满分5 > 初中语文试题 >

阅读下列文段,完成后面小题 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太...

阅读下列文段,完成后面小题

我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费,才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉,又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们直是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!

我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐了,我的眼泪又来了。

——节选自朱自清《背影》

1.这两段写父亲送别“我”的情景,其中写了父亲的以下行为:

照看行李→__________→拣定椅子→嘱咐“我”路上小心→____________________买橘子→告别离去

2.“我”看到父亲艰难地爬上月台的样子,“我的泪很快地流下来了。”“我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。”说说作者此时此刻是一种怎样的心理感受。

3.对文中画线句的理解正确的一项是(     )

A. “扑扑衣上的泥士”是因为刚才爬月台时蹭了一身土,父亲喜欢洁净,所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。

B. “泥士”照应了父亲爬月台的情节,“轻松”是因为买的橘子并不太重,父亲在暗示儿子自己并不累,是父亲一片爱子之心的自然流露。

C. “泥土”表明当时的环境很脏,“轻松”是说父亲能给儿子买来橘子而感到心满意足,同时在暗示儿子自己并不累。

D. “泥土”照应了父亲爬月台的情节,“轻松“说明不是真轻松,是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心满足,是父亲一片爱子之心的自然流露。

 

1. 讲价钱 嘱托茶房 穿过铁道(爬过月台) 2. “我”此时百感交集,理解、愧疚、感激、担忧等,“我赶紧拭干了泪”是怕父亲见“我”这样而担心。“怕别人看到”是因为自己觉得自己是男子汉,不应该轻易流泪。 3. D 【解析】 1.试题分析:考查对文章内容的概括。阅读文本,理清语段的叙事线索,梳理情节,根据主要人物的活动,采用“人+事”的方法进行概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺。选文第1 段先写“我买票,他忙着照看行李”;接着写父亲“便又忙着和他们讲价钱”;再写父亲“就送我上车;他给我拣定了靠车门的一张椅子”;又叙写父亲“嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉”又“嘱托茶房好好照应我”等内容。第2段重点写父亲为我买橘子的过程,最后写告别离开。据此填写作答即可。 2.试题分析:本题考查学生对文章内容的理解能力。再我临行之际,父亲要去为“我”买橘子,看着父亲蹒跚的背影,他艰难的穿过月台,为“我”买来橘子,我看得“眼泪很快地流下来了”,而后“我”又赶紧将泪擦拭干净,害怕让父亲看到“我”这个样子而操心。本题可从父亲对“我”的关心,以及“我”对父亲的担心这两个方面考虑作答。此外,又因为“我”是一个大人了,所以“赶紧拭干了泪怕别人看见”。据此分析作答。 3.试题分析:本题考查学生对句子含义的理解。句中的“泥土”是父亲爬过月台帮“我”买橘子时蹭上的,从“似的”一词中看,可以看出父亲并不是真的轻松,而是父亲因能为儿子买橘子而感到满足,可见父亲对儿子的爱之深。据此,答案为D。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

金壶丹书

景公游于纪。得金壶,乃视之,中有丹书,曰:“食鱼无反,乘驽马。”公曰:“善哉,如言!食鱼无,则恶其鱢也;乘驽马,恶其取道不远也。”晏子对曰:“不然。食鱼无反毋尽民力乎勿乘驽马则无置不肖于侧乎!”公曰:“纪有书,何以亡也?”晏子对曰:“有以亡也。婴闻之,君子有道,悬于闾;纪有此言,注之壶,不亡何待乎?”

(选自《晏子春秋》)

(注释)①纪:一个诸侯国。②鱢(sāo):鱼腥味。③闾:街巷。

1.下列各组句子中加点词语意思相同的一项是(   )

A. 视之/于畎亩之中

B. 食鱼无/窥谷忘

C. /

D. 乘驽马/己所不欲施于人

2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。

食鱼无反毋尽民力乎勿乘驽马则无置不肖于侧乎

3.文中景公和晏子对“食鱼无反”“勿乘驽马”的理解截然不同造成这种不同的原因是什么?

 

查看答案

生于忧患,死于安乐

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

1.解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)行拂乱其所   (2)入则无法家   (3)则无敌国外患者

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)所以动心忍性,曾益其所不能。

(2)困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。

3.根据文章内容下列说法有误的一项是(   )

A. 从文章结构看“故天将降大任于是人也”一句起承上启下的过渡作用。

B. 全文先后运用的论证方法有举例论证、对比论证。

C. 全文按照“提出观点——展开论证——得出结论”的方式进行写作的。

D. “苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为”强调的是艰苦环境对人的磨炼

 

查看答案

请根据我国传统节日的特点在横线上续写两个句子。

好传统我们代代传承。春节,我们贴福舞狮共贺新禧;清明,我们踏青祭祖缅怀先人;                                        ;重阳,我们登高祈福长寿延年。

 

查看答案

下列对病句的修改不正确的一项是(   )

A. 雾霾天气不仅大大影响了城市的空气质量也加大了城市的交通拥堵状况。(把“也”改为“而且”)

B. 中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。(在句末添加“的方法”)

C. 进入初中后他一直始终参加书法班的学习。(删掉“始终”)

D. 在学习的过程中我们应该自觉培养处理和发现问题的能力。(将“处理”和“发现”调换位置)

 

查看答案

下列句子加点词语使用不恰当的一项是(  )

A. 他在塑造历史人物形象时并不刻意地去追求外在形象的精确与酷似而是重视情感的感受与体验。

B. 有了高铁南来北往的游客可以相约“赏樱”好时光共赏落英缤纷一起接受大自然的馈赠

C. 每遇烦恼我就会情不自禁地躺在草地上任清风拂面希望自己也能化作一阵风在天空中自由地俯仰生姿

D. 平凡生活中常有一些情感不能自已令我们微笑着俯下身去细细清点飞珠溅玉般的回忆诉说对生命的感激。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.