| 1. 难度：简单 | |
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“开学了，我是名中学生了!”中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，主要有 ①新的课程，引领我们探索新的知识领域 ②学习科目多，难度大，感到有压力 ③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展的平台 ④自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
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| 2. 难度：简单 | |
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在有关“梦想”的主题班会上，小华说：“我的梦想是当一名建筑设计师。”那么，你认为他要实现自己的梦想，最根本的是( ) A. 学会织梦，不需行动 B. 专心学习建筑专业知识 C. 脚踏实地，付出努力 D. 扬长避短，学会走捷径
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| 3. 难度：简单 | |
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走进中学时代，以下同学的做法错误的是 A. 小思不用父母催促，回家后主动学习 B. 小香每天写作业后都要进行复习和预习 C. 小平为了提高学习效率，总是模仿其他同学的学习方式 D. 小德制定了学习计划，科学安排每天的学习时间
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| 4. 难度：中等 | |
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李丽在日记中写道:“学习中每次遇到一个难题,就苦思冥想,甚至睡不好觉;但是经过努力解决了,那种愉悦是不能用语言表达的。”她的话说明了 A. 学习中只有快乐没有辛苦 B. 学习是苦不堪言的 C. 学习就是在解决难题 D. 学习过程能带给我们美妙的享受
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| 5. 难度：简单 | |
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综合评价指标内容涵盖学生品德、学业、身心、兴趣等方面，同时强调考查学生进步程度。这种评价有利于学生 A. 全面认识自己 B. 用发展的眼光看特自己 C. 认识自己，做更好的自己 D. 通过他人了解自己
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| 6. 难度：简单 | |
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下列认识中属于通过自我观察来认识自己的是 ①我做事比较认真，从不马马虎虎 ②同学说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙 ③我性貉开朗、爱好广泛 ④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
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| 7. 难度：简单 | |
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朋友和友谊是人生永恒的话题。下面是部分同学对”友谊”的看法，你赞同哪些? ①有个性、有思想，总要别人无条件地服从自己 ②待人真诚、友好，在同学遇到困难时能伸出援助之手 ③接受帮助，也学习帮助对方 ④自高自大、自私、尖刻、冷酷 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③
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| 8. 难度：中等 | |
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我们渴望友情，寻求朋友，探求友谊的真谛。下列属于友谊特质的有 ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是平等的、双向的 ③友谊是一种心灵的相遇 ④友谊是一成不变的 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 9. 难度：简单 | |
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朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。下列观点不能够体现友谊真谛的是 A. 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 B. 千里之行，始于足下 C. 独学而无友，则孤陋而寡闻 D. 有很多良友，胜于有很多财富
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| 10. 难度：中等 | |
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爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。”这句话给我们的启发有 ①我们的成长需要友谊 ②我们需要真诚友善的朋友 ③要善待我们身边的友谊 ④朋友和友谊是世界上唯一可信赖的东西 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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| 11. 难度：中等 | |
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据统计，截至2017年6月，中国网民数量达7．51亿，规模全球第一，我国已经成为举世瞩目的网络大国。网上交往是一把双刃剑，我们应该学会趋利避害。下列属于网上交往的优点的是 ①为我们与他人交往，与同伴建立深厚的友谊，提供了平台 ②拓展了我们的交往圈 ③网民借助网络可以无所顾忌地宣泄自己的不满 ④可以在网上分享学习资料，交流相关信息 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 12. 难度：简单 | |
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时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。今天，四有好老师的标准是 ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 13. 难度：简单 | |
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下列古诗词是描写教师的职业特点的有 ①采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ④春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 14. 难度：简单 | |
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由于年龄、学识、阅历、性格、思维方式等差异，我们的老师会呈现出不同的教学风格。面对老师在教学风格上的差异，我们应当 A. 接纳、尊重每位老师的“不同” B. 只接纳、尊重自己喜欢的老师 C. 对不喜欢的老师直接提出批评 D. 拒绝和不喜欢的老师交往
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| 15. 难度：中等 | |
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2018年5月，一网友在重庆网络问政平台上发帖称，酉阳花田张家村村小的一名小学生因被老师知道其在放学时抓黄鳝，受到100个俯卧撑的惩罚，该学生未完成，老师便用铝合金门窗条子打了他的屁股。该老师的行为 ①是不尊重学生的表现 ②极易造成师生间的隔阂 ③会影响师生之间的正常交往 ④是人们尊师重教的根本原因 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 16. 难度：中等 | |
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观察漫画，回答问题
（1）《网络时代的猫咪》这幅漫画反映了网络交往有何特点？ （2）假如你也遇上了这样的邀请，你会赴约吗？为什么？
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| 17. 难度：困难 | |
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分析材料，回答问题 材料一 升入初中以后，小红有什么心里话也不愿对父母讲，也不愿主动与老师、同学交往，感到越来越孤独，有时特别烦躁，情绪波动很大，人际关系也很紧张，朋友越来越少。 材料二 我和小丽形影不离，有说不完的话。在同学们眼里，我们是十分要好的朋友。有一次，学校推荐一名同学到市里参加英语演讲比赛，我俩都报了名，结果我被选上了。从此小丽对我很淡漠，也不再主动和我说话。竞争让我们的友谊蒙上了阴影。 （1）小红想拥有自己的朋友，应怎样建立友谊？ （2）竞争和友谊能共存吗？请谈谈你对这件事的看法。 （3）在日常生活中，我们应该怎样呵护友谊？
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| 18. 难度：中等 | |
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实践探究，回答问题 （我的学习） 临近期中考试，班主任王老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理， 导致在学习上不努力，得过且过。王老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的班会。假如你是班里的一员，请参与进来，共同体验这次“享受学习”之旅。 （1）我来设计：请你为开展这次活动设计两种活动形式。 （2）我来感悟：结合课本知识，你认为如何才能学会学习？ （我的老师） 教育部指出，要大力推进素质教育，鼓励学校办出特色，鼓励教师教出风格。我们每个人在心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。 （3）我来畅谈：请说说你心目中的好老师是什么样子的？ （我的困惑） 一些同学时常谈到喜欢老师的表扬，害怕老师的批评。觉得老师的表扬是很有面子的事，一旦老师批评到自己，就会产生不良情绪，甚至埋怨老师。 （4）我来解惑：请告诉这些同学应该怎么对待老师的表扬和批评。
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