一个年级有16个班级,每个班级学生从1到50号编排,为了交流学习经验,要求每班编号为14的同学留下进行交流,这里运用的是( )
A.分层抽样 B.抽签法 C.随机数表法 D.系统抽样 已知数列{an}的前n项和Sn=2n+a
(1)当a=1时,求{an}的通项公式 (2)若数列{an}是等比数列,求a的值 (3)在(2)的条件下,求a12+a22+a32+…+an2的和. 求数列
![]() 在数列{an}中,a1=1,且对于任意正整数n,都有an+1=an+n,则a100= .
等差数列{an}中,若a3+a5+a7+a9+a11=20,则3a9-a13的值为 .
等差数列{an}中,a1+a4+a7=36,a2+a5+a8=33,则a3+a6+a9= .
等差数列{an}中,Sn=40,a1=13,d=-2时,n= .
数列{an}的通项公式是an=
![]() ![]() A.12 B.11 C.10 D.9 等差数列{an}的前m项和为30,前2m项和为100,则它的前3m项和为( )
A.130 B.170 C.210 D.260 等差数列{an}的首项a1=1,公差d≠0,如果a1、a2、a5成等比数列,那么d等于( )
A.3 B.-2 C.2 D.±2 若数列{an}中,an=43-3n,则Sn最大值n=( )
A.13 B.14 C.15 D.14或15 等比数列{an}中,a6=6,a9=9,则a3等于( )
A.4 B. ![]() C. ![]() D.2 在等比数列{an}中,已知
![]() A.2 B.3 C.4 D.5 等比数列2,4,8,16,…的前n项和为( )
A.2n+1-1 B.2n-2 C.2n D.2n+1-2 数列1,-3,5,-7,9,…的一个通项公式为( )
A.an=2n-1 B.an=(-1)n(1-2n) C.an=(-1)n(2n-1) D.an=(-1)n(2n+1) 已知抛物线x2=2py(p>0)上的一点(m,1)到焦点的距离为
![]() (I)求抛物线的方程; (II)求证:点P′在y轴上. ![]() 已知函数f(x)=lnx-
![]() (Ⅰ)试用含a式子表示b; (Ⅱ)求f(x)的单调区间; (Ⅲ)若a=2,试求f(x)在区间[c,c+ ![]() 已知数列{an}的前n项和为Sn,对任意的n∈N+,点(n,Sn)均在函数f(x)=2x的图象上.
(1)求数列{an}的通项公式; (2)记bn=log2an,求使 ![]() ![]() (I)求证:AC⊥BD; (II)求直线AM与面AOC所成角的余弦值大小. 已知向量
![]() ![]() ![]() ![]() (Ⅰ)求f(x)的最小正周期; (II)若x∈[0, ![]() 设实数x,y满足不等式|x|+|y|≤1,若ax+y的最大值为1,则常数a的取值范围是 .
如图,某住宅小区的平面图呈扇形AOC.小区的两个出入口设置在点A及点C处,小区里有两条笔直的小路AD,DC,且拐弯处的转角为120°.已知某人从C沿CD走到D用了10分钟,从D沿DA走到A用了6分钟.若此人步行的速度为每分钟50米,则该扇形的半径OA的长为 .
![]() 在R上定义运算△:x△y=x(1-y) 若不等式(x-a)△(x+a)<1,对任意实数x恒成立,则实数a的取值范围是 .
有红、黄两种涂料可供选择去涂图中标号为1,2,3,4的4个小正方形(如表),求使1,4同色,2,3也同色的概率为 .
设f(x)=
![]() ![]() 已知等差数列[an}中a1+3a6+a11=10,则a5+a7= .
某单位共有老、中、青职工430人,其中青年职工160人,中年职工人数是老年职工人数的2倍.为了解职工身体状况,现采用分层抽样方法进行调查,在抽取的样本中有青年职工32人,则该样本中的老年职工人数为 .
已知点F是双曲线
![]() A.(1,2) B.(1,+∞) C. ![]() D. ![]() 关于两条不同的直线m、n与两个不同的平面α、β,下列命题正确的是( )
A.m∥α,n∥β且α∥β,则m∥n B.m⊥α,n⊥β且α⊥β,则m∥n C.m⊥α,n∥β且α∥β,则m⊥n D.m∥α,n⊥β且α⊥β,则m∥n 若函数f(x)的导函数f'(x)=x2-4x+3,则函数f(x+1)的单调递减区间是( )
A.(-∞,2) B.(-∞,1) C.(1,3) D.(0,2) |