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请结合上下文,仿照下文中划线句子在后面的横线上补写句子。要求围绕这段话主旨,句式一致,语意连贯。

我向海洋说:我怀念你,海洋应我,以柔和的潮声。__________________________________________。我向山谷说:我怀念你,山谷回我,以潺潺的溪水。

 

用一句话概括下面这则新闻的主要内容。(不超过15个字)

在群众路线教育实践活动中,一些省区减少各类议事协调机构“成效显著”,仅湖南减少1.3万余个,江苏、内蒙古分别减少8472个和8081个。协调办公室、指挥部、委员会……这些机构名目繁多,涉及行业更五花八门:陕西省某市多年前甚至曾成立“推广足疗保健工作领导小组”,在成立之初就广受争议,最终销声匿迹。更别说曾引发讨论热潮的馒头办、西瓜办、“禁止午间饮酒办公室”,“奇葩”频现。 现在, 随着一系列简政放权政策的展开,地方层面“领导小组”乱象得到了初步整治。

 

补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)不畏浮云遮望眼,______________。(王安石《登飞来峰》)

(2)______________ ,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

(3)长风破浪会有时,_______________ 。(李白 《行路难(其一)》)

(4)________________,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)

(5)_________________,三年多难更凭危。(陈与义《登岳阳楼(其一)》)

(6)好峰随处改,____________ 。(梅尧臣《鲁山山行》)

(7)或异二者之为,何哉?不以物喜,_________。(范仲淹《岳阳楼记》)

(8)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,_________。(陶弘景《答谢中书书》)

 

题型:文学作品阅读
难度:中等

文学常识和名著阅读填空。

(1)柳宗元是宋代文学家,唐宋散文八大家之一,初中阶段学过的一篇文章是《____》。

(2)叶圣陶是现代作家、教育家、编辑家,初中阶段学过的一篇文章是《____》。

(3)阅读下面文字,按要求完成题目。

     朱赫来一边想事情,一边把短烟斗从嘴里抽出来,小心地用手指按一按里面的

      烟灰。烟斗灭了。

      ……

     省党委的会议已经开了将近两个钟头。那秃头家伙是铁路林木委员的主席。他用敏捷的手指翻弄着一叠文件,高谈阔论地说:“……大家看,就是这些客观的原因使得省委和铁路管理局的决议不可能实现。我再说一遍,甚至再过一个月,我们也还是不能供应比四百立方米更多的木材……”

以上文段选自长篇小说《_______》的第二部第2章。此章节写的是叛乱平息后,朱赫来等人此时不得不面对另一种艰难处境:___________________________________

 

下列句子标点符号使用不正确的一项是(     )

A. 在我忧郁苦恼时。有一双温暖的手向我伸出,我便能借助这一臂之力走出困境。

B. 不要敬畏命运的神秘,虽然有时它深不可测;不要惧怕命运的无常,虽然有时它来去无踪。

C. 海伦·凯勒是个又聋又哑又盲的残疾人,可她却说:“生活是多么美好啊!”

D. 他将原来不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制机结合了起来。

 

下列句子没有语病的一项是(    )

A. 在经济发展工作中是否出现新建项目闲置现象,是考验当地政府的决策力的标准之一。

B. 歼—31“鹘鹰”隐形战斗机首秀珠海航展。

C. 在春暖花开的美好时节,临沂日报社组织了20个学校的中小学生记者参观了王羲之故居。

D. 司机已经驾车几个小时了,但车子还是一股劲往前冲,一点倦意也没有。

 

依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(      )

①在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为,说明他      能力太低。

②每逢节日,看到同学与亲人团聚的场面,他总会_____,深深思念远在家乡的母亲。

③古人讲究称呼,对象不同称呼不同,对自己用谦称,对别人要用尊称,不能_______。

A. 鉴赏  触景生情  混为一谈    B. 鉴赏  触景生情  混淆是非

C. 鉴定  睹物思人  混淆是非    D. 鉴定  睹物思人  混为一谈

 

下列词语中没有错别字的一项是(       )

A. 淳朴    囊莹映雪     相形见绌    胜气凌人

B. 招徕    瘦骨嶙峋     苦心孤义    长吁短叹

C. 馈赠    八面玲珑     顾名思义    不容置疑

D. 宽恕    美不胜收     诚皇诚恐    合辙压韵

 

下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(      )

A. (jìn)  脸(xiá)   额(fānɡ)   龙吟凤(huì)

B. 首(qí)   混(xiáo)  见(piě)    忧心忡(chōnɡ)

C. 红(yān)  揣(duó)     捻(cuō)    如法制(páo)

D. (pāo)  恶(zènɡ)  然(piān)     首低眉(hàn)

 

阅读下面诗句,以“走过雨季”为题作文。

接受吧/尽情让雨拥抱你/洗净你的疲惫与彷徨/冷却你的不羁与梦想

走过雨季/才能铮亮你浑浊的眼眸/才能丰润你生涩的翅膀

走过雨季/涤荡灵魂/去追寻/心中那米暖暖的阳光

要求:

(1)  600字以上;

(2)字迹工整,书写规范;

(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名;

(4)不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

 

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