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阅读下面文章，完成小题 读书如熬粥 ①我的母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧出好粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要素，即好米、文火、持续。” ②是的，要熬一锅好粥，首先在于有“好米”。米好，粥就好。粥拼的是米，是米本身，是那种不加附加值的实力与质地。有了“好米”，还须用“文火”，即要用比较弱的火来熬，用“文火”易熬透，既能保持营养成分不流失，又能保持那份天然的鲜香味。熬粥还得有耐心，须持续。一锅好粥，少说得熬上个把小时。熬粥之妙，令我想到读书。细细回味一番，读书不正如熬粥一般吗？ ③是啊，读书之法，贵在选择。要多读经典好书。经典往往记录着优秀的思想，它们总是超越时代，历久弥新。读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读‘垃圾书’，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇的限制，同时又是智力和想象力的限制，是知识和思想贫乏的表现。”略萨对阅读经典的真谛作了深刻的诠释。一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人。 ④读书之法，贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有任何效果。读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅，拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限、刺激浪漫的行程的话，那么，最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的不知道的世界的窗户”。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆风景。 ⑤读书之法，贵在持之以恒。不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。真要读书，须善耐寂寞，甘守孤独。从某种意义上说，阅读是一种孤独，它更适合于独啜。不要因为这份寂寞与单调，你就感到厌烦无味，就与读书渐离渐远，这样只会徒劳无功。坚持读书，须有目标追求。这方面，国学大师陈寅恪便是典范。赵元任的夫人杨步伟回忆说：“那时在德国的学生们大多数玩得乱得不得了，只有孟真(傅斯年)和(陈)寅恪两个是‘宁国府门前的一对石狮子’。”意思是说，他们对读书对学问颇有定力。这种咬定目标、坚持不懈的定力，值得每个读书人学习。读书要做到恒久有定力，对那些以忙为由而少读书、不读书的人来说更是如此。胡耀邦同志曾说过一句话：“你要多读书，就要少打扑克，少跳舞，少看电影。”可不是吗？时间挤挤总是有的，就看你舍不舍得少打点扑克麻将了。 ⑥读书如熬粥，也要遵循“好米、文火、持续”三大法则，只要做到读经典好书、耐心细读、持之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动之中，让人享用不尽，受益无穷。 1.下列对本文内容的理解，不符合文意的一项是( ) A. 读书如熬粥，要有正确的选择。常读经典，更容易成为一个高尚的人。 B. 读书如熬粥，要有耐心。读书不可粗枝大叶，要从容地读。 C. 读书如熬粥，要持之以恒。读书要甘守孤独，耐得住寂寞。 D. 短文采用总分总的结构形式，末段总结全文，强调读书的重要性。 2.文章第⑤段采用了什么论证方法？简析其作用？ 3.作者说“读书如熬粥”，根据文意谈谈作者认为读书应遵循哪些法则。
阅读下面文章，完成小题 关于《经典咏流传》的主题阅读 《经典咏流传》为何火了起来 2018年正月，《经典咏流传》节目开播，次日，就一举拿下了豆瓣9.4的高分，创造了文化节目的新高。节目将传统诗词经典与现代流行相融合，让经典具有新时代属性。节目总导演田梅介绍说，节目强烈的文化属性和对经典诗词传承的社会责任，吸引近百位经典传唱人加盟，《将进酒》《陋室铭》《梁祝》《苔》等耳熟能详的经典诗文被创新性传唱。 经典鉴赏团成员、北京师范大学教授康震表示：“《经典咏流传》将文学性和音乐性合二为一，集合大批优秀音乐人共同传唱经典诗词，星素结合、老少同台、中外交融。时代在变，潮流在变，但经典文化的共同情感从未改变。伴着优美的旋律重温这些动人的文字，我们仍能感受到我们的先祖对美好的追求、对生命的感悟。” 中国社科院新闻所世界传媒研究中心秘书长冷凇评价：“这档节目最为成功的地方，就是把世界传统文化的传播难题找到了中国式解决的途裎，它在潮流时尚和传统文化之间形成了一种会商机制。整档 节目将‘再造经典’作为核心要义，让流传千百年的诗词歌赋在音乐旋律中焕发新的生命力，用曾经的盛世文化，拥抱今天的文化盛世。”北京大学新闻与传播学院副院长俞虹分析节目的创新之处，认为：“主题的拓展性深耕，节目让经典传唱人咏唱经典之外，还让他们自己说出对诗歌的感受，给人启示。” 中央电视台综合频道副总监许文广说：“节目用‘和诗以歌’的形式，为经典诗词配上旋律本身就不违和，进而使用现在大家都听得懂的流行音乐去表达古典诗词更是为经典赋予了时代的活力，让经典在当下的传播中‘燃’起来。” 《经典咏流传》契合了优秀传统文化在创新中发展的时代性要求，成为最直接落实十九大报告“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”精神的电视文化节目。 《经典咏流传》中国人为什么要读诗 为什么现在我们要一次又一次唤醒逐渐远去的传统文化？为什么中国人要读古诗？ 因为无论东方还是西方，诗总是和美、浪漫、爱这些人类心灵的美好联系在一起。 你是愿意和那个呤诵“落霞与孤鹜齐飞”的人一起欣赏落日，还是喜欢那个张口就是“卧槽，这夕阳！卧槽，还有鸟！卧槽，真好看”的人呢？ “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”在这个喧嚣浮躁的时代，读古诗不一定会让我们出口成章， 成为一个大文豪，但是它却可以让我们的生活多了另一种诗意的可能。那些美丽的诗歌语言，终将有一天会照亮你的精神世界，塑造出你傲立人间的风骨。 