| 1. 难度:简单 | |
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直线 A.30° B.45° C.60° D.90°
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| 2. 难度:简单 | |
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已知命题 A. C.
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| 3. 难度:简单 | |
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某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品,数量分别为120件,80件,60件。为了解它们的产品质量是否存在显著差异,用分层抽样方法抽取了一个容量为 A.9 B.10 C.12 D.13
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| 4. 难度:简单 | |
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圆 A.
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| 5. 难度:简单 | |
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椭圆 A.6或2 B.5 C.1或9 D.3或5
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| 6. 难度:简单 | |
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已知 A.若 B.若 C.若 D.若
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| 7. 难度:简单 | |
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若执行右面的程序框图,输出S的值为
A. C.3 D.2
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| 8. 难度:简单 | |
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如图,正方体
A.
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| 9. 难度:中等 | |
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A.
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| 10. 难度:中等 | |
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设点 A.
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| 11. 难度:中等 | |
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已知100名学生某月饮料消费支出情况的频率分布直方图如图所示.则这100名学生中,该月饮料消费支出超过150元的人数是 .
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| 12. 难度:中等 | |
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已知直线l1:x+(1+k)y=2-k与l2:kx+2y+8=0平行,则k的值是 .
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| 13. 难度:中等 | |
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在区间[0,1]上随意选择两个实数x,y,则使
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| 14. 难度:中等 | |
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直线
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| 15. 难度:困难 | |
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有下列五个命题: (1)在平面内, (2)过M(2,0)的直线L与椭圆 (3)“若 (4)椭圆 (5)“ 其中真命题的序号是 .
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| 16. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||
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下表记录了甲、乙两名同学的10次数学成绩,满分为150分,且大于130分的成绩视为优秀.假设每次考试的难度相当,甲、乙两名学生的学习水平保持不变,且不相互影响.
(1)求甲同学成绩的中位数和平均数; (2)现从乙同学的优秀的成绩中抽取两次成绩,求至少有一次成绩超过140的概率.
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| 17. 难度:中等 | |
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椭圆C: (1)求椭圆C的方程; (2)设直线y=x+1与椭圆C交于A,B两点,求A,B两点间的距离.
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| 18. 难度:中等 | |
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从某校随机抽取100名学生,获得了他们一周课外阅读时间(单位:小时)的数据,整理得到数据分组及频数分布表和频率分布直方图:
(1)从该校随机选取一名学生,试估计这名学生该周课外阅读时间少于12小时的概率; (2)求频率分布直方图中的a,b的值;
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| 19. 难度:中等 | |
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已知命题
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| 20. 难度:中等 | |
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如图,四边形ABCD为矩形,四边形ADEF为梯形,AD//FE,∠AFE=60º,且平面ABCD⊥平面ADEF,AF=FE=AB=
(1)求证:EG//平面ABF; (2)求三棱锥B-AEG的体积.
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| 21. 难度:困难 | |
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已知圆 (1)求圆 (2)若 (3)过点
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