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若集合,集合,且,则有( ) A. B. C. D.

若集合,集合,且,则有(    )

A.     B.     C.     D.

 

D 【解析】试题分析: ,故选D. 考点:集合的基本运算. 【易错点晴】本题主要考查集合的基本运算,属于较易题型,但容易犯错.研究一个集合,我们首先要看清楚它的研究对象,是实数还是点的坐标还是其它的一些元素,这是很关键的一步.第二步常常是解一元二次不等式,我们首先用十字相乘法分解因式,求得不等式的解集.在解分式不等式的过程中,要注意分母不能为零.元素与集合之间是属于和不属于的关系,集合与集合间有包含关系.  
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考点分析:
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设函数 .不等式的解集为.

(1)求

(2)当 时,证明: .

 

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选修4-4:坐标系与参数方程

在直角坐标系中,直线的方程是,圆的参数方程是为参数),以原点为极点, 轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.

(1)分别求直线和圆的极坐标方程;

(2)射线(其中)与圆交于两点,与直线交于点,射线与圆交于两点,与直线交于点,求的最大值.

 

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已知函数.

(1)当时,求函数的单调递减区间;

(2)当时,设函数.若存在区间,使得函数上的值域为,求实数的取值范围.

 

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如图,在平面直角坐标系中,已知椭圆的离心率为,经过椭圆的左顶点作斜率为的直线交椭圆于点,交轴于点.

(1)求椭圆的方程;

(2)已知点为线段的中点, ,并且交椭圆于点.

①是否存在定点,对于任意的都有?若存在,求出点的坐标,若不存在,请说明理由;

②求的最小值.

 

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语文成绩服从正态分布,数学成绩的频率分布直方图如下:

)如果成绩大于135的为特别优秀,这500名学生中本次考试语文、数学特别优秀的大约各多少人?(假设数学成绩在频率分布直方图中各段是均匀分布的)

)如果语文和数学两科都特别优秀的共有6人,从()中的这些同学中随机抽取3人,设三人中两科都特别优秀的有人,求的分布列和数学期望.

(附参考公式)若,则

 

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试题属性

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