叶嘉莹是当代中国古典文学著名的教育学家，熟知叶嘉莹先生的人都知道，她“一世多艰”：年劫 丧母、婚姻不幸、独自养家、在台湾遭受打压、大女儿及女婿更是双双车祸身亡…… 可即便是这样，她却依然活出了比旁人精彩了无数倍的人生。2016年3月，叶嘉莹在“世界因你而美丽——影响世界华人盛典”颁奖典礼上获颁“影响世界华人终身成就奖”，被誉为中国为数不多的穿裙子的“士”，是海外传授中国古典文学时间最长、弟子最多、成就最高、影响最大的华裔女学者。 面对这样的荣誉，叶嘉莹先生却谦和地留给世人这样一段话：“我的一生经历了很多苦难和不幸，但我一直保持着乐观、平静的态度，这与我从小热爱古典诗词实在有很大关系。古典诗词中蓄积了许多古代伟大的心灵、智慧、品格、抱负和修养，对我有一种感发生命的感动和召唤。” 正因如此，叶嘉莹到了晚年依然致力于教授孩子们吟唱诗歌。因为她深信孩子们如果能在幼年时代， 学会古诗的诵读和吟唱，这样不仅能陶冶他们的情操，更会让他们成为一个富有爱心、对社会和人类都更为关怀的人。就像她的那句名言：“人生最重要的是保持自己的真心性，心灵的一片清净洁白。而诗词，让我们的心灵不死！ ” 《经典咏流传》中有一个非常有趣的现象，它所选择的一些传唱人，抛去明星的光环不谈，其在身世和背景方面总会和诗歌的创作者有着某种契合。第二期节目中，苏轼所作《定风波》的传唱人黄绮珊， 在音乐之路上历经磨难，年近半百才凭借《我是歌手》中的惊艳亮嗓走红歌坛。当时光回溯，我们可以看到苏轼的后半生不是被贬，就是在被贬的路上。但就是这样一个饱经磨难的诗人，却在他最苦难的岁月为我们吟唱出了 “大江东去浪淘尽”的绝世佳作，同样也为后来者树立了一个乐观豁达、笑对苦难的人生典范。 中国人为什么喜欢读古诗，喜欢创作这些诗歌的大诗人，不仅是因为他们的文采风流为世人所惊艳， 更重要的是从他们身上我们找到了为人处世的正确方向。文学是人生最亲切的东西，而中国文学又是最真实的人生写照。所以，学诗就成为学做人的一条径直大道了。也就是说，诗歌的伟大，正是由于诗人的伟大：我们学古诗，就是学做人。 北京师范大学的康震教授在《经典咏流传》中说过这样一段话： “每一首歌和每一首诗的背后，都有一段人生，而每一段人生的背后，也许承载的是辉煌，也许承载的是失落，但是跨越千百年之后再到现在，无论辉煌还是失落，它们共同成为了非常宝贵的精神财富和文化遗产，成为我们这个民族的自信和骄傲。” 我们通过吟唱古诗表达内心情感的同时，也是一次文化寻根的旅程。古诗中有我们中国人的根，有我们千百年来薪火相传的精神和文化，我们读古诗是为了更好地面对生活，成为一个又一个大写的中国人。 1.阅读全文，找出与原文内容不相符的一项（ ) A. 《经典咏流传》将“再造经典”作为核心要义，让流传千百年的诗词歌赋在音乐旋律中焕发新的生命力。 B. 时代在变，潮流在变，但经典文化的共同情感从未改变。 C. 中国人为什么喜欢读古诗，喜欢创作这些诗歌的大诗人，更重要的是从他们身上我们找到了为人处世的正确方向。 D. 每一首歌和每一首诗的背后，都承载着一段或辉煌或失落的人生，但是跨越千百年之后再到现 在，只有辉煌，才成为非常宝贵的精神财富和文化遗产，成为我们这个民族的自信和骄傲。 2.概括《经典咏流传》为何火起来的原因。 3.文中画线句叶嘉莹说：“人生最重要的是保持自己的真心性，心灵的一片清净洁白。而诗词，让我 们的心灵不死！ ”结合你的阅读体验，谈谈你对这句话的理解。 4.诗词是中国文化的重要组成部分，假定你是李华，你的外国笔友James对中国诗词很感兴趣。请你向他推荐《经典咏流传》节目。推荐语包括以下内容：①简单介绍《经典咏流传》节目；②学习中国诗词的好处；③分享自己学习诗词的感受和体会。要求：字数100字左右。
（题文）（1）阅读下面的文字，在横线上填写正确的内容。 短篇小说往往言简意赅。冯骥才在《______》（书名）中勾勒了青云楼主、好嘴杨巴等市井人物，让人忍俊不禁又掩卷沉思。______（作者）在《胖子和瘦子》《变色龙》中刻画了阿谀权贵的下层官员，鞭笞奴性入木三分。 （2）人们说话的口吻通常与其性格相应，作家在塑造人物时，也会借言谈来凸显其性格。下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话，依据你对下列小说人物的认识，选出最有可能的一项。________ ①“别愣着！去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说，屋里见。” ②“你当我怕谁是怎着？你打算怎样？你要是不愿意听我的，我正没工夫跟你费唾沫玩！说翻了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我也找得着！我还是不论秧子！” ③“你说话呀！成心逗人家的火是怎么着？你有嘴没有？有嘴没有？” A．孙二娘 B．简•爱 C．虎妞 D．翠翠 （3）被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是《___________》，教育儿子胜不骄、败不馁，要有国家和民族的荣誉荣辱感。做一个“___________、人民卓越的艺术家”。 （4）从《水浒传》中选取一个人物及其相关故事，写出下联。 上联：孙行者智调芭蕉扇 下联：________________
综合探究 【材料一】河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭；菊东篱的悠然，带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声……时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，渊源流长。 【材料二】国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空，国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧的解决生活和学习中遇到的各种困惑。 （1）【整合材料探国学】 阅读以上两则材料，你获取了哪些信息？ （2）【陶冶情操用国学】 孝敬父母，尊师重道，是中华民族的传统美德。从古至今，这样的典范不胜枚举。请你举出“孝敬父母”一例。
“冬至饺子夏至面”“清明风筝谷雨花”，诗意的节气概念已经成为民俗文化的有效载体，24节气集天文、历法、农事、民俗于一身，至今还深深影响着中国以及周边很多国家人民的生活。请按要求写出括号内的节气。 清明-----谷雨-----（_________）-----（_________）------芒种-----夏至。
