2016-2017学年江西省高一下学期第一次月考生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是 (     )

①叶绿体 

②染色体 

③核膜 

④核糖体 

⑤细胞壁 

⑥拟核

A. 菠菜和发菜体内都含有①③④⑤    B. ①～⑤在绿藻体内都存在

C. 除①②③外其他都在颤藻的体内存在    D. 大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥

2. 难度：简单

下列叙述正确的是(   )

A. 动物的脂肪细胞中含量最多的化合物是脂肪

B. 细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性     

C. 组成生物体的化学元素的种类和含量大体相同

D. 干重状态下含量最多的元素是C，含量最多的化合物是蛋白质

3. 难度：中等

下列有关构成细胞的化合物的种类和鉴别方法的叙述中，正确的是

A. 细胞中的糖分为单糖、二糖和多糖，可以用斐林试剂鉴别

B. 细胞中的脂质具有多种功能，如储存能量；脂质能被苏丹Ⅲ染成橘黄色

C. 细胞的遗传物质是DNA或RNA，用甲基绿—吡罗红试剂可以鉴定其存在和分布

D. 细胞内蛋白质种类众多，但都能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应

4. 难度：中等

将含³H标记的某种氨基酸注射到细胞中，则³H出现的部位如图所示（①→②→③→④→⑤）。  下列针对该过程的分析，正确的是 (     )

A. 与①→④过程依次出现放射性的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体

B. 若④中的物质具有信息传递作用，该物质可能是胰蛋白酶

C. ③→④→⑤体现了生物膜的流动性和生物膜间的相互转化

D. ④→⑤的过程需要载体蛋白协助以及细胞代谢提供能量

5. 难度：中等

关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的说法错误的是

A. 每种蛋白质都由20种氨基酸组成

B. 肽链能盘曲、折叠，形成有一定空间结构的蛋白质分子

C. 不同氨基酸之间的差异是由R基引起的

D. 有些氨基酸不能在人体细胞中合成

6. 难度：中等

关于DNA和RNA的叙述，正确的是

A. 组成DNA和RNA的基本单位都是脱氧核苷酸

B. 一种病毒同时含有DNA和RNA

C. 原核细胞中既有DNA，也有RNA

D. 叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA

7. 难度：中等

下列说法正确的是

A. 性激素、生长激素、胰岛素都是蛋白质

B. 淀粉、半乳糖、糖原都属于多糖

C. 胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质

D. 动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

8. 难度：简单

下列关于水和无机盐的叙述，错误的是（　　）

A. 质壁分离的复原过程中细胞的自由水/结合水比值升高

B. 活细胞的线粒体、叶绿体和核糖体中均能产生水

C. 无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必要成分

D. 细胞的吸水或失水能力受细胞内外无机盐浓度的影响

9. 难度：中等

下列有关生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象的描述正确的是

A. 用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精时，颜色变化为由蓝变绿再变黄

B. 制备细胞膜前，向猪血细胞中加适量蒸馏水稀释制成细胞稀释液

C. 用健那绿给黑藻细胞染色观察蓝绿色的线粒体

D. 用苏丹Ⅲ给花生子叶切片染色，用显微镜可以观察到橘黄色的脂肪颗粒

10. 难度：困难

某同学进行“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验时，将观察到的某个细胞大小变化情况绘制成了曲线（如图）。下列叙述正确的是（注：细胞的初始大小相对值记为1) (　　)

A. b〜c段，由于失水过多，细胞可能已经死亡

B. c〜d段，水分子的运动方向是从细胞外进入细胞内

C. d〜e段，细胞液浓度等于外界溶液浓度

D. e时液泡的颜色比a时浅

11. 难度：中等

下列有关细胞膜的叙述，正确的是

A. 细胞膜是植物细胞的边界，也是该细胞最外层的结构

B. 组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子均是运动的

C. 细胞间的信息交流一定是在细胞膜的参与下完成的

D. 细胞膜上课附着与有氧呼吸、ATP水解有关的酶

12. 难度：中等

下列有关细胞的叙述正确的是

A. 染色质的成分是RNA和蛋白质

B. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心

C. 核膜为单层膜，把核内物质与细胞质分开

D. 核膜上的核空可以让蛋白质和DNA自由进出

13. 难度：困难

如图，下列关于细胞膜结构和功能的叙述，不正确的是 (     )

