2016-2017学年河北保定易县中学高一上学期期末考试物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

下列物理量不是矢量的是

A. 力    B. 速度

C. 时间    D. 位移

二、

2. 难度：中等

物理公式在确定物理量数量关系的同时，也确定了物理量单位的关系，因此，国际单位制中选定了几个物理量的单位作为基本单位，进而导出其它物理量的单位。下列物理量的单位为基本单位的是

A. 力    B. 质量    C. 速度    D. 加速度

三、选择题

3. 难度：简单

物理学在研究实际问题时，常常进行科学抽象，即抓住研究问题的主要特征，不考虑与当前问题无关或影响较小的因素，建立理想化模型。以下属于理想化模型的是

A. 质点    B. 加速度    C. 力的合成    D. 平均速度

4. 难度：简单

以下哪一个物理规律是以理想实验为基础建立起来的

A. 胡克定律    B. 牛顿第一定律

C. 牛顿第二定律    D. 牛顿第三定律

5. 难度：简单

牛顿第一定律又称惯性定律，该定律明确揭示了惯性的存在。下列关于惯性的说法正确的是

A. 静止的物体惯性大

B. 速度大的物体惯性大

C. 飞船舱内的物体处于失重状态，因而此物体没有惯性

D. 任何物体都有惯性，惯性的大小由物体的质量量度

6. 难度：简单

两列火车平行地停在站台上，过了一会儿，甲车内的乘客发现窗外树木向西运动，与此同时他发现乙车并没有运动。若以地面为参考系，则

A. 甲、乙两车以相同的速度向东运动    B. 乙车向东运动，甲车不动

C. 甲车向东运动，乙车向西运动    D. 甲车向东运动，乙车不动

7. 难度：简单

一个重为20N的物体静止在光滑的水平面上，当用一个F=5N的力竖直向上提物体时，物体受到的合力为

A. 15N    B. 25N    C. 30N    D. 0

8. 难度：简单

某同学用传感器研究作用力与反作用力之间的关系，得出了作用力与反作用力随时间变化的曲线如图所示。下列说法正确的是

A. 作用力与反作用力作用在同一物体上

B. 作用力与反作用力不是同时产生的，有先后之分

C. 作用力与反作用力总是大小相等、方向相反

D. 物体必须处于静止状态，否则它们之间的相互作用力不再遵从牛顿第三定律

9. 难度：简单

某同学想在电梯内观察超重与失重现象，他将一台体重计放在电梯内并且站在体重计上观察，在电梯某段运行中他发现体重计的示数是静止时示数的4/5，由此可以判断（g取10m/s²）

A. 电梯此时一定向下运动

B. 电梯此时一定向上运动

C. 电梯此时可能以2m/s²的加速度加速上升

D. 电梯此时可能以2m/s²的加速度加速下降

10. 难度：简单

一个物体静止在光滑水平面上，在0～t₀时间内给物体施加一个水平向右的拉力F，力随时间的变化规律如图所示。下列说法正确的是

A. 在0～t₀内物体的速度先增大后减小

B. 在0～t₀内物体的加速度先增大后减小

C. 在0～t₀内物体的运动方向发生变化

D. 在t₀之后物体处于静止状态

11. 难度：中等

一辆汽车从甲地开往乙地，由静止开始先做匀加速直线运动，然后做匀速直线运动，最后做匀减速直线运动，当速度减为零时刚好到达乙地。从汽车启动开始计时，下表给出了某些时刻汽车的瞬时速度。下列说法正确的是

时刻（s）	1.0	2.0	3.0	5.0	7.0	9.5	10.5
速度（m/s）	3.0	6.0	9.0	12.0	12.0	9.0	3.0

A. 汽车匀加速直线运动经历的时间为3.0s

B. 汽车匀加速直线运动经历的时间为5.0s

C. 汽车匀减速直线运动经历的时间为4.0s

D. 汽车匀减速直线运动经历的时间为2.0s

四、

12. 难度：中等

如图所示，质量为3kg的物体放在粗糙水平面上，现用F＝10N的力斜向下推物体，F与水平面的夹角θ＝37º，物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.3，下列说法正确的是（g取10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