解释下列加点词 （1）万钟则不辩礼仪而受之（_______）（2）先帝不以臣卑鄙 （________） （3）吾妻之美我者 （________）（4）燕雀安知鸿鹄之志（________）
古诗文名句积累 ⑴默写。 ①山光悦鸟性，____________________。(《题破山寺后禅院》) ②____________________，浅草才能没马蹄。(钱塘湖春行》) ③ ____________________， 五十弦翻塞外声。( 《破阵子为陈同南赋杜词以寄》) ④醉翁之意不在酒，____________________。（《醉翁亭记》) ⑤ ______________________ ，豪华落尽见真淳。（元好问《论诗三十首》） ⑥空乏其身，________，所以动心忍性，曾益其所不能。（《生于忧患，死于安乐》） ⑦文人笔下喜爱描绘行云飞鸟，这是一幅美好的图画。吴均《山中杂诗》“___________ ，_____________ ”二句，鸟飞云动，展现了山居之情趣；陶渊明《饮酒》（其五）“___________________，___________________ ”二句，日落鸟还，传达了归隐之悠然。
把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在指定方格内。 “融”（______）获选2017年“一带一路”主题汉字。作为中华民族的文化符号，汉字对更好地诠（______）释“一带一路”战略所倡导的共融共赢的精神内hán（______）有天然优势。为了追sù（______）仓颉造字以来的汉字历史，diàn（______）定“一带一路”建设的文化基础，举办者发起了这次年度汉字征选活动。（改自《半月谈》）
阅读下面的材料，按要求作文。 面对优美的自然景观，你感动过吗？面对精美绝伦的艺术品，你感动过吗？面对崇高的精神和伟大的人格，你感动过吗？面对真挚的亲情、友情和浓浓的乡情，你感动过吗…… 面对感动，你一定有自己独特的认识和体验，请以“就这样被你感动”为题，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选，诗歌除外；②说真话，抒真情，忌抄袭；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④书写工整，不少于700字。
阅读下面的材料，按要求作文。 人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的东西。可能是从清晨到日暮都那么不同寻常的一天；也可能是某一件让你变得不同凡响的事情，或许是一个牵动你心的一个人，都会让你的生命更加丰富。 请以“ ，让我铭记”为题目，写一篇文章。 要求：①将横线处的题目补充完整后作文；②要有真情实感；③除诗歌外，文体不限，立意自定；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
阅读下面的文章，完成下列小题。 关于文明旅游的主题阅读 【事件回放】 数据显示，近年来中国公民出境人数激增，2012年中国内地居民出境超过8300万人次，2013年中国内地居民出境共9000多万人次。随着中国人出境游的不断增多，一些游客乱丢垃圾、大声喧闹、不守规矩、入乡不随俗等不文明行为也逐渐成为中国游客的专属标签。 每逢假期过后，凡是出境游归来的人首先不是描述那个地方有多么好，而是会抒发一句感慨：人真多。紧跟着的一句话十有八九会是：中国人真多。假日一到，世界各国的旅游胜地便被中国人包围。在很多中国人看来，旅游就是到一个地方拍张照片，证明到此一游。至于旅游地的风光到底好在哪，那里有什么文化底蕴和特色，此番旅游的目的是什么，很多时候被无意识地忽略掉了。比拍照更让世界瞠目的，是中国游客的疯狂购物能力。不知从哪个黄金周开始，总是会看到中国游客将某品牌店抢购一空的新闻，他们一边看着中国游客排队抢购名牌包，一边不住咂舌“中国人真是挺有钱的”，视中国人为“暴发户”。 （《城市快报》） 【数据调查】 近日，某网站进行了一项文明出境游调查，盘点出国民心目中最不文明的出境游行为。 最不文明的出境游行为调查表：
【观点碰撞】 观点一：20世纪80年代，日本游客曾被视为暴发户，出境旅游疯狂购物、大声喧哗。被贴有暴发户标签的还有俄罗斯人，他们几乎能吃光所有的自助餐食物，甚至掏出小塑料袋将食物偷偷带走，对酒店工作人员大呼小叫。此外，法国游客缺乏礼貌、态度傲慢、爱挑剔等行为同样招致非议，而美国游客也贴有粗鲁、说话声音大的标签。总而言之，外国人也有这样那样的不文明行为，在卢浮宫前泡脚的也不仅仅是中国人，实在不必专门针对中国游客横加指责。 （新华网） 观点二：一个真正的文明的民族，总要不断自我批评和自我完善，不管是穷是富。贫富不是文明的标准。我们希望明天的中国能够无愧地成为未来人类文明的脊梁，那就不要忘记去不断清洗历史留下的那些惰性，不时站在自省的镜子里检点自己，宽容和直面一切批评，并从中清醒地建立起真正而坚实的自信来。 （冯骥才《中国人丑陋吗》） 观点三：拥有财富未必受人敬，修养与财富相匹配，才值得尊敬。如果财富上涨了，而素质更低下了，这是文明的耻辱，而个体的文明素质往往勾连着国家形象、软实力。中国是文明之邦，理应坚守并传递文明礼仪，而不是比丑、比恶、比坏。尤其是走出国门时，更应该有操守。弘扬文明，这才是大国公民应有的气质与气场。 （网友评论） 1.阅读【事件回放】部分，你认为中国式旅游有哪几个特点？请分别归纳。 2.根据文本内容，选出下列说法正确的一项（ ） A. 被称为暴发户的有中国人、俄罗斯人、日本人。 B. 2012年中国居民出境8300万人次，2013年中国居民出境共9000万人次。 C. 出国旅游的人都在感慨中国人真多，因为一到假日，世界各国的旅游胜地便都是中国人了。 D. 对于中国人来说，旅游就是到此一游，就是到一个地方拍张照片。 3.根据最不文明的出境游行为调查表，写出调查结果。 4.对中国游客被贴标签这种现象你是怎样看待的？并简要说明理由。
阅读下面的材料，完成下列小题。 抗生素滥用 【材料一】 天天6个月时被医院诊断得了咽炎并接受庆大霉素雾化治疗，整个治疗过程中，天天哭得很厉害，但护士却说没事，哭得越厉害吸入效果越好。10个月时，天天出现了异常，被医院诊断为双耳重度感音神经性耳聋，病因就是半岁时做的那次庆大霉素雾化治疗。 中国疾病预防控制中心传染病预防控制所所长徐建国近日直言：中国滥用抗生素情况已到了不容忽视阶段。 【材料二】 中外抗生素使用情况对比表：
