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如图1,在平面直角坐标系中,四边形各顶点的坐标分别为,动点与同时从点出发,运动时...

如图1,在平面直角坐标系中,四边形各顶点的坐标分别为,动点同时从点出发,运动时间为秒,点沿方向以单位长度/秒的速度向点运动,点沿折线运动,在上运动的速度分别为(单位长度/秒).当中的一点到达点时,两点同时停止运动.

(1)求所在直线的函数表达式;

(2)如图2,当点上运动时,求的面积关于的函数表达式及的最大值;

(3)在的运动过程中,若线段的垂直平分线经过四边形的顶点,求相应的值.

 

(1) y=x+2 ;(2) ,当t=5时,S有最大值;最大值为;(3) t的值为. 【解析】 试题分析:(1)用待定系数法求直线AB的解析式即可;(2)根据三角形的面积公式得到关于t的二次三项式,再由二次函数图像的性质求出S的最大值即可;(3)根据t的值分情况讨论,依题意列出不同的方程从而求出t的值. 试题解析: (1)【解析】 把A(3,3 ),B(9,5 )代入y=kx+b, 得 ; 解得:; ∴y=x+2 ; (2)【解析】 在△PQC中,PC=14-t,PC边上的高线长为; ∴ ∴当t=5时,S有最大值;最大值为. (3)【解析】 a.当0<t≤2时,线段PQ的中垂线经过点C(如图1); 可得方程 解得:(舍去),此时t= . b.当2<t≤6时,线段PQ的中垂线经过点A(如图2) 可得方程, 解得:(舍去),此时; c.当6<t≤10时, ①线段PQ的中垂线经过点C(如图3) 可得方程14-t=25-; 解得:t=. ②线段PQ的中垂线经过点B(如图4) 可得方程; 解得(舍去); 此时; 综上所述:t的值为.  
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考点分析:
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如图1,将纸片沿中位线折叠,使点的对称点落在边上,再将纸片分别沿等腰和等腰的底边上的高线折叠,折叠后的三个三角形拼合形成一个矩形,类似地,对多边形进行折叠,若翻折后的图形恰能拼成一个无缝隙、无重叠的矩形,这样的矩形称为叠合矩形.

(1)将纸片按图2的方式折叠成一个叠合矩形,则操作形成的折痕分别是线段_____,_____;______.

(2)纸片还可以按图3的方式折叠成一个叠合矩形,若,求的长.

(3)如图4,四边形纸片满足.小明把该纸片折叠,得到叠合正方形.请你帮助画出叠合正方形的示意图,并求出的长.

 

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如图,已知:的直径,点上,的切线,于点延长线上的一点,于点,连接

(1)求证:平分

(2)若

①求的度数.

②若的半径为,求线段的长.

 

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某校为了解学生体质情况,从各年级随机抽取部分学生进行体能测试,每个学生的测试成绩按标准对应为优秀、良好、及格、不及格四个等级.统计员在将测试数据绘制成图表时发现,优秀漏统计人,良好漏统计人,于是及时更正,从而形成如下图表.请按正确数据解答下列各题:

(1)填写统计表.

(2)根据调整后数据,补全条形统计图.

(3)若该校共有学生人,请你估算出该校体能测试等级为“优秀”的人数.

学生体能测试成绩各等次人数统计表

等级

调整前人数

调整后人数

优秀

 

良好

 

及格

 

不及格

 

合计

 

学生体能测试成绩各等次人数统计图

 

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如图,在平面直角坐标系中,各顶点的坐标分别为

(1)作出关于原点成中心对称的

(2)作出点关于轴的对称点.若把点向右平移个单位长度后落在的内部(不包括顶点和边界)求的取值范围.

 

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解分式方程:

 

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