A. ①是糖蛋白，具有识别，保护和润滑作用

B. Ⅰ是细胞膜的外侧，决定细胞膜选择透过性的是②

C. O₂通过a方式进入细胞

D. b的运输方式需要消耗能量

14. 难度：中等

将紫色洋葱鳞片叶表皮分别放入清水、蔗糖溶液、硝酸钾溶液、甘油溶液中进行细胞质壁分离和复原的实验。在处理时间相同的前提下，相关叙述正确的是

A. 放入适量的清水中，紫色洋葱的细胞原生质层逐渐变小

B. 放入适宜浓度的蔗糖溶液中，细胞中液泡的颜色先加深后变浅

C. 放入适宜浓度的硝酸钾溶液中，细胞的原生质层先减小后增大

D. 放入适宜浓度的甘油溶液中，细胞的吸水能力逐渐减小

15. 难度：中等

有关生物膜的化学成分和结构的描述，正确的是（    ）

A．生物膜的化学成分只有磷脂分子、蛋白质和多糖

B．多糖和蛋白质相连形成糖蛋白分布在细胞膜的两侧

C．生物膜中只有细胞膜的磷脂分子和蛋白质处于不断的流动中

D．一般来说生物膜上的蛋白质种类和数量越多，生物膜的功能就越复杂

16. 难度：中等

下列关于生物学实验的描述，正确的是 (     )

A. 观察脂肪细胞时，换用高倍镜后视野会交暗，这时应该使用较小光圈或换平面镜

B. 观察紫色洋葱外表皮细胞的质壁分离现象时，主要观察液泡颜色深浅的变化

C. 在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，可用溴麝香草酚蓝水溶液来检测酒精的产生

D. 探究酵母菌的呼吸方式时，不能依据是否产生CO₂来判断其呼吸方式

17. 难度：中等

用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，它们与实验开始时各种离子的浓度之比如图所示,下列相关叙述错误的是

A. 植物对水和各种离子的吸收不是等比例的

B. 不同的作物对离子的吸收具有差异

C. 植物对离子的吸收量取决于培养液的浓度

D. 水稻和番茄都从培养液中吸收了Mg²⁺

18. 难度：困难

如图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述错误的是 (     )

A. 方式b的转运速率可能不受细胞呼吸的影响

B. 方式b的最大运转速率与载体蛋白数量有关

C. 乙醇分子是通过方式a来进行跨膜运输的

D. 与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

19. 难度：困难

松土是农作物栽培的传统耕作措施。相关看法不合理的是

A. 可以增加土壤的透气性，促进植物对无机盐的吸收

B. 能加快枯枝落叶、动物遗体和粪便等有机物的分解

C. 容易造成水土流失，可能成为沙尘暴的一种诱发因素

D. 降低土壤微生物的呼吸作用强度，减少二氧化碳排放

20. 难度：中等

如图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图。图中三个细胞的细胞液浓度关系是 (     )

A. 甲＞乙＞丙    B. 甲＜乙＜丙    C. 甲＞乙，且乙＜丙    D. 甲＜乙，且乙＞丙

21. 难度：简单

下列物质进出细胞的实例中，不需要载体蛋白协助，但需要消耗能量的是

A. 唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶

B. 植物根细胞从土壤溶液中吸收NO₃^－和K^＋

C. 小肠上皮细胞吸收维生素D

D. 哺乳动物成熟的红细胞吸收葡萄糖

22. 难度：简单

生物膜上常附着某些物质或结构以与其功能相适应。下列相关叙述正确的是 (     )

A. 内质网和高尔基体膜上附着核糖体,有利于对多肽链进行加工

B. 核糖体膜上附着许多蛋白质合成酶,有利于催化蛋白质的合成

C. 细胞膜上附着ATP水解酶，有利于主动吸收某些营养物质

D. 线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶，有利于分解丙酮酸

23. 难度：中等

如图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，下列相关叙述正确的是 (     )

A. 1号与2号对照，说明加热能提高酶的活性

B. 1号与4号对照，可以验证酶具有高效性

C. 3号和4号装置应置于90°C水浴中进行

D. pH是3号与4号的无关变量

24. 难度：中等

以下是对生物体ATP的有关叙述，其中正确的一项是

A. ATP与ADP的相互转化，在活细胞中是永无休止的

B. ATP与ADP是同一种物质的两种形态

C. 生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应

D. ATP与ADP的相互转化，使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速顺利进行

25. 难度：中等

为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A-F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见下表）。

