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如图所示是小球做平抛运动的闪光照片,照片中的每个正方形小格的边长代表的实际长度为...

如图所示是小球做平抛运动的闪光照片,照片中的每个正方形小格的边长代表的实际长度为5cm已知闪光频率是10 Hz则根据上述的信息可知

1当地的重力加速度g=________m/s2

2物体平抛运动的初速度

3小球到达轨道D时的速度大小vD=______m/s,

 

(1)10(2)2 (3) 【解析】 试题分析:已知闪光频率是10Hz,则闪光周期是0.1s,竖直方向:△h=gt2,得:; 水平方向为匀速直线运动,;D点竖直方向的分速度,则D点的速度 考点:研究平抛运动 【名师点睛】本题不但考查了平抛运动的规律,还灵活运用了匀速运动和匀变速运动的规律,对同学的知识要求比较高,是个考查学生能力的好题。  
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考点分析:
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某实验小组利用图中所示的装置探究加速度与力、质量的关系

  

①下列做法正确的是________填字母代号

A调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板平行

B在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上

C实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源

D通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度

②为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量________木块和木块上砝码的总质量.(选填“远大于”、“远小于”或“近似等于”

③甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图2所示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到图中甲、乙两条直线设甲、乙用的木块质量分别为m、m,甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ、μ,由图可知,m________m,μ________μ选填“大于”、“小于”或“等于”

 

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某同学在研究性学习中,利用所学的知识解决了如下问题:一轻弹簧竖直悬挂于某一深度为h=250 cm,且开口向下的小筒中没有外力作用时弹簧的下部分位于筒内,但测力计可以同弹簧的下端接触,如图甲所示,如果本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端弹簧的长度l,现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数,该同学通过改变l而测出对应的弹力F,作出F-l变化的图线如图乙所示,则弹簧的劲度系数为________N/m,弹簧的原长l0=________m

 

 

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宇航员在地球表面以一定初速度竖直上抛一小球,经过时间t小球落回原处;若他在某星球表面以相同的初速度竖直上 抛同一小球,需经过时间5t小球落回原处.已知该星球的半径与地球半径之比R∶R1∶4,地球表面重力加速度为g,设该星球表面重力加速度为g′,地球的质量为M,该星球的质量为M星.空气阻力不计.则( )

A. g′∶g5∶1    B. g′∶g1∶5

C. M∶M1∶20    D. M∶M1∶80

 

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如图所示,一根长为L的均匀细杆可以绕通过其左端的水平轴O在竖直平面内转动杆最初处于水平位置,杆上距Oa处放有一小物体,杆与上小物体最初均处于静止状态若此杆突然以角速度匀速绕O向下转动则角速度为以下哪个说法时,小物体可能与杆相碰?

A值适中,不小于某值P,不大于另一值Q,即

B较大,且不小于某值Q,即

C较小,且不大于某值P,即

D不管为多大,小物体都不可能与杆相碰

 

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如图所示,水平抛出的物体,抵达斜面上端P处时速度恰好沿着斜面方向,然后在斜面PQ上无摩擦滑下,图为物体沿x方向和y方向运动的位移—时间图象及速度—时间图象,其中可能正确的是      

 

 

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试题属性

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