【材料三】 老余：抗生素治病效果好，只要有点头痛发热，我就会自己到药店买一些服用。 花咖：现在的患者真怪，普遍喜好“三素一汤”，即抗生素、激素、维生素和打点滴。 慕容：抗生素只能用于辅助治疗，但有些医生由于自身医疗水平和经济利益原因，把抗生素当成了“当家药”。 良心人：尽管国家早就出台了《抗菌药物临床应用指导原则》，但有些药店为了赚钱，只要你买，它就敢卖，完全不管病人服用抗生素后会不会有过敏反应。 青衫浪子：我国抗生素的使用陷入了“需要用，不需要也用；超时、超量使用”的怪圈，长期这样下去，非常危险，它会使人体免疫力下降，病菌产生耐药性。 【材料四】 欧盟自2006年1月起全面禁止在养殖业饲料中添加任何抗生素。 从2008年开始，欧盟将每年的11月18日定为“欧洲抗生素宣传日”，旨在宣传抗生素的合理使用。 抗生素在美国被严格界定为处方药，没有执业医师的处方，药店不能向公众出售，否则将承担高额罚款和民事甚至刑事责任。 最近，英国出台新的规定，医生不得给咽喉痛、扁桃体发炎、感冒等患者开具抗生素类药品处方，而应建议其回家休息，否则将受处罚。 1.滥用抗生素主要有哪些危险？ 2.写出你从【材料二】中得出的三条有意义的结论。 3.下列内容陈述正确的一项是（ ） A. 没有医生的处方在国外买不到抗生素类药物。 B. 导致儿童聋哑的原因是没有合理使用抗生素。 C. 我国抗生素滥用主要表现在超时、超量、不按需使用。 D. 欧盟将2008年11月18日定为“欧洲抗生素宣传日”。 4.结合上述材料，谈谈可以通过哪些方法来解决我国抗生素滥用这一问题。
名著阅读。 （1）从下面文字的括号内选择正确答案，将其序号填在横线上。 水浒故事，脍炙人口；梁山好汉，形象鲜明： 鲁智深，绰号①“______”（A.黑和尚 B.花和尚 C.胖和尚），豪爽仗义，粗中有细，为救助落难女子，②______（A.大闹野猪林 B.力伏众泼皮 C.怒打镇关西）。 林冲，绰号“豹子头”，③______（A.倒拔垂杨柳 B.身陷高唐州 C.误入白虎堂），刺配沧州道，忍气吞声，怀怒未发；④______（A.血溅鸳鸯楼 B.手刃陆虞候 C.智取生辰纲），雪夜上梁山，奋起反抗，英雄本色。 石秀，绰号⑤“______”（A.拼命三郎 B.神行太保 C.托塔天王），艺高胆大，舍生赴义，⑥______（A.枷打白秀英 B.孤身劫法场 C.醉打蒋门神），威震大名府。 （2）阅读下面的《水浒传》片段，回答问题。 A道：“哥哥不知，兄弟是心腹弟兄，我舍着条性命来救你。如今黄冈事发了！白胜已自拿在济州大牢里了，供出你等六人。济州府差一个何缉捕，带领若干人，奉着太师府钧帖并本州文字来捉你等七人，道你为首。天幸撞在我手里！我只推说知县睡着，且教何观察在县对门茶坊里等我，以此飞马而来报你。哥哥，三十六计，走为上计。若不快走时，更待甚么！我回去引他当厅下晃公文，知县不移时便差人连夜下来。你们不可耽搁，倘有些疏失，如之奈何！休怨小弟不来救你。” 本段文字中A是______（填人名），本段出自书中的哪一个故事情节______，这段文字体现了A______的性格特点。
阅读下面的文章，完成下列小题。 ①他从来没有觉得太阳如此明亮刺眼。钻出漆黑的巷道，一步三踉跄的他，伸出黑糊糊的手在眼前遮光。然而，重生的喜悦让他迫不及待地站在烈日下，井下那可怕的情景又浮现在眼前，随着一声巨响，水流霎时冲进工作间，工友们全被冲走，只有他侥幸逃脱。 ②此时，他一遍遍告诉自己：我还活着。 ③归心似箭的他，赶紧往家走。老婆孩子父母亲人，这个时候他们还不一定伤心成什么样呢。路上，他听到有人大着嗓门议论：这次矿难死了的矿工家属运气好哇，政府逼着矿主给每家赔20万元呢！20万？他的身体一激灵。每月挣的那点儿钱，一家老小勉强够活。老婆连件像样的衣服也买不起。自己哪像个顶家的男人呀！如果能得到这20万抚恤金，就可以过幸福日子了……可自己怎么就活下来了呢？他平静了一下心情，快速跑回到出口处，那里一片死寂，看不出任何生命的迹象。现在并没有人知道他还活着。他牙一咬，脚一跺，决定将错就错，隐姓埋名远走高飞，就让所有的人都当自己已经死了吧。 ④这一“飞”就离家几千里，他这才知道活死人也没那么好当。因为身份不明，他只能在这个繁华都市中做一个最低级的打工者。什么苦干什么，每天的腰酸腿疼倒不是最难挨的，最怕的是路过街边的公用电话亭。因为每一次，他都想要冲进去，拨通那个熟悉的电话号码，听听家里人的声音。有一次，他真的进去了，可是当他拿起听筒，听到“嘟——嘟——”的长鸣声，想到给家人带来幸福的那20万抚恤金，他又慢慢地放下听筒。每到夜晚，特别是节日的夜晚，林立的高楼大厦在七彩的霓虹灯下点缀着喧嚣与繁华，路上常有幸福的情侣或者大人领着孩子在牵手漫步。这些每次都猛烈地撞击着他的心，让他无处可逃。他冒出了一定要想办法回家的念头。 ⑤三年后，他终于攒够了钱做了整容手术，终于可以回家了。可是，当他兴致勃勃地踏进家门，他惊呆了！他发现家里依旧是他离开时的破败样子，妻子本不年轻的脸上又多了几道石刻般的皱纹，表情呆板而忧郁。他用儿时的疤痕向妻子证明了自己的身份，却没有在妻子眼中找到意料中的惊喜，相反看到的却是满面怒容。妻子声泪俱下：“你真傻呀，你知道你走后家里发生什么了吗？你以为我们稀罕那20万吗？我们不稀罕那20万，我们只要你活着！只要你活着！” ⑥原来，听到他遇难的噩耗，老母先是几天不吃不喝，接着哭瞎了眼睛，最后含悲去世。老父急火攻心，病瘫在床。至于那20万的抚恤金，大部分都交了医院的治疗费。 ⑦他做梦也没有想到会是这样。立时顿足捶胸，悔恨交加。他以为钱是万能的，但它并没有让家人过上富足的生活，也没有带给他想要的幸福。 ⑧他是真的糊涂啊，以为装死骗来20万就能带来幸福，哪里知道。父母妻儿就算守在一起过粗茶淡饭的日子，挨穷受苦，也只要他活着！穷，也不该自贬身价。因为再微不足道的生命，在爱你的人眼里，也是无价可估的！ ⑨有价金钱，无价爱。生命的价值本不该如此，幸福的含义也让人深思。 1.理清文章思路，在下面横线上补全情节。 矿难逃生，为骗抚恤金出走→__________→__________→得知真相，心中后悔莫及。 2.第④段中画横线句子运用了什么描写方法？在文中有什么作用？ 3.请分析选文第⑤段中两个加点词语“终于”的表达作用。 4.选文第⑥段能不能删去？为什么？ 5.请从下面的两个选项中选择一个作为本文的标题，并说明理由。 ①只要你活着 ②“幸福”的抚恤金
