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我国以2010年11月1日零时为标准时点进行了第六次全国人口普查,结果公布全国总人口为1370536875人,请将这个数据用科学记数法(保留三个有效数字)表示约为__________。
如图:AB∥CD,直线MN分别交AB、CD于点E、F,EG平分∠AEF.EG⊥FG于点G,若∠BEM=50°,则∠CFG= __________。
掷一枚质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面上分别有1至6的点数,则向上一面的点数是偶数的概率__________。
函数
如图,正方形ABCD的边长是4,∠DAC的平分线交DC于点E,若点P、Q分别是AD和AE上的动点,则DQ+PQ的最小值( )
B、4 C、 D、 反比例函数 A、 B、 C、 D、 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=8,DE是△ABC的中位线,则DE的长度是( )
B、4 C、4.8 D、5 在一次数学竞赛中,某小组6名同学的成绩(单位:分)分别是69、75、86、92、95、88.这组数据的中位数是( ) A、79 B、86 C、92 D、87 一元二次方程 A、
下列整数中与 A、2 B、4 C、15 D、16 如图是某几何体得三视图,则这个几何体是( )
B、圆锥 C、圆柱 D、三棱体
A、 (11·丹东)(本题14分)已知:二次函数 (1)请直接写出点A、点B的坐标. (2)请求出该二次函数表达式及对称轴和顶点坐标. (3)如图1,在二次函数对称轴上是否存在点P,使 (4)如图2,连接AC、BC,点Q是线段OB上一个动点(点Q不与点O、B重合). 过点Q作QD∥AC交于BC点D,设Q点坐标(m,0),当
(11·丹东)(本题12分)已知:正方形ABCD. (1)如图1,点E、点F分别在边AB和AD上,且AE=AF.此时,线段BE、DF的数量关系和位置关系分别是什么?请直接写出结论. (2)如图2,等腰直角三角形FAE绕直角顶点A顺时针旋转 (3)如图3,等腰直角三角形FAE绕直角顶点A顺时针旋转 (4)如图4,等腰直角三角形FAE绕直角顶点A顺时针旋转
(11·丹东)(本题10分)某食品加工厂需要一批食品包装盒,供应这种包装盒有两种方案可供选择: 方案一:从包装盒加工厂直接购买,购买所需的费用 方案二:租赁机器自己加工,所需费用 根据图像回答下列问题: (1)方案一中每个包装盒的价格是多少元? (2)方案二中租赁机器的费用是多少元?生产一个包装盒的费用是多少元? (3)请分别求出 (4)如果你是决策者,你认为应该选择哪种方案更省钱?并说明理由.
(11·丹东)(本题10分)某文具店老板第一次用1000元购进一批文具,很快销售完毕;第二次购进时发现每件文具进价比第一次上涨了2.5元.老板用2500元购进了第二批文具,所购进文具的数量是第一次购进数量的2倍,同样很快销售完毕.两批文具的售价均为每件15元. (1)问第二次购进了多少件文具? (2)文具店老板在这两笔生意中共盈利多少元?
(11·丹东)(本题10分)已知:如图,在 (1)若 (2)若点E为线段BC的中点,连接DE. 求证:DE是⊙O的切线.
(11·丹东)(本题10分)数学兴趣小组想利用所学的知识了解某广告牌的高度,已知CD=2cm.经测量,得到其它数据如图所示.其中 (
(11·丹东)(本题10分)数学课堂上,为了学习构成任意三角形三边需要满足的条件.甲组准备3根本条,长度分别是3cm、8cm、13cm;乙组准备3根本条,长度分别是4cm、6cm、12cm.老师先从甲组再从乙组分别随机抽出一根本条,放在一起组成一组. (1)用画树状图法(或列表法)分析,并列出各组可能.(画树状图或列表及列出可能时不用写单位) (2)现在老师也有一根本条,长度为5cm,与(1)中各组本条组成三角形的概率是多少?
(11·丹东)(本题10分)某学校为了解学生每周在饮料方面的花费情况进行了抽样调查,调查结果制成了条形统计图和扇形统计图.请你结合图中信息完成下列问题: (1)补全条形图. (2)本次抽样调查了多少名学生? (3)请求出抽样调查的数据的平均数,并直接写出中位数和人数. (4)扇形统计图中,花费20元的人数所在扇形圆心角度数是多少度?
(11·丹东)(本题8分)每个小方格是边长为1个单位长度的小正方形,梯形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示. (1)在平面直角坐标系中画出梯形ABCD关于直线AD的轴对称图形AB1C1D; (2)点P是
(11·丹东)(本题8分)计算:
(11·丹东)已知:如图,DE是△ABC的中位线,点P是DE的中点,CP的延长线交AB于点Q,那么
(11·丹东)已知:线段AB=3.5cm,⊙A和⊙B的半径分别是1.5cm和4cm,则⊙A和⊙B的位置关系是____________.
(11·丹东)如图,将半径为3cm的圆形纸片剪掉三分之一,余下部分围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥的高是_____________.
(11·丹东)一组数据:12,13,15,14,16,18,19,14.则这组数据的极差是____________.
(11·丹东)按一定规律排列的一列数,依次为1,4,7,….则第
(11·丹东)已知:如图,四边形ABCD是平行四边形,则图中相似的三角形有________对.
(11·丹东)不等式组
(11·丹东)函数
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