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“开学了,我是名中学生了!”中学生活为我们提供了发展自我的多种机会,主要有 ①新...

“开学了,我是名中学生了!”中学生活为我们提供了发展自我的多种机会,主要有

①新的课程,引领我们探索新的知识领域

②学习科目多,难度大,感到有压力

③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展的平台

④自己的自理能力差,感到对学习和生活有点不知所措

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ③④

 

C 【解析】 本题考查中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物。依据教材知识,中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门……所以①③符合题意。②属于挑战,不属于发展机会,应排除。④属于不适应新环境,并非发展机会,应排除。 故选C。  
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考点分析:
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材料分析题

歌曲《童年》中唱道:“黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停,等待着下课等待着放学,等待着游戏的童年……总是要等到睡觉前才知道功课只

做了一点点,总是要等到考试以后才知道该念的书都没有念,一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴,一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年。”

(1)歌曲中的主人公有哪些不良的学习习惯?这些不良习惯会给他带来哪些影响?

(2)从”享受学习“的角度看,歌曲中的主人公应该如何做?

(3)请根据这段歌词和自己的实际,谈谈应如何成为学习的管理者?

 

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实践探究

甲:小草,因为有了梦想才破上而出;溪流,因为有了梦想才勇往直前……

乙:雄鹰,因为有了梦想才划破长空;青年,因为有了梦想才艰苦奋斗……

某校七年级(1)班正在举行“放飞梦想,拥抱明天“的主题班会,请你参与其中,为班会准备以下内容的发言稿。

(1)青少年为什么要有梦想?

(2)青少年的梦想应该是怎样的?

(3)为实现自己的梦想应该怎样做?

 

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中国女排主教练郎平曾经说过:“不求最好,只求更好。”我们成不了优秀的别人,却可以做更好的自己。做更好的自己需要我们

①接纳欣赏自己 ②扬长避短  ③主动改正缺点  ④不断激发自己的潜能

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②③④

 

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在我们的日常生活中,你认为下列哪些做法有利于激发自己的潜能

①想成为一名画家,想象自己成功时的情境 

②每次碰到难题时,总对自己说“我是最笨的人”  

③每次失败时,我总是安慰自己“办法总比困难多”       

④尽管我没有发表过文章,但我仍坚持写稿、投稿

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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学会正确认识自己,是人生的一大智慧,我们应该(   )

A. 欣赏自己,不要被他人的评价左右

B. 找到自己的优势,塑造完美超人

C. 全面客观地认识自己,既看到优点,也看到不足

D. 多看优点,不要太在意自己的缺点

 

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试题属性

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