阅读下面的文章，完成下列小题。 普通话的前世今生 潘佳 ①普通话的“普通”是普普通通的意思吗？这是一个常见的问题，其实这里的“普通”是普遍通行的意思。 ②人类的语言随着时间推移、社会进步产生变化，时空差异形成了方言，由于沟通的需要，同时也产生了通用语、共同语。汉语是世界上使用人口最多的语言之一，也是世界上方言分歧较大的语言之一。 ③早在先秦、两汉时期，汉语就已形成当时的共同语“雅言”和“通语”了。他们是我们当代共同语的远古“祖先”。《论语》中说：“子所雅言，诗、书、执礼，皆雅言也。”郑玄注“雅言”为“正言”。 ④秦汉时代，语言的统一性更强。西汉扬雄的《方言》中出现了“通语”“凡语”，就是指当时的共同语。东汉时的洛阳话、唐代的长安话、宋代的汴梁话等，都曾先后成为汉民族的共同语。金、元、明、清四代都曾建都北京，北京话成为明代“官话”的基础语言，“官话”成了明清时期的“共同语”。 ⑤清末变法维新的思潮中出现了推广民族共同语的呼声。“国语”是日本明治维新发明的共同语名称，被学者借用到汉语中。1911年，清政府学部议决了《统一国语办法案》，代表着封建社会的“官话”退出历史舞台，旨在向士农工商普及的“国语”正式确立。民国时期开展的民族共同语运动，就叫“国语运动”。 ⑥在中国最早提出普通话的是朱文熊，1906年，他对普通话的定义是“各省通行之话”。20世纪30年代，在文艺语言大众化的讨论中，瞿秋白、鲁迅等都使用了“普通话”这个术语，他们所指的是五方杂处的城市自然形成的一种互相能听懂的语言。1934年兴起的大众语运动最终对普通话有了基本一致的认识：普通话是以一种流行最广的方言为基础的，习惯上全国各地共同使用的，大众能说得出、听得懂、写得来的人民大众的口语，它是更具普遍性的“国语”和更接近人民口语的白话文。 ⑦新中国建立后，国家推行民族平等、语言平等的政策。在1955年召开的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上，决定把清末至民国的“国语”改名为“普通话”。1956年2月6日，国务院发布《关于推广普通话的指示》，完整地赋予了“普通话”科学的定义：“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。”这个定义从语音、词汇、语法三方面明确规定了普通话的标准。 ⑧普通话以北京话为标准音，那么，普通话就等于北京话吗？答案当然是否定的，这是不符合实际的。我们所指的以北京话为标准，是以北京语音的系统为标准，并不是北京土音，也不是把北京语音的一切读法照搬。因此，普通话不等于北京话。 ⑨最后，普通话的推行与方言的使用是和谐共存的关系。推广普通话并不意味着消灭方言，推广普通话既不以消灭方言为目标，也不以消灭方言为手段。我们不能把普通话和方言简单地对立起来，两者的功能和地位不同，处在不完全相同的时空之中。任何一种方言都有它的稳固性和不可替代的实用性。同时，普通话不仅是汉民族的共同语，也发挥着中华民族族际共同语的重要作用，这也并不妨碍各少数民族使用和发展本民族语言文字。 （选自《光明日报》，有删改） 1.阅读全文，梳理汉语共同语的发展历史，完成下面的内容。 先秦、两汉：①______→西汉：“通语”“凡语”→东汉：洛阳话、长安话、汴梁话→②______：官话→清末：国语 2.请从说明文用语准确的角度，品析下列句子中加点的词语。 （1）汉语是世界上使用人口最多的语言之一，也是世界上方言分歧较大的语言之一。 （2）1934年兴起的大众语运动最终对普通话有了基本一致的认识。 3.文章③④两段的顺序能否调换？为什么？ 4.下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（ ） A. 人类的语言随着时间推移、社会进步和时空差异产生变化并形成了方言，通用语、共同语的产生是出于沟通需要。 B. 语言的统一性在秦汉时代表现得更强，当时的共同语即西汉扬雄在自己的著书中所提到的“通语”和“凡语”。 C. 在1955年召开的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上，决定把清末以后的“国语”改名为“普通话”。 D. 普通话以北京话为标准音，是指以北京语音的系统为标准，并不是北京土音，由此可见，普通话和方言是对立的。
阅读下面的文言文，完成下列小题。 【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 （陶渊明《桃花源记》） 【乙】灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。予以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，士之居者，犹龂龂①然，不可以不更也，故更之为愚溪。 愚溪之上买小丘为愚丘自愚丘东北行六十步得泉焉又买居之为愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石，塞其隘，为愚池。愚池之东，为愚堂。其南，为愚亭。池之中，为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。 夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于予，然则虽辱而愚之，可也。 宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者也；颜子“终日不违如愚”，睿而为愚者也。皆不得为真愚。今予遭有道而违于理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也。夫然，则天下莫能争是溪，予得专而名焉。 （柳宗元《愚溪诗序》（节选）） 【注释】①龂龂：争论不休。 1.下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（ ） A. 愚溪之上买小丘/为愚丘/自愚丘东/北行/六十步得泉焉/又买/居之为愚泉 B. 愚溪之上/买小丘/为愚丘/自愚丘东北行六十步/得泉焉/又买居之/为愚泉 C. 愚溪之上买小丘/为愚丘/自愚丘东北行六十步/得泉焉/又买/居之为愚泉 D. 愚溪之上/买小丘为愚丘/自愚丘东北行/六十步得泉焉/又买/居之/为愚泉 2.解释下列句子中的加点词。 （1）余人各复延至其家 延：______ （2）诣太守，说如此 诣：______ （3）以予故，咸以愚辱焉 故：______ （4）不能兴云雨，无以利世 利：______ 3.下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（ ） A. 桃花源中的人们生活在“土地平旷”“阡陌交通”的地方，他们与世隔绝，过着一种怡然自得、令人向往的幸福生活。 B. 太守派人随渔人一起前往桃花源最终迷路一事，既增添了桃花源的神秘色彩，又暗示了桃花源式的生活在当时现实中是不存在的。 C. 宁武子“邦无道则愚”，颜子“终日不违如愚”，作者认为他们都是聪明睿智之人假装愚蠢，并不是真正意义上的愚蠢。 D. 两文都写到了小溪周边的景物，前文以渔人的经历为线索，后文以“愚”为线索，两文均以描写和议论为主，表明作者超然物外之志。 4.用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）既出，得其船，便扶向路，处处志之。 （2）爱是溪，人二三里，得其尤绝者家焉。 5.请用自己的语言简要描述《桃花源记》所展现的图景。
