划分是正确的。

C. 甲乙两文段都运用了对比手法。甲文段将妻子和愚公进行对比,乙文段将卖蒜老叟与杨二进行对比。

D. 乙文给我们的启示有:天外有天,人外有人;任何时候都要谦虚谨慎,戒骄戒躁。

 

富贵不能淫

景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”

1.解释下列语句中加点的词。

(1)岂不大丈夫哉   ________

(2)父之  _________

2.翻译下列句子。

(1)是焉得为大丈夫乎?

___________________________________

(2)居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

___________________________________

3.下列句子停顿有误的一项是(  )

A. 是/焉得为大丈夫乎    B. 得志,与民/由之

C. 以顺/为正者,妾妇之道也    D. 富贵不能/淫,贫贱不能/移

4.分析“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的作用。

 

雁门太守行

李 贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

1.“黑云压城城欲摧”是千古名句,试分析其成为名句的原因。

2.展开联想与想象,描绘颔联所展现的画面。

 

综合性学习。

益阳物华天宝,人杰地灵,是颇负盛名的文化之乡。特别是这里留下了关于三国历史的宝贵文化遗产。资水中学201班开展以“益阳三国文化”为专题的综合性实践活动,请你参加。

材料一:吴蜀双方在益阳对垒争锋,留下了一批历史遗迹,如鲁肃堤、马良湖、关羽濑等。

材料二:益阳文化墨客历来喜欢以三国历史为题材吟诗作对,创作了大量的文学作品;民间通过讲故事、演花鼓戏、唱歌谣等方式反映了三国历史,这些都成为益阳文化遗产的重要组成部分。

以上两则材料透露的共同信息是什么?

_______________________________________________

(2)在实地考察中,同学们发现许多三国遗迹没有得到有效保护,外地游客更不知道有这些名胜。请你就这一情况向益阳市人民政府提两条合理化建议。

______________________________________________________________________

(3)观察“中国文化遗产”标志,说说它的寓意。

_____________________________________________________________________

 

诗文默写。

(1)采菊东篱下,__________。(陶渊明《饮酒(其五)》)

(2)__________,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

(3)邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。____________________。(《愚公移山》)

(4)在《浣溪沙》中,晏殊既惆怅于春光流逝的不可抗拒,又欣慰于美好事物的重现,含蓄地流露出自己的人生感慨的句子是:____________________

 

下列关于文学作品内容及常识的表述,不正确的一项是(  )

A. 孟子是战国时期伟大的思想家、教育家,儒家学派的代表人物。《孟子》属语录体散文集,是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子共同编写完成,倡导“以仁为本”。

B. 列子是道家学派的杰出代表人物,先秦天下十豪之一,著名的思想家、文学家。对后世哲学、文学、科技、养生、乐曲、宗教影响非常深远。著有《列子》,《愚公移山》出自该书。

C. 司马迁,西汉史学家、散文家。著有中国第一部编年体通史《史记》,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

D. 陶渊明,字元亮,东晋诗人,是我国第一位田园诗人,有《陶渊明集》。

 

下面没有运用修辞手法的一项是(  )

A. 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

B. 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

C. 感时花溅泪,恨别鸟惊心。

D. 浅尝辄止不像是法布尔的做事风格。

 

下列标点符号使用有误的一项是(  )

A. 读了《愚公移山》之后,我不知它的寓意是什么?

B. 周亚夫执行公务的方式,在当今社会中有哪些可借鉴的地方?

C. “和而不同”在当下有什么意义?

D. 这些译本有不同的中文书名,如《昆虫的故事》《昆虫故事》《昆虫记》等。

 

下列语句中加点成语使用有误的一项是 (  )

A. 要实现中国梦,就必须要有愚公移山的精神。

B. 2017年初的两会,向广大民众传递了党中央反腐的决心,清正廉洁的社会指日可待

C. 由于美国干涉,中东许多国家战乱频繁,很多婴儿生于忧患

D. 陶渊明弃官后生活穷困,却能贫贱不移,固守田园之乐。

 

下列词语书写正确的一项是(  )

A. 贫贱  威武  诸候惧  按辔徐行

B. 筋骨  行拂  横于虐  达于汉阴

C. 毕力  渤海  困于心  直通豫南

D. 兵刃  魁父  天下熄  聚室而谋

 

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