分式方程解的情况是___________.

将写成只含有正整数指数幂的形式：_______________.

用科学计数法表示：20041000=__________，-0.00000081=_________.

比较大小：______.（在横线上填“>”或“<”）

化简： =__

若分式的值为0，则x的值为_______.

计算：_________.

如果是一个完全平方公式，那么k=_________.

分解因式：=_____________.

计算：____________.

“a与b的平方的差”用代数式表示为_____．

我们知道，在计算的值时，大家会利用裂项的思想方法，即

请你利用裂项的思路化简下式：

（1）

（2）

（3）分式方程的解是_________（请直接写出答案）

已知，求常数A和B的值。

某校师生到距学校20千米的公路旁植树，甲班师生骑自行车先走，45分钟后，乙班师生乘汽车出发，结果两班师生同时到达，已知汽车的速度是自行车速度的2.5倍，求两种车的速度各是多少？

如图，经过平移，小船上的A点到了点B.

（1）请画出平移后的小船；

（2）该小船向         平移了          格,向          平移了         格.

先化简，再求值：，其中

解方程：＝－2 ．

因式分【解析】
mn（n﹣m）﹣n（m﹣n）=_____．

计算：

计算：

计算：

已知：，则_______________

如图，在长方形ABCD中，AB＝7cm，BC＝10cm，现将长方形ABCD向右平移3m，再向下平移4cm后到长方形A'B'C'D'的位置，A'B'交BC于点E，A'D'交DC于点F，那么长方形A'ECF的周长为_____cm．

方程有增根，则k的值是_______________

计算:_______________

计算：_______________

计算：

若分式的值为0，则x的值为______．

计算：

已知M是单项式，且，则=_______________