  注：“＋”表示加入了适量的相关物质，“—”表示未加入相关物质

下列说法正确的是 (     )

A. 会产生酒精的试管是B、D、F

B. 会产生CO₂和H₂O的试管只有C

C. 根据试管B、D、F的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所

D. 只有F试管中有CO₂的产生

26. 难度：中等

下列有关酶的实验设计思路正确的是

A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

B．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性

C．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响

27. 难度：困难

如图表示某实验员探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果。下列叙述错误的是 (     )

A. 应先将各组试管淀粉酶溶液pH分别调到设定数值，再与淀粉混合

B. pH为3和9的两只试管中的淀粉酶的活性相同

C. pH为13的试管调到pH为7后，淀粉含量基本不变

D. 淀粉酶降低淀粉分解反应活化能的作用比酸更显著

28. 难度：中等

如图中三条曲线表示某种酶在不同的pH条件下，酶的活性与温度之间的关系。据图可知 (     )

A. 随着pH从5升高到6，酶的活性逐渐降低

B. 尽管pH从5升高到6，但酶的最适温度不变

C. 当pH=6时，影响酶促反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度

D. 当温度为任意固定值时，实验结果都可以证明pH对酶促反应速率的影响

29. 难度：中等

下面装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物（呼吸底物都为糖类），有关分析错误的是 (     )

A. 甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量

B. 乙装置有色液滴不移，说明种子萌发只进行有氧呼吸

C. 丙装置可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式

D. 3个装置中的种子都必须进行消毒处理，并设对照实验

30. 难度：困难

某兴趣小组对不同氧浓度下酵母菌的细胞呼吸方式及产物展开了研究，如图为测得的实验数据。据图中信息推断，错误的是 (     )

A. 氧浓度为a时，酵母菌只进行无氧呼吸

B. 氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸方式不同

C. 氧浓度为c时，有2/5的葡萄糖用于有氧呼吸

D. a、b、C、d四种氧浓度下，酵母菌都能产生[H]和ATP

二、综合题

31. 难度：中等

下图甲是物质A通过细胞膜的示意图，图乙是与物质跨膜运输相关的曲线图。请据图回答问题：

（1）物质A跨膜运输的方式是__________，判断理由是__________，其运输方式也可用图乙中的曲线________表示（填序号），如果物质A释放到细胞外，则转运方向是__________。（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）

（2）图甲中细胞膜的模型被称为__________，科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点，生物膜的结构特点是__________。

（3）图中物质B彻底水解的产物是__________。

（4）图乙中曲线①反映出物质运输速率与__________有关，曲线②Q点时影响物质运输速率的因素可能有__________。

32. 难度：中等

为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响，某小组同学进行了如下实验。

（注：“——”表示不做处理。）

请分析作答：

（1）表格中的①是________，②是________，③是___________。

（2）该实验的无关变量有______________（至少写出两项）。

（3）及时观察时，1、2组马铃薯块茎圆片上均无气泡产生，是因为___________。

（4）放置几分钟后，该组同学发现3组马铃薯块茎圆片上基本无气泡继续产生，1、2组马铃薯块茎圆片上竟然有少量气泡产生。请分析：3组基本无气泡继续产生的原因是_____________；1、2组有少量气泡产生的原因可能是_______________（写出一点即可）。

33. 难度：简单

为研究酵母菌发酵的产物，某研究小组设计了如图所示的装置图。①号、②号试管中均加入3ml蒸馏水和少许0.1%溴麝香草酚蓝（简称BTB）水溶液，直至溶液呈蓝绿色时为止。（当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色）请回答下列问题：

（1）该实验是否可以去掉②号试管？________．请说明理由：___________。

（2）①号试管的现象是____________________，其作用是__________。

（3）该实验中需要等到煮沸的葡萄糖液冷却后才能加酵母菌，原因是______________。

（4）图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化？_________。

（5）若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置一个对照实验，该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动？_____________。

34. 难度：简单

图1表示萌发小麦种子中可能发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式（假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物）。请据图回答下列问题：

（1）图1中物质C、D、E依次为______、______、______。图1中，产生物质B的过程②和④的酶分别存在于_________________、__________________。

（2）图1中代谢过程①、③、④均有能量释放，其中释放能量最多的是______（填序号）。图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是____________________。

（3）写出过程①②的总反应式：___________________。

（4）若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是______；若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是_______________。