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已知函数. (1)求函数的单调区间; (2)若时,恒成立,求实数的取值范围; (...

已知函数

1)求函数的单调区间;

2)若恒成立求实数的取值范围;

3)设为曲线上的两个不同点满足

使得曲线处的切线与直线AB平行求证:

 

(1)当时,的减区间是,当时,的减区间是,增区间是;(2);(3)证明见解析. 【解析】 试题分析:(1)先求得定义域,然后求导,对分成两类来讨论的单调区间;(2)当时,等价于,令,利用到处求得,故;(3)先求得直线的斜率,∵在上是减函数, ∴要证:,即证:,即证,令,即证:在恒成立,最后通过构造函数来证明. 试题解析: (1)∵函数 ∴; 当时,恒成立,∴在定义域上是减函数; 当时,,∴在上是增函数; ,∴在上是减函数; 综上所得,时,的减区间是; 时,的减区间是,增区间是; (2)∵,由(1)可知,时,的减区间是, ∴恒成立,则满足题意; 当时,的减区间是,增区间是; 若,即时在上是减函数,∴满足题意; 当,即时,,令, 即,解得,即满足题意; 综上所得,的取值范围是; (3)∵ =; 又∵,∴ ∵在上是减函数, ∴要证:,即证:, 即证:, 即证: 令,即证:在恒成立 令, ∴在上单调递增, ∴函数在上单调递增,恒成立, 即成立,故得证. 考点:1.函数导数与单调区间;2.函数导数与不等式. 【方法点晴】本题第一问考查分类讨论函数的单调性,导数为,我们观察它的分子,分子是一个二次函数,且开口向下,那么单调区间只要分成两类就可以解决.分类讨论的问题,关键在于如何得到完整的分类标准.二次函数的分类标准主要在于二次项系数、对称轴、两个根的大小关系.制定分类标准要做到不重不漏.  
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考点分析:
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优秀

非优秀

总计

男生

40

20

60

女生

20

30

50

总计

60

50

110

 

(1)试判断是否有99%的把握认为环保知识是否优秀与性别有关;

(2)为参加广州市举办的环保知识竞赛学校举办预选赛已知在环保测试中优秀的同学通过预选赛的概率为现在环保测试中优秀的同学中选3人参加预选赛若随机变量表示这3人中通过预选赛的人数的分布列与数学期望

:

0500

0400

0100

0010

0001

0455

0708

2706

6635

10828

 

 

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