阅读下面的诗歌，完成下列小题。 如梦令·汉①上晚步 [宋]赵长卿 何处一声鸣橹。惊起满川寒鹭。一著画难成，雪霁②乱山无数。且住，且住，数遍溪南烟树。 （选自《全宋词》） 【注释】①汉：汉水。②霁（jì）：雪后转晴。 1.“何处一声鸣橹。惊起满川寒鹭”写出了环境 的特点。 2.“且住，且住，数遍溪南烟树”表达了词人怎样的情感？结合全词简要分析。
按要求完成下列语段。 那是亢（ ）奋的灵魂的律动，那是闪烁着激情的狂舞，那是飞溅着青春的喷涌，那是挣脱了jī（ ）绊的奔突，那是翻飞着希望的搏击，那是①（ ）（A烧灼 B灼伤）了最美的年华的嘹亮，瞬间戛（ ）然而止的歌声啊，我看见叹为观止的磅bó（ ）和寂寞寥落的沉郁，和一份对生命的敬畏，敬畏背后的②（ ）（A恬静 B寂静）。只要在厚重的黄土高原上，我才能倾听到这大彻大悟后的悲壮的秦腔！ （1）请标注上加点字的字音。 （2）根据字音写上字词。 （3）选择符合文意的正确字词。 （4）文中画线句子是病句，修改并改正。
补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《关雎》统摄全诗的句子同时表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，__________。 （2）《蒹葭》用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：__________，白露为霜。 （3）微君之躬，__________？ （4）《子衿》中女子带着娇嗔的口吻抱怨心上人没有音讯的句子：纵我不往，__________。 （5）《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，只要心意相通就算远隔千里心也近在的名句是：海内存知己，__________。 （6）《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖浩大气势的名句是：八月湖水平，__________。 （7）《茅屋为秋风所破歌》表现诗人愿为天下苍生献身的宽广胸襟的句子是：安得广厦千万间，__________！ （8）《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是：可怜身上衣正单，__________。 （9）《题破山寺后禅院》中描写佛寺禅院曲径幽静、花木掩映的著名诗句是：曲径通幽处，__________。 （10）《送友人》运用了比喻的修辞，表达了诗人对友人的留恋与不舍的诗句是：浮云游子意，__________。 （11）《卜算子·黄州定慧院寓居作》借着孤鸿栖息表明了作者坚守理想，志趣高洁的句子是：__________，寂寞沙洲冷。 （12）《卜算子·咏梅》表达作者遭遇磨难，依然气节不改的句子是：__________，只有香如故。
根据要求作文。 如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴，照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……总有那么一张照片会让你印象深刻。 请以《总会想起那张照片》为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
阅读文章，回答问题 老柿树 陈敏 ①外爷家的院落前，长着一棵三人合抱粗的老柿树，高十丈余，树身硕大，傲立挺拔，遮住了一片天。没人知道他的年龄，据我外爷说，他记事起，它就那么高，那么大。 ②我的童年在外婆家度过，老柿树是我儿时的伙伴，柿树叶子圆润油亮，层层叠叠，像一把巨大的油纸伞，遮住了半个院子。我们坐在树荫下编织草帽、剥土豆，躲在树后吓唬暮归的大人小孩。古树给我们带来无限快乐的同时，也带来过不少的麻烦，于是，我外爷总说它像一个淘气的孩子，让人既爱怜又痛惜。 ③单说这爱吧，从夏到秋，柿树便舔欢着每一个行走在树下的人。仅那些从树上落下来的红艳艳的灰包蛋柿子就解了不少人的饥渴。 ④老柿树从不歇枝，年年枝繁叶茂。秋季柿子成熟时，外爷就慷慨地唤来左邻右舍，让他们随便摘，随便拿。生活在大树周围的邻家都得了树的恩惠，门前房后挂着一串串红红的柿饼、柿皮、柿轱辘，而我外爷则在最后才收拾残局，将那些碰烂了的没人要的柿子统统压进一口大瓮，开始预备酿制春节的“年酒”。柿子酿出的酒浓郁、醇香，是逢年过节招待贵客的“家宴陈酿”。 ⑤但它同时又是一棵烦恼树。老树除了招来各种鸟儿在上面筑巢外，也招来了猫头鹰。猫头鹰向来被视为“凶鸟”，只要它一叫，村里定有人驾鹤西归。这几乎很灵验，为此，我外爷经常在冬夜里，披衣下床，扛着竹竿出门，驱赶停留在树枝间叫声沉闷恐怖的猫头鹰。老柿树因此也披上了一层神秘的外衣。说谁在夜间从树下过，朝树根浇了一泡尿，结果闹了一夜肚子；谁将坠落在树下的鸟窝捡回家煨了炕，没过几天房子便着了火。更为不幸的是有一回，一个男孩上树摘柿子，惹怒了隐藏在枝叶间的一个马蜂窝，被蜂蛰得坠下了树，摔得不轻。他刁蛮的爹带着人马，锯子、刀斧恶狠狠赶来伐树。一村人都来看热闹，我外爷搂着树身说：要砍就把我也砍了吧！记忆中，那些大人因树吵吵嚷嚷了一个下午，我外爷外婆给那个小孩送了半年的饭。 ⑥不过，也有不少美好的传说：情窦初开的男女碰巧在树下相遇，他们的爱情便能生根发芽，修成正果；花开时节，从树下经过的准妈妈被柿花击中了头，定会生出个漂亮的女娃娃，被落下的柿子击中，一定能生个男娃…… ⑦这些传说让人们对老树更多了几分敬畏。 ⑧树木不老，人易老，人亦变。家乡在外爷外婆去世后一夜巨变。村里有劳动能力的人全都外出或打工或安家，只有为数不多的老人留了下来和古树一起见证着世间的沧桑。老树上的柿子也不再为人稀罕，一到秋天，成熟的柿子随着落叶铺满泥泞的小路，树下一片狼藉。 ⑨外爷的家也换了主人。新主人是我的一个远房舅舅，他对老树还一无所知，一搬进去就扬言是要砍掉遮住了院子阳光的老树。他给树列出了五大罪状，消息传到我耳朵，我的心犹如针锥。