A. 物体对地面的压力为30N

B. 物体所受的摩擦力为10N

C. 物体仍然处于静止状态

D. 物体将由静止开始做匀加速直线运动

五、选择题

13. 难度：简单

匀速直线运动位移的数值等于v–t图像中的矩形“面积”。如图所示，在研究匀加速直线运动时，如果我们把0～t₀内整个运动过程划分成很多相等的时间小段Δt，则每一小段都可以近似看作匀速直线运动，当时间间隔Δt取到很小时，所有矩形的“面积”之和就趋近于该图线与t轴在0～t₀内所围成的梯形“面积”，即此梯形“面积”就表示匀加速直线运动的位移。请你类比上述方法判断以下说法正确的是

A. 如果v–t图像的图线是曲线，则图线与t轴在0～t₀内所围成的“面积”不再表示物体的位移

B. 如果把纵坐标换成加速度a，横坐标仍为时间t，则a-t图像的图线与t轴在0～t₀内所围成的“面积”表示t₀时刻的速度

C. 如果把纵坐标换成加速度a，横坐标仍为时间t，则a-t图像的图线与t轴在0～t₀内所围成的“面积”表示0～t₀内速度的增加量

D. 如果把纵坐标换成速度的倒数，横坐标换成位移x，则-x图像的图线与x轴上某段位移所围成的“面积”不表示任何物理量

六、填空题

14. 难度：简单

意大利著名物理学家________开创了科学实验之先河，奠定了现代物理学的基础。他在研究自由落体运动时做了上百次的铜球沿斜面运动的实验，下图是实验示意图。他设想：若斜面的倾角越接近90°，则小球从静止开始沿斜面滚下的运动就越接近自由落体运动，若发现斜面上的小球都做________________________运动，则由此可以外推出自由落体运动也是________________________运动。最终的实验很好地证明了他的设想是正确的。

七、实验题

15. 难度：简单

下图是某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中的一条纸带，每相邻两个计数点中间都有四个点未画出，打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，则相邻两个计数点的时间间隔是_____s，打D点时小车的速度大小是_____m/s，小车运动的加速度大小是_____m/s²。

16. 难度：简单

在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，某同学采用的实验装置如下图所示，弹簧弹力的大小等于所挂钩码的重力大小。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度L₀，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度L，总共获得了6组实验数据。

（1）该同学把6组数据对应的点标在图像中，请你根据这些数据点作出F－L图线；

（2）由此图线可以得出该弹簧的自然长度L₀＝________cm，劲度系数k＝________ N/m(计算结果保留两位有效数字)；

（3）该同学实验时把弹簧水平放置，与弹簧竖直悬挂相比较：

优点是________________________；

缺点是________________________。

八、

17. 难度：中等

如图所示，悬挂在天花板下重60N的小球，在恒定的水平风力作用下静止在偏离竖直方向θ=30°的位置。求：

（1）水平风力的大小.

（2）绳子拉力的大小.

九、简答题

18. 难度：简单

小明想估测火车运动的加速度，把火车的运动近似看作匀加速直线运动。小明站在站台上与第一节车厢前端平行，火车启动时开始计时，第4节车厢尾端通过小明时停止计时，小明记录的时间约20s，他估测一节车厢的长度约25m，利用上述数据求：

（1）火车加速度的大小；

（2）第4节车厢尾端通过小明时火车速度的大小.

19. 难度：简单

请你利用所学的知识对以下结论进行推理证明.

（1）木块放在水平桌面上，已知木块的重力大小为G，木块对桌面的压力大小为F_N，试证明木块对桌面的压力大小等于木块的重力大小，即F_N=G；

（2）匀变速直线运动的位移x随时间t的变化规律为，式中v₀为时间t内的初速度，a为加速度。若把这段时间的末速度设为v_t，试证明这段位移x随时间t的变化规律也可以表示为.

20. 难度：困难

在某次消防演习中，消防队员从一根竖直的长杆上由静止滑下，经过2.5s落地，已知消防队员与杆之间摩擦力F的大小与他自身重力mg的大小的比值随时间的变化如图所示，g取10m/s².

（1）试说明消防队员在下滑过程中加速度的大小和方向是否变化？并求出相应的加速度；

（2）求消防队员在下滑过程中最大速度的大小；

（3）求消防队员落地时速度的大小。