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金壶丹书 景公游于纪①。得金壶,乃发视之,中有丹书,曰:“食鱼无反,勿乘驽马。”...

金壶丹书

景公游于纪。得金壶,乃视之,中有丹书,曰:“食鱼无反,乘驽马。”公曰:“善哉,如言!食鱼无,则恶其鱢也;乘驽马,恶其取道不远也。”晏子对曰:“不然。食鱼无反毋尽民力乎勿乘驽马则无置不肖于侧乎!”公曰:“纪有书,何以亡也?”晏子对曰:“有以亡也。婴闻之,君子有道,悬于闾;纪有此言,注之壶,不亡何待乎?”

(选自《晏子春秋》)

(注释)①纪:一个诸侯国。②鱢(sāo):鱼腥味。③闾:街巷。

1.下列各组句子中加点词语意思相同的一项是(   )

A. 视之/于畎亩之中

B. 食鱼无/窥谷忘

C. /

D. 乘驽马/己所不欲施于人

2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。

食鱼无反毋尽民力乎勿乘驽马则无置不肖于侧乎

3.文中景公和晏子对“食鱼无反”“勿乘驽马”的理解截然不同造成这种不同的原因是什么?

 

1.D 2.食鱼无反/毋尽民力乎/勿乘驽马/则无置不肖于侧乎 3.景公只考虑自身的享受和需要,而晏子考虑的则是国家大事。 【解析】 1.试题分析:考查对文言词语一词多义的理解。A项中“发”分别为“打开”和“被任用”;B项中的“反”的意思分别为“同‘翻’”和 “同‘返’,返回”;C项中的“若”分别是“代词,这样”和“比得上”;D项中的“勿”都是“不要”的意思。故选D。 2.试题分析:考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。本题中的这句话的意思是:吃鱼不翻过来吃,是说不要用尽老百姓的力气;不要乘坐劣马,是说不要让没有才能的人在国君身边。可根据句意和虚词来句读。 3.试题分析:考查对文章内容的理解。在感知文章内容的基础上,结合具体的语境进行分析作答。作答时,可结合景公说的“善哉,如若言!食鱼无反,则恶其鱢也;勿乘驽马,恶其取道不远也”和晏子的回答“食鱼无反,毋尽民力乎;勿乘驽马,则无置不肖于侧乎!”进行分析。景公是从个人的角度来理解考虑的,而晏子是从国家的高度来理解考虑的。据此分析作答。
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考点分析:
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生于忧患,死于安乐

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

1.解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)行拂乱其所   (2)入则无法家   (3)则无敌国外患者

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)所以动心忍性,曾益其所不能。

(2)困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。

3.根据文章内容下列说法有误的一项是(   )

A. 从文章结构看“故天将降大任于是人也”一句起承上启下的过渡作用。

B. 全文先后运用的论证方法有举例论证、对比论证。

C. 全文按照“提出观点——展开论证——得出结论”的方式进行写作的。

D. “苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为”强调的是艰苦环境对人的磨炼

 

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请根据我国传统节日的特点在横线上续写两个句子。

好传统我们代代传承。春节,我们贴福舞狮共贺新禧;清明,我们踏青祭祖缅怀先人;                                        ;重阳,我们登高祈福长寿延年。

 

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下列对病句的修改不正确的一项是(   )

A. 雾霾天气不仅大大影响了城市的空气质量也加大了城市的交通拥堵状况。(把“也”改为“而且”)

B. 中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。(在句末添加“的方法”)

C. 进入初中后他一直始终参加书法班的学习。(删掉“始终”)

D. 在学习的过程中我们应该自觉培养处理和发现问题的能力。(将“处理”和“发现”调换位置)

 

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下列句子加点词语使用不恰当的一项是(  )

A. 他在塑造历史人物形象时并不刻意地去追求外在形象的精确与酷似而是重视情感的感受与体验。

B. 有了高铁南来北往的游客可以相约“赏樱”好时光共赏落英缤纷一起接受大自然的馈赠

C. 每遇烦恼我就会情不自禁地躺在草地上任清风拂面希望自己也能化作一阵风在天空中自由地俯仰生姿

D. 平凡生活中常有一些情感不能自已令我们微笑着俯下身去细细清点飞珠溅玉般的回忆诉说对生命的感激。

 

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根据拼音写出相应的词语。

(1)我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍,pán shān_____地走到铁道边慢慢探身下去尚不大难。

(2)这是虽在北方风雪的压迫下却保持着jué jiàng______挺立的一种树!

(3)你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼而另一种的味儿在你心头qián zī àn zhǎng_______——“单调”

(4)若不是miào shǒu ǒu dé______便确是经过锤炼的语言的精华。

 

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