我在哀伤的同时又默默地在心里给为树祈祷了一番。 ⑩半年后，出差路过家门，忐忑地将头伸出车外，将目光落在老树的地方，心突突地跳，想偷偷看一眼那棵长在我心中的古树是否还尚在人世。 ⑾大树依然昂首挺立在那里。我顿时乐坏了。哪路神仙保佑啊，我儿时的伙伴没有被砍。它还在。我像拥抱久别的亲人一样，冲出车门，奔向树，紧紧搂抱，隐约瞥见舅舅一步步向我走来。 ⑿我用诺诺的声音询问老树没有被伐的原因，听到的却是舅舅做的一个梦。 ⒀老树被砍伐的前一天晚上，舅舅做了一个梦。在梦中，他看见黑色的天空闪出一道光，顿时狂风大作，树干和树枝摇摇欲坠，仿佛在与风暴对话，他听不懂它们的对话。 ⒁突然，一声巨响，古树倒向一边，强风吹来，异常剧烈，整幢房子摇摇欲坠。 ⒂他在里面吓坏了。天哪，如果大树倒向他的房子，家毁人亡就在眼前。 ⒃他赤身裸体奔出门，向大树喊：别倒下去，挺住，你会挺住的，你不会倒的。他伸出双臂将其抱住，设法将它立稳……树枝在风中摇摆，呜呜咽咽的，像在哭泣。突然，树干剧烈摇晃，脚下的大地在抖动。此时，梦醒了。 ⒄以为是地震，舅舅从床上爬起，直奔窗户，推窗望去，外面风平浪静，老树依然安静地站在晨光中，他的心才缓缓放了下来。 ⒅舅舅说，他砍树的念头在梦醒之后就断了。 ⒆说话间，一个小小的东西落下来，轻轻地掉在我肩头，凉凉的，带着一丝甜意。侧眼细看，是一朵柿子花。 （选自《小说月刊》2016年第7期，有改动） 1.阅读全文，根据文意填空。
2.文章⒀-⒃自然段详写舅舅的梦境，其用意是什么？请联系全文简要分析。 3.结合语境，根据要求赏析下面语句。 ⑴老树上的柿子也不再为人稀罕，一到秋天，成熟的柿子随着叶子铺满泥泞的小路，树下一片狼藉。（从描写方法的角度） _____________________________________________________________ ⑵说话间，一个小小的东西落下来，轻轻地掉在我肩头，凉凉的，带着一丝甜意。侧眼细看，是一朵柿子花。（品味加点词语的表达效果） ______________________________________________________________ 4.本文主题丰富而深刻，请结合全文谈谈你的理解。
阅读文章，回答问题 练就古诗文的“童子功” ①看中国诗词大会，很多人有这样的感受：自己脑子里残存的诗词记忆好像一下子被激活了。当电视屏幕上那些零零散散的字句呈现出来的时候，或许你已记不清诗的作者是谁，也说不出上下句还有些什么内容，但那些我们小时候背诵过的诗词，似乎自然而然地就浮现于脑海。 ②可见，小时候熟记的古诗文，长大后也很难忘记，即使长时间不用，但只要一提起，与之相关的记忆便会不由自主地流露出来。这种扎根在脑海深处的诗词印象，这是浸透在血液之中的古文积淀，这就是“童子功”的厉害之处。因此，我们要从小诵读古诗文，让中华传统文化内化于心。 ③古人云，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。想要练就古诗文的“童子功”，必须要多读多记，才会烂熟于心、出口成章。若是腹内草莽，必然不可能口吐莲花。诗词大会舞台上，选手们精彩的表现背后，又何尝不是他们从小的阅读背诵和长年的储存积累！ ④当然，多读多记不等于死记硬背，理解体会至关重要。在当前古诗文教育中，有些家长只看重孩子背诵的数量和准确度，有些老师“考什么就教什么”，这样的填鸭式灌输不仅把传统文化弄得意境全无，也让学生们在实际运用中“丈二和尚摸不着头脑”。 ⑤比如，我们说杜甫的诗歌风格是“沉郁顿挫”。许多孩子只记住了这四个字，但究竟什么叫沉郁顿挫、怎么沉郁顿挫的、为什么沉郁顿挫却一概不知，更不用说再进一步去了解杜甫这个人和他背后的时代。某地考试时，出题人出了一首诗：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”明明是赏心乐事，但学生总认为杜甫就应该是沉郁顿挫的，所以强行歪解，硬要把诗意往愁闷失意上引。如此古诗文教育显然与文化传承的精神是背道而驰的。 ⑥古诗文的底子要从小打下，更要常读常新。古人云，“读书百遍，其义自见。”它的意义也正在于此。就拿“但愿人长久，千里共婵娟”一句来说，小时候我们按照表面意思理解，或许只能明白这是苏轼借月亮表达对弟弟的思念之情。但若干年后，当我们一个人身居异乡，又恰逢中秋之夜，当我们抬头仰望圆月，心中再次涌现出这句诗时，自然别有一番滋味，对词的意境和感情的理解也更深了一层。所以，从小打下深厚的古诗文功底会终身受益。 ⑦当我们从小诵读古诗文、练就“童子功”时，不妨想想我们究竟是为了什么？是为了显摆炫耀、获得关注，为了提高成绩、寻求加分，还是为了让我们获得审美的体验，为了让传统文化得以血脉相传？恐怕后者才是我们期待的答案。就个人而言，读古诗文能让我们成长在一个美的环境中，用古雅的方式表达自己的情感；就民族而言，读古诗文能让我们接续古人的思绪，继承先人的智慧，让古今文化互联互通，从而建立起作为一个中国人的文化认同和自信。 ⑧中华上下五千年，诗词歌赋浩如烟海，传统文化博大精深。让我们在诗书雅乐的环境中成长，练就一身古诗文的“童子功”，在我们心中刻下传统文化的基因，如此，中华文化才有十足的底气，才能生生不息。 1.选文的中心论点是什么？ 2.选文第⑤段运用了哪种论证方法？作用是什么？ 3.请简要分析选文第⑥段的论证思路。
古诗词赏析 睛① 杜甫 久雨巫山暗，新晴锦绣文②。 碧知湖外草，红见海东云。 竟日莺相和，摩霄鹤数群。 野花干更落，风处急纷纷。 【注】①本诗是诗人流落蜀中时所作。②文：花纹、图案。 1.这首诗的颔联和颈联是如何描写景物的，有何作用？ 2.尾联中的“急纷纷”蕴含了诗人怎样的感情？
