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选修4-4:坐标系与参数方程

在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为 为参数),在以为极点, 轴的正半轴为极轴的极坐标系中,曲线是圆心在极轴上,且经过极点的圆.已知曲线上的点对应的参数,射线与曲线交于点

(Ⅰ)求曲线 的方程;

(Ⅱ)若点 在曲线上,求的值.

 

(1)或.(2) 【解析】试题分析:(1)将,代入,得再利用同角三角函数关系消去参数得.由题意可设圆的方程,将点代入可得,即得的方程为,(2)先将直角坐标方程化为极坐标方程: ,再将点, 代入解得,最后计算的值. 试题解析:【解析】 (Ⅰ)将及对应的参数,代入,得即 ∴曲线的方程为(为参数),或. 设圆的半径为,由题意,圆的方程,(或). 将点代入,得,即, 所以曲线的方程为或. (Ⅱ)因为点, 在曲线上, 所以, , 所以 .  
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考点分析:
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已知函数

(Ⅰ)当时,求函数的单调区间;

(Ⅱ)当时,证明:(其中为自然对数的底数).

 

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已知抛物线 ),过其焦点作斜率为1的直线交抛物线两点,且. 

(Ⅰ)求抛物线的方程;

(Ⅱ)已知动圆的圆心在抛物线上,且过定点,若动圆轴交于两点,且,求的最小值.

 

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如图,在四棱锥中,底面为直角梯形, 垂直于底面 分别为 的中点.

(Ⅰ)求证:

(Ⅱ)求四棱锥的体积和截面的面积.

 

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某中学将100名高二文科生分成水平相同的甲、乙两个“平行班”,每班50人.陈老师采用AB两种不同的教学方式分别在甲、乙两个班进行教改实验.为了了解教学效果,期末考试后,陈老师对甲、乙两个班级的学生成绩进行统计分析,画出频率分布直方图(如下图).记成绩不低于90分者为“成绩优秀”.

(Ⅰ)根据频率分布直方图填写下面2×2列联表;

 

甲班(A方式)

乙班(B方式)

总计

成绩优秀

 

 

 

成绩不优秀

 

 

 

总计

 

 

 

 

 

(Ⅱ)判断能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为:“成绩优秀”与教学方式有关?

附:.

P(K2k)

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

k

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

 

 

 

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已知在中,角 所对的边分别为 ,若 的中点.

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)求的值.

 

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