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下面装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物(呼吸底物都为糖类),有关分析错...

下面装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物(呼吸底物都为糖类),有关分析错误的是 (     )

A. 甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量

B. 乙装置有色液滴不移,说明种子萌发只进行有氧呼吸

C. 丙装置可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式

D. 3个装置中的种子都必须进行消毒处理,并设对照实验

 

C 【解析】试题分析:甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量,因此装置有温度计,所以A项正确;因有氧呼吸氧气的消耗量等于二氧化碳的释放量,气体的量无变化,乙装置有色液滴不移,说明种子萌发只进行有氧呼吸,所以B项正确;丙装置不能用于探究酵母菌的细胞呼吸方式,因其有氧呼吸和无氧呼吸均产生二氧化碳,澄清的石灰水都变浑浊,所以C项不正确; 3个装置中的种子都必须进行消毒处理,因微生物呼吸作用的影响,并设对照实验,所以D项正确。 考点:本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。  
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考点分析:
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图中三条曲线表示某种酶在不同的pH条件下,酶的活性与温度之间的关系。据图可知 (     )

A. 随着pH从5升高到6,酶的活性逐渐降低

B. 尽管pH从5升高到6,但酶的最适温度不变

C. 当pH=6时,影响酶促反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度

D. 当温度为任意固定值时,实验结果都可以证明pH对酶促反应速率的影响

 

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图表示某实验员探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果。下列叙述错误的是 (     )

A. 应先将各组试管淀粉酶溶液pH分别调到设定数值,再与淀粉混合

B. pH为3和9的两只试管中的淀粉酶的活性相同

C. pH为13的试管调到pH为7后,淀粉含量基本不变

D. 淀粉酶降低淀粉分解反应活化能的作用比酸更显著

 

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下列有关酶的实验设计思路正确的是

A利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

B利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性

C利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

D利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响

 

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为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入A-F试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表)。

  注:“+”表示加入了适量的相关物质,“—”表示未加入相关物质

下列说法正确的是 (     )

A. 会产生酒精的试管是B、D、F

B. 会产生CO2和H2O的试管只有C

C. 根据试管B、D、F的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所

D. 只有F试管中有CO2的产生

 

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以下是对生物体ATP的有关叙述,其中正确的一项是

A. ATPADP的相互转化,在活细胞中是永无休止的

B. ATPADP是同一种物质的两种形态

C. 生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应

D. ATPADP的相互转化,使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速顺利进行

 

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