（18届江苏省江阴市华士片九年级下学期期中考）阅读文言文，回答问题 张禹字伯达，赵国襄人也。禹性笃厚节俭。父卒，汲①吏人赙送前后数百万，悉无所受。又以田宅推与伯父，身自寄止。 永平八年，举孝廉，稍迁；建初中，拜扬州刺史。当过江行部，中土人皆以江有子胥之神，难于济步。禹将度，吏固请不听。禹厉言曰：“子胥如有灵，知吾志在理察枉讼，岂危我哉？”遂鼓楫而过。历行郡邑，深幽之处莫不毕到，亲录囚徒，多所明举。 元和二年，转兖州刺史，亦有清平称。三年，迁下邳相。徐县北界有蒲阳坡，傍多良田，而堙废莫修。禹为开水门，通引灌溉，遂成孰田数百顷。劝率吏民，假与种粮，亲自勉劳，遂大收谷实。邻郡贫者归之千余户，室庐相属，其下成市。后岁至垦千余顷，民用温给。 永元十五年，南巡祠园庙，禹以太尉兼卫尉留守。闻车驾当进幸江陵，以为不宜冒险远，驿马上谏。诏报曰：“祠谒既讫，当南礼大江，会得君奏，临汉回舆而旋。”及行还，禹特蒙赏赐。 延平元年，迁为太傅，录尚书事。邓太后以殇帝初育，欲令重臣居禁内，乃诏禹舍宫中。给帷帐床褥，太官朝夕进食，五日一归府。每朝见，特赞，与三公绝席。及安帝即位，数上疾乞身。 永初元年，以定策功封安乡侯。七年，卒于家。 《后汉书•张禹传》节选 注：①汲：地名。 1.下列句子断句不正确的一项是（ ） A. 其一/犬坐于前 B. 然/侍卫之臣/不懈于内 C. 入/则无法家拂士 D. 乃诏/禹舍宫中 2.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A. 张禹为人忠厚，别人送来的为他父亲办丧事的财物，他一概不收；他把田地房屋都给了他的伯父，自己寄居在伯父家里，体现了他的笃厚。 B. 张禹当官为民，任扬州刺史时，亲自察验，纠正了许多冤案；担任下邳相时，兴修水利，开垦农田，老百姓能温饱自给。 C. 永元十五年，皇上要到江陵去，张禹认为皇上不应该冒险到太远的地方去，于是派驿使送去劝谏的奏章，皇上祭祀完了就回来了。 D. 张禹深受邓太后器重，在朝中的地位超过了三公，凭借尊立天子并把它记入史册的功劳被封为安乡侯。 3.解释下列句中的加点字 ①室庐相属（________） ②祠谒既讫，当南礼大江（________） ③乃诏禹舍宫中（________） ④数上疾乞身（________） 4.翻译下列句子。 （1）禹将度，吏固请不听。 （2）历行郡邑，深幽之处莫不毕到。
名著阅读题。 （1）一把火，在经典名著中摇曳生姿，在太上老君的八卦炉中，一把火烧了七七四十九天，烧就了孙悟空的____________；在翠云楼里，一把火烧的大名府人心惶惶，体现出_____（人名）的形象特点；在小人国里，一把火烧得皇宫烈焰熊熊，格列佛急中生智，一泡尿灭了皇宫之火，也因此招致皇后的怨恨。 （2）阅读下面的文字，回答问题。 只见两个虞候和老都管气喘急急，也巴到冈子上松树下坐了喘气。看这杨志打那军健，老都管见了说道：“提辖A，端的热了走不得，休见他罪过。”杨志道：“都管，你不知这里正是强人出没的去处，地名叫做黄泥冈。闲常太平时节，白日里兀自出来劫人，休道是这般光景，谁敢在这里停脚！”两个虞候听杨志说了，便道：“我见你说好几遍了，只管把这话来惊吓人！”老都管道：“权且教他们众人歇一歇，略过日中行如何？”杨志道：“你也没分晓了!如何使得?这里下冈子去，兀自有七八里没人家，甚么去处，敢在此歇凉！”老都管道：“我自坐一坐了走，你自去赶他众人先走。” 杨志拿着藤条喝道：“一个不走的，吃俺二十棍。”众军汉一齐叫将起来，数内一个分说道：“提辖，我们挑着百十斤担子，须不比你空手走的，你端的不把人当人!便是留守相公自来监押时，也容我们说一句，你好不知疼痒，只顾逞辩！”杨志骂道：“这畜生不怄死俺!只是打便了。”拿起藤条，劈脸便打去。老都管喝道：“杨提辖B，且住!你听我说：我在东京太师府里做奶公时，门下官军，见了无千无万，都向着我喏喏连声。不是我口栈，量你是个遭死的军人C，相公可怜抬举你做个提辖，比得芥菜子大小的官职，直得恁地逞能!休说我是相公家都管，便是村庄一个老的，也合依我劝一劝；只顾把他们打，是何看待？”杨志道：“都管，你须是城市里人，生长在相府里，那里知道途路上千难万难。”老都管道：“四川、两广也曾去来，不曾见你这般卖弄。”杨志道：“如今须不比太平时节。”都管道：“你说这话，该剜口割舌，今日天下恁地不太平？” ①选段涉及了《水浒传》中哪一个经典故事？结合A、B、C三处老都管对杨志的称谓变化，说说你的发现。 __________________________________________________________________ ②有人根据这一故事提炼了上联，来概括杨志之“智”：巧装扮变行程慎买酒，请你对一个下联来表现“吴用”一行人的“智”。 上联：巧装扮变行程慎买酒 下联：______________________
（18届江苏省江阴市华士片九年级下学期期中考）下列各句中，语言表达得体的一句是（ ） A. 他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。 B. 杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。 C. 这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。 D. 由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。
（题文）（18届江苏省江阴市华士片九年级下学期期中考）下列关于文学和文化常识表述不正确的一项是（ ） A. 《曹刿论战》选自《左传》，是根据鲁史写的编年体史书。它既是一部内容丰富的史书，又有很强的文学性，作者相传为孔子同时代的左丘明。 B. 《藤野先生》是鲁迅先生回忆自己早年在日本留学时期生活的一篇散文，选自散文集《朝花夕拾》，这本散文集展现了当时的世态人情、民俗文化，流露了鲁迅对社会生活的深刻观察和对家人师友的真挚感情。 C. 古代以山之南、水之北为阳，山之北、水之南为阴，如衡阳在衡山之南，江阴在长江之南。 D. 古代男子18岁时举行加冠礼，叫作冠。即戴上表示已成人的帽子，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”，20岁才为成年。
下面文段中加点词的解释有错误的一项是（ ） 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 A. 夙夜忧叹 夙：早 B. 以伤先帝之明 以：来 C. 深入不毛 毛：长草木 D. 庶竭驽钝 驽钝：低下的才能
（18届江苏省江阴市华士片九年级下学期期中考）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 我们有责任在语言交流中正确使用母语，抵制一切污染、亵渎母语的不良倾向。 B. 《白鹿原》是一个整体性的世界，自足的世界，饱满丰富的世界，它正是以这样的凝重、浑厚的风范跻身我国当代杰出长篇小说的行列。 C. 日本政府公然制造事端编造谎言，指责我国海军的正常巡航，其目的是不屑置辩的。 D. 邕江上架起的桥梁愈见其美，造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应，相得益彰。
根据拼音写出相应的汉字。 ①jīn持（_______） ②měng（_______）懂 ③坦荡如dǐ（________）
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