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选修4-5:不等式选讲 设函数. (1)当时,求不等式的解集; (2)若不等式,...

选修4-5:不等式选讲

设函数

1)当时,求不等式的解集;

2)若不等式,在上恒成立,求的取值范围.

 

(1);(2). 【解析】试题分析:(1)代入,得出绝对值不等式,去掉绝对值号,即可求解每个不等式的解集,得出不等式的解集;(2)把在上恒成立,转化为在上恒成立,再根据绝对值的意义,即可求解的取值范围. 试题解析:(1)∵, , ∴解集为. (2)在上恒成立在上恒成立 在上恒成立, ∴的范围为. 考点:绝对值不等式;不等式恒成立.  
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考点分析:
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已知圆C的极坐标方程为,直线的参数方程为.若直线与圆C相交于不同的两点P,Q.

(Ⅰ)写出圆C的直角坐标方程,并求圆心的坐标与半径;

(Ⅱ)若弦长|PQ|=4,求直线的斜率.

 

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已知函数

(Ⅰ)求函数上的最小值;

(Ⅱ)设函数,若函数的零点有且只有一个,求实数的值.

 

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已知椭圆的两个焦点分别为,离心率为.设过点的直线与椭圆相交于不同两点 周长为.

)求椭圆C的标准方程;

(Ⅱ)已知点,证明:当直线变化时,总有TA与的斜率之和为定值.

 

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已知函数 .

(Ⅰ)若,求函数的值域;

(Ⅱ)若对任意的 ,均有 ,求 的取值范围.

 

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(本小题12分)甲、乙两位学生参加数学竞赛培训,在培训期间,他们参加的5项预赛成绩记录如下:


 

82
 

82
 

79
 

95
 

87
 


 

95
 

75
 

80
 

90
 

85
 

 

1)从甲、乙两人的成绩中各随机抽取一个,求甲的成绩比乙高的概率;

2)现要从中选派一人参加数学竞赛,从统计学的角度考虑,你认为选派哪位学生参加合适?说明理由.

 

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